Informática - Definición y generalidades
2D / 3d - Definición y generalidades
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#1
" Animación en 2D
Es la animación que representa elementos que se despliegan en un sistema de coordenadas de dos dimensiones, es decir sobre el plano.En esta categoría entran las caricaturas.
Técnicas digitales de animación en 2D
-Por fotogramas
-Por sprites
-De gráficos vectoriales
-Por trayectoria "
Fuente: Animación computarizada(2004) - Universidad del Valle - Escuela de Ingenierías y Computación
http://eisc.univalle.edu.co/materias/multimedia/material/Exposiciones-GuiasLab/Animacion.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
adrianaserna.26@gmail.com
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#2
" Animación en 3D
La animación 3D, igual que los gráficos 3D, es mucho mas compleja que la bidimensional,y requiere por lo general una gran potencia de calculo para ser elaborada con calidad, y un elevado tiempo de diseño para producir efectos realistas de movimiento, especialmente en lo que respecta a la animación de personajes o la generación de entornos renderizados.
Técnicas realistas de animación en 3D
-Cinemática
-Dinámica
-Rotoscopia
-Deformaciones
-Morphing
-Sistemas de partículas "
Fuente: Animación computarizada(2004) - Universidad del Valle - Escuela de Ingenierías y Computación
http://eisc.univalle.edu.co/materias/multimedia/material/Exposiciones-GuiasLab/Animacion.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
adrianaserna.26@gmail.com
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#3
"La animación se puede definir de diferentes formas. Según John Halas
(1968), uno de los animadores más famosos del mundo, “el movimiento es la
esencia de la animación”. Otra aproximación muy similar define la animación
como “arte en movimiento”. Después se han dado definiciones más precisas:
- Técnica en la que la ilusión del movimiento es creada por
fotografías de dibujos individuales en sucesivos frames
(fotogramas) de una película. La ilusión se produce al proyectar la
película con una cierta frecuencia (24 frames/segundo).
- Proceso dinámico de generación de frames de objetos, en las que un
frame es la modificación de otro.
Estas definiciones de animación se dieron hace 80 años y describían el
principio de la animación. La animación convencional está basada
generalmente en la técnica fotograma a fotograma y se usa principalmente para
la producción de dibujos bidimensionales. Pero la animación también existe sin
movimiento, por ejemplo: metamorfosis (un objeto se transforma en otro),
cambios de color, cambios de la intensidad de la luz.
A día de hoy la animación se realiza principalmente por ordenador, y
se define como la ilusión de movimiento al ver una serie de imágenes fijas
generadas por el ordenador."
Fuente: "Dibujos animados." Microsoft® Student 2006 [DVD]. Microsoft
Corporation, 2005.
"Animación (informática)." Microsoft® Student 2006 [DVD]. Microsoft
Corporation, 2005.
John Vince (1992).3-D COMPUTER ANIMATION. Ed Addison-Wesley.
N. Magnenat Thalmann, D. Thalman (1990).COMPUTER ANIMATION
Theory and practice. Second Revised edition. Computer Science Workbench
Grisales Rincón Andrés Alberto
Universidad de Caldas- Diseño Visual
Introducción a la informática
Ucaldaswebsite1321@hotmail.com -
#4
"El cine de animación en Colombia surgió a principios del siglo XX como recurso de graficación para la naciente industria del cine nacional, con rayado de película y técnicas de stop-motion. De muy corta duración (varios segundos) se usó para denotar nacionalismo en Garras de Oro de Cali Films, 1926, una película en blanco y negro sobre la separación de Panamá en Colombia, en donde aparece un plano de la bandera nacional coloreada a mano cuadro a cuadro. En 1933, el documental Colombia victoriosa de los Hermanos Acevedo, mostraría una animación de barcos militares recorriendo el Río Putumayo de manera ilustrativa para el espectador. Ellos seguirían usando el recurso para indicar recorridos o localizaciones en mapas geográficos, en muchas de las proyecciones de su Noticiero Nacional."
Fuente:
Andrade, Oscar / Pedraza, Juan Manuel. Video "Maestros de la Animación Colombiana". Loop, 2003-2007.
Pedraza, Juan Manuel. Exposición "Cuadro a Cuadro, Historia de la Animación Colombiana". Loop, 2008
Bendazzi , Giannalberto. Cartoons, 110 años de cine de animación. Ocho y Medio. Madrid, 2003.
Buitrago, Jairo. Diccionario del cine Español e Iberoamericano. Fundación Autor y SGAE. Madrid, 2007
La Animación en Colombia, Chile, Perú y Uruguay”. Artículo en Miradas. Cuba, 2005
Grisales Rincón Andrés Alberto
Universidad de Caldas- Diseño Visual
Introducción a la informática
Ucaldaswebsite1321@hotmail.com -
#5
"3d max es el programa mas utilizado en el campo del a animación 3D. Lo utilizan casi todas las compañías que crean juegos de ordenador para hacer las escenas que presentan o terminan los niveles de los juegos, así como tambien sus escenarios y personajes. Pero también se utiliza en arquitectura para hacer representaciones y recorridos en 3D por el interior y exterior de edificios, en compañías cinematograficas para la creación de complejas escenas que, de otra forma serian muy caras de producir, en cadenas de TV o agencias de publicidad para la realización de anuncios, en centros de investigación para presentar simulaciones de sus progresos o en institutos forenses para la reproducción de accidentes o crimenes. La última versión de este programa permitirá a los usuarios adaptarse a las nuevas demandas de producción de las industrias mencionadas. Convertirse en un experto en 3d max es algo que solo se consigue con el tiempo y mucha práctica y paciencia".
Fuente
MediaActive (2007). El gran libro de Autodesk 3ds Max 9. 1ra Edición Alfaomega grupo editor S.A. p. 15
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com
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#6
"Google Earth ha popularizado la información geográfica, ya que permite a los usuarios visualizar un lugar virtual en 3D, al nivel de detalle que desee y en un entorno global. Este y otros programas geográficos pueden utilizarse con bastante facilidad para cambiar el punto de vista de la realidad. Si el usuario pasa de una vista desde arriba (que muestra la ciudad como una superficie plana) a una perspectiva oblicua, podrá observar el relieve y la altura de los edificios, árboles, redes aéreas de servicios públicos y otros objetos en el espacio.
Mediante este tipo de visualización en 3D se pueden identificar espacios sin desarrollar, edificios de diferentes alturas, viviendas suburbanas diseminadas, estructuras en áreas rurales aisladas y construcciones precarias en asentamientos informales, todo lo cual permite inferir cambios necesarios en el uso del suelo. Cuando el espacio 3D se representa en una pantalla plana o en impresiones en papel, se muestran detalles que resultan difíciles de identificar en un mapa 2D, tales como el movimiento de la sombra durante el día, diferentes vistas desde la ventana de un apartamento y las relaciones espaciales entre edificios y elementos naturales."
FUENTE: Erba, Diego Alfonso (2012).Catastros 3D aplicados a la definición de políticas de suelo (Land Lines Article).
http://www.lincolninst.edu/pubs/2051_Catastros-3D-aplicados-a-la-definici%C3%B3n-de-pol%C3%ADticas-de-suelo
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#7
El intercambio de datos de microarrays de tejidos especificación: Una definición de tipo de documento para validar y mejorar los datos XML
FUENTE:
BMC Medical Informatics y Toma de Decisiones
LEONARDO OCAMPO ALVAREZ
LEONARDOOCAMPOALVAREZ@GMAIL.COM -
#8
La animación 2D tradicional es la animación pionera y se caracteriza por ser ilustrada a mano (con la ayuda de la tecnología en nuestros días).
Los personajes y escenarios poseen solo 2 dimensiones X y Y, la sensación de profundidad se logra a partir del manejo de la perspectiva, el color, etc.
La animación 2D se dibuja fotograma por fotograma, lo cual hace de estas animaciones verdaderas obras de arte en la que se invierte mucho tiempo y trabajo.
FUENTE:
http://animacion2dtradicional.blogspot.com/2009/08/historia-de-la-animacion-2d-tradicional.html
Hernandez Pazmiño Bayron
UNIVERSIDAD DE CALDAS- ENFERMERIA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA GRUPO:10
byronhernandezp@gmail.com -
#9
La Informática cognitiva se centra en el estudio de los mecanismos del procesamiento de la información y su
relación con los procesos del cerebro. Concebir al ser humano como procesador de información produjo una
revolución cognitiva y marcó el origen de la Psicología Cognitiva. Si bien existe cierta analogía entre el
funcionamiento de la mente humana y el computador; son más las diferencias que las similitudes. Las computadoras
no pueden pensar en abstracto (facultad específicamente humana). Por otra parte, una computadora manipula datos /
información, no significados. Los significados son cualitativos y necesitan una mente que los interprete. La teoría de la información no se ocupa de signos, de significantes portadores de sentido, sino de señales, es decir de signos vacíos. Desde un punto de vista semántico los símbolos con que opera un computador son meras señales que “disparan” acciones, no son vehículos de conocimiento ni de comprensión, como los verdaderos símbolos.
Fuente: Martínez Freire,Pascual F. La Revolución Cognitiva. Disponible en URL:
<http://webdeptos.uma.es/filosofia/freiretxt1.htm>.[Consultada 5 abril de 2004]
Osorio Gutierrez Diego, universidad de caldas, lic. en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 10.
osoriod711@gmail.com -
#10
"Recientemente, se ha avanzado considerablemente en el desarrollo de dispositivos móviles, cada vez disponen de una mayor potencia de cálculo, mayor memoria, e incluso algunos integran tecnología de comunicación sin cables.
Por otro lado, los recientes avances en los campos de diseño 3D, de adquisición de imágenes y de simulación han llevado a que los datos geométricos sean cada vez mayores, de modo que exceden el tamaño de la memoria principal y las capacidades de visualización del hardware gráfico actual. Se han presentado diversas soluciones algorítmicas para superar el hueco cada vez mayor que existe entre la potencia del hardware y la complejidad de los datos geométricos. Entre estas proposiciones se encuentran: la visualización con multirresolución jerárquica, el recortado contra el volumen de la vista, la selección por oclusión y la visualización basada en la imagen".
Fuente: Javier Lluch, Rafael Gaitán, Miguel Escrivá Emilio Camahort,(2005),Visualización interactiva 3D en dispositivos de informática móvil, http://www.gametools.org/archives/publications/UPV_ceig2005a.pdf
Aporte de: Bernal Arias Dayra Lizeth, Universidad de Caldas, Ingeniería de Alimentos, Introducción a la informática, grupo 12, dayra.800811832@ucaldas.edu.co
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#11
"Procedimiento de diseñar los movimientos de los personajes o de los objetos y elementos: esdecir al hacer que un objeto modifique su estado actual se logra la animación: este cambio en el estado puede ser obtenido aplicando una amplia gama de operaciones, tales como el escalamiento, desplazamiento, rotaciones, etc."
Fuente: Castillo Cortes, Gabriel (2004) Definicion de animacón 2D mediante solidos 3D y su posible extención a animación 3D mediante deometria 4D. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lis/castillo_c_g/portada.html
Aporte de: Velez Parra Alejandro, Universidad de Caldas, Geologia,Introduccion a la informatica, grupo 12,
alejandro.velez.parra.91@gmail.com -
#12
"La incidencia de la informática en el desarrollo de la sociedad se reconoce en los avances de la actual revolución tecnológica. EL objetivo fundamental del Estado ha estado en preparar al hombre sobre una base científica, con los conocimientos tecnológicos suficientes para poder enfrentar tareas, en las difíciles condiciones actuales; en la búsqueda de soluciones a los problemas que nos plantea el camino hacia el desarrollo; por lo que nos propusimos seleccionar un grupo de Software del grado preescolar y proponer una alternativa metodológica que permita a la maestra de computación realizar una base orientadora de estos juegos a través de poemas, canciones, cuentos rimas y títeres para lograr una motivación y atención de los niños y los hacia los mismos durante todo el tiempo, lo que le permitirá al niño /a apropiarse con mayor facilidad de las habilidades propuestas en las orientaciones metodológica de estos.
fuente:PEREZ , AVILA SILVA. ACOSTA, CARLOS.(2001-2002). Una propuesta contemporánea para el uso de los Software en el grado preescolar. Instituto superior pedagógico pepito rey las tunas.Articulo científico,pagina 1.
http://www.ilustrados.com/documentos/ma-procomsofp.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
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#13
ANIMACION EN 2D
La animación en 2D es la creación de dibujos animados de dos dimensiones en computador. Para ello se deben generar gran número de dibujos que serán los que den definición a los movimientos. Todo el proceso de creación de la animación en 2D puede realizarse en el computador gracias a los nuevos software.
Animación en 2D es la técnica informática que agrega movimientos a los dibujos bidimensionales. Para ello debemos generar un gran número de dibujos, que permitan hacer más definidos los movimientos.
Cada dibujo debe colorearse en el programa de animación, pero primero debemos generar una copia a tinta de los originales hechos a lápiz. Estos originales deben limpiarse de líneas auxiliares antes de colorearlos.
FUENTE:
2012, 10). Ninguno. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Ninguno/5972393.html
Bayron Hernandez Pazmiño
Ucaldas-enfermeria
grupo10
byronhernandezp@gmail.com -
#14
La animación fue inventada para dar movimiento aparente a imágenes inanimadas.
Se logra a través de imágenes estáticas que son puestas en forma cronológica y proyectadas sucesivamente para que generen la ilusión de movimiento.
Como todas las artes surgió y su evolución fue generando nuevas y diversas técnicas. Tradicionalmente se dibujaban a lápiz los diferentes cuadros y luego se pasó a la fotografía.
La revolución tecnológica ha traído técnicas que se valen de la computación y otras diversas tecnologías como el escáner, cámaras de video, fotográficas y software especializados para generar imágenes en dos y tres dimensiones.
FUENTE:
(2012, 11). Animacion 2D Y 3D. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Animacion-2D-y-3D/6495732.html
Byron Hernandez Pazmiño
UCALDAS- ENFERMERIA
Grupo 10
byronhernandezp@gmail.com -
#15
¿Qué es la animación?
La palabra animar, que proviene del latín anima, significa dotar de alma. La animación es un proceso utilizado para dar la sensación de movimiento a imágenes o dibujos.
Existen numerosas técnicas para realizar animación que van más allá de los dibujos animados. Los cuadros se pueden generar dibujando, pintando, o fotografiando los minúsculos cambios hechos repetidamente a un modelo de la realidad o a un modelo tridimensional virtual; también es posible animar objetos de la realidad y actores.
Concebir una animación tiende a ser un trabajo muy tedioso por esto la mayor parte de la producción proviene de compañías de animación. Aun así existe.
FUENTE:
(2012, 11). Animacion 2D Y 3D. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Animacion-2D-y-3D/6495732.html
Bayron Hernandez Pazmiño
UCALDAS-ENFERMERIA
Grupo 10
byronhernandezp@gmail.com -
#16
Animación 2D y 3D
La animación 2D y 3D se representa elementos que se despliegan en un sistema de coordenadas de dos dimensiones llamado de 2D y de tres dimensiones mejor conocido como 3D.
La animación 2D se refiere también a técnicas de cuadros o marcos los cuales se graban en fotogramas de una película y se proyectan a la velocidad alta, existen diversas formas de animación por ejemplo: por fotograma clave o por capas.
La animación 3D, es mucho más compleja que la bidimensional, y requiere por lo general una gran potencia de cálculo para ser elaborada con calidad y en elevado tiempo de diseño para producir efectos realistas de movimientos, especialmente en lo que respecta a la animación de personajes.
En el campo de animación 2D y 3D, Estilo y Diseño cuenta con recurso humano y con variedad de software que se encargan de elevar la calidad del producto audiovisual, permitiendo el correcto funcionamiento en la las exigencias de un público asaltado por la televisión por cable y la industria del cine. Teniendo en cuenta las necesidades de los clientes se trabaja bajo unas ideas y parámetros creativos los cuales nos permiten brindar una variedad de posibilidades en el momento de mostrar las idas a nuestros clientes. Se realiza diferentes tipos de animación, por ejemplo, en un proyecto de 3D Guión e Storyboards, donde a partir de una historia se crea una caricatura mostrándonos la primera faceta de la animación, también se presenta la modelación donde se crean modelos de 3D de diferentes personajes los cuales llevan o necesitan diferentes escenarios, asi mismo como los controles que se utilizan para realizar movimientos y expresiones que permitirán hacer la animación.
FUENTE:
(2012, 03). Animacion 2d y 3d. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Animacion-2D-y-3D/3771875.html
Byron Hernandez Pazmiño
UCALDAS-ENFERMERIA
GRUPO 10
byronhernandezp@gmail.com
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#17
ANIMACION 3D
El mundo infinito de la informática está compuesto de múltiples y útiles aplicaciones al alcance de las manos. Tal es así que posee del mismo modo la capacidad de crear efectos especiales y simular imágenes imposibles de generar con otras técnicas. ¿Cómo ocurre esto? Sucede gracias a que nuestra Pc tiene la habilidad de crear ilustraciones mediante programas informáticos fotograma a fotograma que luego de modificarse se pueden reproducir. Dicho arte recibe el nombre de animacion 3d.
Películas de animacion 3d:
Con el transcurrir del tiempo las técnicas utilizadas mejoraron más de lo estimado, ya que se crearon programas más avanzados en esta materia. Por tal motivo la animacion 3d llegó al cine de la mano de algunas películas, como por ejemplo:”Bichos”, “Buscando a Nemo” y “Toy Story”.
Como curiosidad, contaré que en esta última aun teniendo la ayuda de las computadoras, se debieron emplear medidas de cuatro horas en calcular cada fotograma y algunas cosas más en las que se requirieron las 24 horas del día. Cuesta imaginarse la dedicación que hizo falta de parte de los creadores del estudio Disney Pixar y la complejidad de la animacion 3d para lograr esta película, dado que la acción transcurre en 77 minutos; pero al descubrir que se necesitaron 120.999 fotogramas nuestra perspectiva cambia y se torna mas realista.
FUENTE:
(2010, 09). Animacion 3D. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Animacion-3D/670019.html
Byron Hernandez Pazmiño
UCALDAS-ENFERMERIA
byronhernandezp@gmail.com -
#18
Animacion computarizada 3D
las técnicas de animación 3D van desde la captura de movimiento hasta las técnicas utilizadas en robótica, tales como la cinemática directa e inversa. las animaciones aun mas complejas requieren el uso de métodos de disciplinas muy variadas: robótica, dinámica analitica, dinámica de fluidos, biología, sistemas caóticos, psicología e inteligencia artificial.
Fuente: Arce, Carlos Hernán; Caicedo, José Bernardo; Jiménez LÓpez, Silvio; Ruiz, Jacqueline (2004), animación computarizada (sept) pagina 2 http://eisc.univalle.edu.co/materias/multimedia/material/Exposiciones-GuiasLab/Animacion.pdf
Aporte de:
Felipe Andrés Idarraga Zapata, Universidad de Caldas-Lic. Edu Fisica, Introducción a la Informatica, Grupo 12 felo0125@hotmail.com -
#19
“Existen varios procesos para la edición de figuras tridimensionales entre ellos cabe destacar el consistente en girar el punto de observación, de manera que nos permita ir construyendo las entidades geométricas pertenecientes a los distintos planos de la figura, a partir de los cuales obtener el objeto tridimensional. Otro método se fundamenta en obtener el objeto tridimensional a partir de sus proyecciones ortográficas.”
fuente: Garcia, Jose (1997). RECONSTRUCCIÓN 3D DE OBJETOS POLIÉDRICOS A PARTIR DE SU REPRESENTACIÓN AXONOMÉTRICA OBLICUA 2D .VALENCIA. PAGINA 5.
http://www.regeo.uji.es/proyectos/pfc_Resta.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
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#20
"gracias a la tecnología digital y a la polarización de la imagen, la profundidad de campo se hace mas creíble y la interfaz, a pesar de seguir presente, ha ganado en comodidad y efectividad. La espectacularidad de las imágenes es el mayor reclamo que hoy presenta el 3D para atraer al espectador a las salas de cine y fascinarle con el desarrollo tecnológico. Al mismo tiempo, el 3D es una herramienta útil para solucionar los problemas surgidos en la industria cinematográfica a raíz de la evolución de la pirateria y la cada vez más compleja competición con otros medios. La gran duda que plantea el 3D es si se sumará a la larga lista de fracasos de los años 70 y 80 por intentar transformar la forma de ver la imagen o supondrá un paso adelante en la pretensión por acercarnos a la realidad virtual y un cine de inmersión e interacción total".
fuente:Díaz Gandasegui,Vicente(2011).Espectadores en 3D: ¿El futuro del cine?, http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/viewArticle/1314.
juan gabriel salazar p.
Universidad De Caldas-licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica grupo 12.
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#21
"El director James Cameron concibió Avatar en 1994, pero en ese tiempo consideró que la tecnología existente aún no le permitiría llevar la idea al cine con todo su potencial. En 2009 Cameron pudo hacer realidad el producto de su creatividad con una perfección técnica y una excelencia estética que han fascinado al público de todo el mundo.
En sólo 15 años, la tecnología y los artistas que con ella trabajan hicieron posible la realización de un proyecto sumamente ambicioso.
En otro lapso similar de tiempo el campo de la animación virtual seguramente volverá a asombrar al mundo con creaciones fascinantes y novedosas.
Es posible que junto a la holografía, estas tecnologías irrumpan en las artes escénicas para quedarse. Quizás se pueda asistir en directo a desfiles de moda, espectáculos de danza, deportes y hasta interpretaciones musicales protagonizadas por los artistas virtuales, unos seres con ventajas innumerables frente a sus pares de carne y hueso. No tienen caprichos, no se enferman, no envejecen y pueden estar en más de un sitio al mismo tiempo. Pero por supuesto, tras ellos siempre habrá un verdadero artista humano, aquel que les de sus expresiones, su talento y su capacidad.
Quizás el futuro sea, por increíble que parezca, de los titiriteros".
fuente:armas,bonino,esteban,(2010)El futuro de la animación 3D puede ser asombroso,http://suite101.net/article/la-magia-de-los-personajes-3d-a11694#axzz2LuzhS27N
juan gabriel salazar p.
Universidad De Caldas-licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica grupo 12.
pitbull.roko@gmail.com
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#22
"El desarrollo de la tecnología 3D ha sido también determinante en el mundo de los juegos para PC o plataformas como Play Station y Nintendo.
A pesar de que los juegos por su arquitectura de programación y necesidades de jugabilidad sólo soportan personajes y objetos de pocos polígonos (las caras que componen una figura 3D) con el tiempo y el perfeccionamiento de ordenadores y consolas ha permitido unos niveles de realismo crecientes que otorgan al jugador una experiencia de entretenimiento cada vez más cercana a una película de la que se puede formar parte.
Es de esperar que en el futuro, los videojuegos acaben siendo experiencias de realidad virtual sin casi ninguna diferencia con el mundo real a nivel sensorial".
fuente:fuente:armas,bonino,esteban,(2010)El futuro de la animación 3D puede ser asombroso,http://suite101.net/article/la-magia-de-los-personajes-3d-a11694#axzz2LuzhS27N
juan gabriel salazar p.
Universidad De Caldas-licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica grupo 12.
pitbull.roko@gmail.com
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#23
"En los años sucesivos la informática ha experimentado un progreso rápido y permanente, lo que ha permitido al 3D alcanzar niveles que hace 20 o 30 años eran inconcebibles para el más imaginativo de los escritores de ciencia ficción.
Esto es tan así, que en la actualidad casi cualquier persona dedicada al tema puede conseguir imágenes y aún figuras humanas difíciles de distinguir de una fotografía o una filmación
En el mundo del cine, la avanzada tecnología de ‘Captura de movimiento’ dota a los personajes virtuales de movimientos y expresiones totalmente naturales. Esto se consigue gracias a trajes especiales con puntos ubicados en lugares claves del rostro y el cuerpo de un actor que luego el ordenador traduce en parámetros de animación.
Esta técnica fue la utilizada por ejemplo para dar vida al personaje de Gollum en la trilogía El Señor de los Anillos y se basó en la actuación y los movimientos del actor Andy Serkis, que entre otros intérpretes de nuestra época experimentan una novedosa forma de trabajo en las artes dramáticas, al dar vida y voz a un cuerpo totalmente diferente al propio".
fuente:armas,bonino,esteban,(2010)la revolucion tridimensional,http://suite101.net/article/la-magia-de-los-personajes-3d-a11694#axzz2LuzhS27N
juan gabriel salazar p.
Universidad De Caldas-licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica grupo 12.
pitbull.roko@gmail.com
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#24
"Si te cansaste de que no te salgan los dibujos y quieres probar una técnica nueva para crear tu arte, dentro de un tiempo podrás probar el 3Doodler, una herramienta con forma de bolígrafo para hacer dibujos físicos en 3D. Usando plástico ABS en vez de tinta, con 3Doodler de WoobleWorks podrás dibujar en el papel o sobre el aire para obtener una escultura en 3D de tu dibujo. Juntando dinero en Kickstarter para lanzarse, esperamos tener pronto uno de estos para jugar un rato".
fuente:Varonas,Nico,(2013),3Doodler: Bolígrafo para hacer dibujos físicos en 3D,http://www.neoteo.com/3doodler-boligrafo-para-hacer-dibujos-fisicos-en-3
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica, grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
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#25
"La impresora 3d llega al hogaR
Es la sensación, se llama Replicator y es una impresora 3D que según su fabricante, MakerBot "liderará la siguiente revolución industrial". Permite a diseñadores, ingenieros e inventores sacar un prototipo rápido en casa, desde un diseño digital, sin los costos industriales asociados al desarrollo rápido de un producto. La Replicator 2, que lanzaron en el CES, es para "el MacGyver que hay en cada uno" y está optimizada para nuevos materiales".
FUENTE:Martínez,Jhon Jairo,(2013),Artilugios que marcarán el año,http://www.lapatria.com/actualidad/artilugios-que-marcaran-el-ano-24683
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica, grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
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#26
En el ambiente de las gráficas por computadora, día a día se hace uso de modelos procedurales para crear escenas y animaciones.
Para poder entender un poco mejor los métodos de animación, hay que estar consiente que la animacion en si no es mas que una secuencia de cuadros ligeramente diferentes uno del anterior lo cual da la ilusion de movimiento o cambio
Fuente:
Castillo Cortés, G.(2004), Definición de animación 2D y 3D, (Abril) http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lis/castillo_c_g/capitulo4.pdf
Aporte de:
Felipe Andrés Idarraga Zapata, Universidad de Caldas-Lic. Edu Fisica, Introducción a la Informatica, Grupo 12 felo0125@hotmail.com -
#27
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Ancho de banda - Definición y generalidades
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#1
DEFINICIÓN
(martes, 12 febrero de 2013)
Cantidad de información que puede transmitirse a través de un medio de comunicación en un determinada cantidad de tiempo.
FUENTE: Beekman G. 2005.Introduccion a la Informatica. sexta edicion. Pearson Prentice Hall. 596 pp.
Gonzalez Guzman Juan Jose
Universidad de Cladas- Ingenieria Agrnomica
udlaim35@gmail.com -
#2
"Es la capacidad de transmisión de un canal de comunicaciones.(…) El ancho de banda de un canal que lleva datos analogicos se mide en Hertz (HZ)."
FUENTE: June Jamrich Parsons. Conceptos de computación,Nuevas perspectivas. Cengage Learning Editores, 23/05/2008. Pagina 243.
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13. Caro.trochez.mvz@gmail.com. -
#3
“El ancho de banda representa la velocidad de un canal de transmisión. Sin embargo, en realidad es la cantidad de información que puede transmitirse en un segundo por ese medio de comunicación. Esto depende de la capacidad de manejar los bits (unos y ceros) de manera eficiente y de la velocidad de los circuitos electró-nicos para administrar esta información de una manera organizada y segura. Es común creer que un canal de 2MHertz (medida de frecuencia en el espectro electromagnético) tiene un ancho de banda de 2Mbps, aunque esto no es necesariamente cierto: depende de los circuitos electrónicos y de la pericia del hardware,
firmware y software para administrar mejor la información.”
FUENTE: “Cálculo del ancho de banda”, escrito por Germán Alexis Cortes, Ing. Electrónico con postgrado en Sistemas Gerenciales de Ingeniería. Consultor. CCP de ASIS y CISSP de ISC2.
http://www.rnds.com.ar/articulos/065/108w.pdf
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
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#4
"La banda ancha móvil es una realidad mundial gracias a la armonización de tecnologías, estándares y espectro que permitió la creación del ecosistema GSM/IMT2000, que hoy sigue demostrando su capacidad creciente de generar valor y dinamismo innovador. el crecimiento exponencial de servicios y aplicaciones multiplicará por 50 las necesidades de tráfico y hará necesaria la ampliación del espectro disponible para los sistemas IMT2000 y su evolución futura".
Fuente: Alfonso Aguado, Responsable de marketing de Ericsson España (2008), La banda ancha móvil, un mercado masivo, http://www.coit.es/publicaciones/bit/bit167/tecnologiaaguado.pdf
Aporte de: Bernal Arias Dayra Lizeth, Universidad de Caldas, Ingeniería de Alimentos, Introducción a la informática, grupo 12, dayra.800811832@ucaldas.edu.co -
#5
"Característica de la línea telefónica que determina la cantidad de conexiones simultáneas que se pueden establecer entre los usuarios y el servidor. Cuando mayor sea el ancho de banda de la línea que ofrece un servidor, más usuarios podrán conectarse a la vez, y más rápida será la conexión.
El ancho de banda es la máxima cantidad de datos que pueden pasar por un camino de comunicación en un momento dado, normalmente medido en segundos. Cuanto mayor sea el ancho de banda, más datos podrán circular por ella al segundo".
Uribe Stefenn F., Consultor estudiantil (2000)(obra completa-tomo 1), Printer Colombiana, pag 139.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
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#6
"El interés suscitado por la aplicación de las redes en el campo educativo junto a la evolución de los avances técnicos (ancho de banda, número de proveedores de Internet, número de usuarios, abaratamiento de los equipos, etc.) ha promovido gran cantidad de experiencias de enseñanza, aprendizaje basadas en las redes.
El aumento de la oferta de formación mediante cursos distribuidos a través de la World Wide Web, así como el número de profesores, educadores y expertos que utilizan los servicios de Internet para desarrollar su actividad profesional ha potenciado la investigación y el desarrollo, por parte de instituciones, universidades y empresas comerciales, de herramientas cada vez más
fáciles de utilizar por el usuario. Estas herramientas abarcan tanto aquellas destinadas a la creación de materiales multimedia, como los editores de páginas Web, software de comunicación y trabajo colaborativo o las diseñadas específicamente para la distribución de cursos a través de Internet. En este sentido son muchas las aplicaciones desarrolladas que permiten realizar
diferentes tipos de actividades, desde aquellas que se realizan individualmente (como tutorías, comunicación entre compañeros, tutoriales, simulaciones, etc.) hasta las que requieren la búsqueda de información o el trabajo en grupo".
fuente: De Benito Crosetti,Barbara. (2000). Revista Electrónica de Tecnología Educativa
Núm. 12. McGreal, R., Gram, T.y Marks, T.[1]: A Survey of New Media Development and Delivery Software for Internet-Based Learning; Milgrom, E; Jacqmot, Ch; Blaise, O; Cohen A.; D'Hautcourt, F; Lammé A; Uyttebrouck, E (1997): Evaluation of Web-based Tools for Building Distance Education Systems. Journal of, (JUNIO)
Interactive Instruction Development. Vol 10 n 2. Pág. 3
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec12/PDF/deBenito.pdf
Hurtado Jaramillo, Santiago
Universidad de Caldas- Geología- Introducción a la Informática- Grupo 11
santyhurtadojara@gmail.com
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#7
"Inicialmente debido a los grandes medios que utilizaba y al coste de los mismos, la informática, se encontraba centralizada en grandes organizaciones, encargadas de sufragar el gasto de su inplementación.
Actualmente esto ha cambiado: La Implementación de la Informática se ha generalizado y es posible encontrar todo tipo de empresas, organizaciones y otros usuarios, hacindo uso ed un tratamiento automático de la información."
fuente: Diccionario de la tecnología y la informática. Telecomunicaciones. 1996
Jessika Natalia Loaiza Hurtado.
Licenciatura en Ciencias Sociales.
Universidad de Caldas
nattaduque777@gmail.com -
#8
"Los países que cuentan con mayores velocidades de banda ancha tienen un mayor desarrollo económico y son más productivos debido a que se facilita la conectividad y el trabajo colaborativo ante la convergencia tecnológica que se vive en el mundo, advirtieron analistas.
"La velocidad de internet se trata de un factor que mide el grado de desarrollo que tiene un país, de hecho las Naciones Unidas consideran el desarrollo tecnológico, donde entra internet, como uno de los factores esenciales de un país", destacó Fernando Gutiérrez, director del Departamento de Comunicación del Tec de Monterrey Campus Estado de México.
De acuerdo con datos del Indicador de la Sociedad de la Información (ISI) elaborado por Everis, y datos del Observatorio Regional de Banda Ancha de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), los países latinoamericanos en los que se ha incrementado la velocidad de internet han presentado un aumento en su PIB.
Por ejemplo, de 2010 a 2011 cuando se incrementó en Chile la velocidad de internet en 39 por ciento, su PIB tuvo una variación interanual de 22.6 por ciento; en Brasil la velocidad aumentó 20 por ciento y su PIB 23.8 por ciento, y en Colombia, donde la velocidad subió 15 por ciento, el PIB creció en 12.9 por ciento.
Pero sin una convergencia plena de servicios como telefonía fija, TV de paga, internet, TV de paga en países latinoamericanos, el impacto en el PIB y el ingreso per cápita no es tan considerable como en Europa y Estados Unidos, explicaron los expertos.
"En términos generales los países (latinoamericanos) han mejorado en la penetración, la asequibilidad y calidad del servicio (internet), pero cuando se hace este análisis respecto a Europa o países más avanzados de la OCDE, las mejoras no superan las brechas sobre todo en lo que respecta a la calidad", dijo Fernando Rojas, funcionario de la División de Desarrollo Productivo y Empresarial de la CEPAL".
FUENTE: Martinez, Carla(2012). Impacta banda ancha en ingresos de países.
http://vlex.com/vid/impacta-banda-ancha-ingresos-paises-362647226?ix_resultado=7.0&query%5Bq%5D=ancho+de+banda+
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
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#9
"Durante la presente década, tanto las computadoras como las redes de datos han generado en nuestra sociedad un impacto cuyas consecuencias ya se han empezado a notar.
Lo que antes era un patrimonio de auténticos 'sabios' o 'gurus' de la tecla, hoy puede ser utilizado por infinidad de personas, independientemente de sus conocimientos en informatica y telecomunicaciones. Gracias a estas dos ciencias, los usuarios de cualquier clase y condición, acuden a las redes para atender sus necesidades privadas o comerciales y esta tendencia se acentúa a la medida que se va descubriendo la potencia y la facilidad de usos ofrecida por las correspondientes herramientas asociadas a la informática."
Fuente: Diccionario de la tecnología y la informática. Telecomunicaciones. 1996
Jessika Natalia Loaiza Hurtado.
Licenciatura en Ciencias Sociales.
Universidad de Caldas
nattaduque777@gmail.com -
#10
"La percepción de la banda ancha como una plataforma técnica neutra sobre la cual
se distribuyen contenidos ha ido modificándose hasta reposicionarse en las agendas digitales latinoamericanas como un importante factor de desarrollo.
El aprovechamiento de la banda ancha requiere de elementos complementarios entre
sí: acceso al servicio, contenidos y aplicaciones avanzadas y dispositivos y capacidades
adecuados para su utilización. No es una tecnología o un servicio más de telecomunicaciones. Es un elemento central y decisivo de un nuevo sistema caracterizado por
complementariedades estructurales claves para el desarrollo económico y social. Es el
eje central de una dinámica que impacta al conjunto de la economía y la sociedad en
un círculo virtuoso basado en principios de dinamismo, eficiencia, inclusión y colaboración."
fuente: Crovi Druetta Delia,América latina hoy: Revista de ciencias sociales, ISSN 1130-2887, VOL. 59, 2011 (Ejemplar dedicado a: Políticas públicas y economía de la comunicación) , pág 18.http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/1130-2887/article/view/8702/8869
Giraldo Vileegas Carlos Ariel. Geologia. Universida de Caldas. introduccion a la informatica . grupo 11. klichegiraldo@gmail.com -
#11
"Llamamos ancho de banda absoluto al conjunto de frecuencias que componen una señal. Aplicado este concepto a un canal, el ancho de banda, representa las frecuencias que pueden ser transmitidas por el mismo."
Fuente: Maria Luisa Garzon Villar, Maria de los ANGELES Sampalo, Esteban Leyva y José Ignacio Prieto (2003) Informatica, España, Editorial MAD, S.I, pAG 124. http://books.google.com.co/books?id=2ZNa8V-dq8wC&pg=PA122&dq=ancho+de+banda+en+informatica&hl=es&sa=X&ei=r68mUb_BC4bK9gTx1YDICA&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=ancho%20de%20banda%20en%20informatica&f=false
Aporte de: Velez Parra Alejandro. Universidad de Caldas, Geologia, Introducción a la Informatica, Grupo 12, alejandro.velez.parra.91@gmail.com -
#12
EFICIENCIA
"también conocida como densidad de información, a menudo se utiliza para comparar el rendimiento de una técnica de modulación digital con otra. en esencia es la relación de la tasa de bits de transmisión al mínimo de ancho de banda en particular. La eficiencia del ancho de banda por lo general se normaliza al ancho de banda de 1Hz; en consecuencia indica el numero de bits que se puede propagar a través de un medio por cada hertz de ancho de banda"
Fuente: Comunicaciones II: comunicación digital y ruido : una introducción a la teoría de la comunicación digital y el ruido.
Aporte de: Yina Maritza Llanos Villa. Universidad de Caldas, Licenciatura en biologia y quimica, Introduccion a la informatica, grupo 14, yllanosvilla@gmail.com -
#13
El acceso de banda ancha a Internet que
se proporciona usando DSL y CM es mucho más rápido que con los módems tradicionales; sin embargo, sus velocidades varían. La distancia entre el domicilio del
usuario y la central telefónica es un factor
que decide su velocidad y si el servicio de
acceso a Internet basado en DSL está disponible, por lo que antes de realizar cualquier contratación habrá que consultar con
el proveedor su disponibilidad. Por otro
lado, la velocidad de acceso a Internet basada en CM no depende de la distancia entre
la compañía de cable y el usuario final.
Dado que la tecnología de transmisión DSL tiene que acceder a la central
local de la que depende el usuario, los
proveedores minoristas que la ofrecen, si
no disponen de infraestructura de acceso
propia, han de tener un acuerdo, que
según la regulación puede ser: bitstream
y desagregado compartido o completo
(434.000 a fecha 12/05), con el propietario del bucle, que es Telefónica, para proveer servicio.
Dado que estos dos tipos de acceso de
banda ancha a Internet siempre están conectados, se deben tomar precauciones
de seguridad para evitar ser atacados por
virus u otro malware que pueda causarnos daños o pérdida de la información.
Fuente: Huidobro, José Manuel. (2006) VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE BANDA ANCHA (junio) pagina 67 http://coitt.es/res/revistas/Antena164_14_Internet.pdf
Aporte de: Felipe Andrés Idarraga Zapata, Universidad de Caldas-Lic. Edu Fisica, Introducción a la Informatica, Grupo 12 felo0125@hotmail.com
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#14
¿CÓMO FUNCIONA LA BANDA ANCHA?
El acceso de banda ancha a Internet requiere de la capacidad de procesamiento
de datos digital, lo que significa que la información analógica se convierte en digital
(codificación) y, en algunos casos, se comprime para ocupar menos ancho de banda.
Así, la voz (VoIP), los datos y el vídeo pueden viajar por las redes en forma de bits y
tener un tratamiento similar, independiente
de cual sea la fuente de información, con
transporte y enrutamiento realizado por los
mismos equipos. Al final, será el equipo de
usuario, en recepción, el que decodifique y
vuelva la señal a su formato original. Las
tecnologías que hacen posible el acceso de
banda ancha a Internet transmiten estos
bits mucho más rápido que las conexiones
tradicionales por la red telefónica.
Fuente: Huidobro, José Manuel. (2006) VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE BANDA ANCHA ¿CÓMO FUNCIONA LA BANDA ANCHA?(junio) pagina 66 http://coitt.es/res/revistas/Antena164_14_Internet.pdf
Aporte de:
Felipe Andrés Idarraga Zapata, Universidad de Caldas-Lic. Edu Fisica, Introducción a la Informatica, Grupo 12 felo0125@hotmail.com
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#15
"el ancho de banda se define como la separación de los parámetros del monocromador (en unidades de longitud de onda o a veces cm-1) necesaria para mover la imagen de entrada de la rendija de entrada enfrente de la rendija de salida. Si se usara la radiación policromática. También representaría el espacio de las longitudes de onda desde la rendija de salida para un ajuste dado del monocromador"
Fuente: Skoog, Douglas A; Holler, F James; Crouch, Stanley R 2008. Principios de Análisis Instrumental. Mexico: CENGAGE LEARNING. Pag 188. http://books.google.es/books?id=7FOyZbb7q8UC&pg=PA188&dq=ancho+de+banda&hl=es&sa=X&ei=wO4nUbetNJKo9gSxk4HwBg&ved=0CEIQ6AEwAw#v=onepage&q=ancho%20de%20banda&f=false
Colimba Chalparizan, Janneth Omaira-Universidad de Caldas- Trabajo Social- Introducción a la Informática, Grupo 12-jc.manizales@gmail.com -
#16
"En 2010 UNESCO y UIT crearon la Comisión de Banda Ancha para el Desarrollo Digital, cuyo objetivo es promover el uso de este recurso vinculándolo con los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), propuestos por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se aportan también datos referidos a la banda ancha en México, su disponibilidad, los factores que permiten sostener que existe una brecha digital en esta materia y la ausencia de políticas públicas que la consideren un factor de desarrollo. El trabajo en conjunto explica la banda ancha más allá del acceso y la sitúa como actor fundamental de procesos de apropiación tecnológica que propician cambios sociales y culturales."
fuente: Crovi Druetta Delia,La banda ancha como factor de desarrollo un desafío para la agenda digital mexicana, América latina hoy: Revista de ciencias sociales, ISSN 1130-2887, VOL. 59, 2011 (Ejemplar dedicado a: Políticas públicas y economía de la comunicación).
http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/1130-2887/article/view/8702/8869.
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com -
#17
"La banda ancha móvil es una realidad mundial gracias a la armonización de tecnologias, estandares y espectro;que permitió la creación del ecosistema GSM/IMT200O: que hoy sigue demostrando su capacidad creciente de generar valor y dinamismo innovador. el crecimiento exponencial de servicios y aplicaciones multiplicará por 50 las necesidades de trafico y hará necesario la ampliacion del espectro disponible para los sistemas IMT2000 y su evolucion futura."
fuente:Aguado Alfonso,2008, La banda ancha movil un mercado masivo.
http://www.coit.es/publicaciones/bit/bit167/tecnologiaaguado.pdf
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com
Animación - Definición y generalidades
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#1
“La animación es una técnica en la que se crea una ilusión de movimiento mediante la visualización de una secuencia de dibujos o fotografías individuales. Esta ilusión se produce gracias a una particularidad de nuestro sistema ocular que permite la subsistencia de las imágenes registradas en nuestra retina”
Fuente: González López, Pascual; García Consuegra Bleda, Jesús (1998). Informática gráfica. Castilla-La Mancha: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Edición N° 19. Pag 209.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#2
DEFINICIÓN
(Martes 12 de Febrero 2013)
Proceso de simulación de movimiento con una serie de imágenes estadísticas.
FUENTE: Beekman G. 2005.Introduccion a la Informatica. sexta edicion. Pearson Prentice Hall. 596 pp.
Gonzalez Guzman Juan Jose
Universidad de Cladas- Ingenieria Agrnomica
udlaim35@gmail.com -
#3
" Animación computarizada es el conjunto de técnicas que emplean el computador para la generación de escenas que produzcan la sensación de movimiento.
- En este tipo de animación el computador es una pieza clave, no una herramienta mas en la que apoyarnos.
- Consiste en la definición de modelos y escenarios (normalmente 3D) y obtener una serie de imágenes variando parámetros para producir la animación.
-Todo el proceso se realiza a través del computador y controlado por el.
-La flexibilidad radica en la posibilidad de modificación que tenemos.
-El computador es insustituible debido a la capacidad de trabajo con objetos tridimensionales de manera rápida y efectiva.
Clases
-Animación computarizada bidimensional (2D)
-Animación computarizada tridimensional (3D) "
Fuente: Animación computarizada(2004) - Universidad del Valle - Escuela de Ingenierías y Computación
http://eisc.univalle.edu.co/materias/multimedia/material/Exposiciones-GuiasLab/Animacion.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
adrianaserna.26@gmail.com
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#4
"Como punto de partida tenemos la era del Paleolítico, en donde el hombre realizaba diversos trazos con los cuales expresaba las actividades realizadas a diario. En la cueva de Altamira se han hallado la presencia de animales policromos tratados con estilo naturalista, entre los que predominan los bisontes con actitudes diversas que, además, constituyen escenas que connotan movimiento la mayoría de veces. Este es, el primer indicio de que el ser humano tenía un gran anhelo por plasmar el movimiento. Otra muestra de este ello, es sin lugar a duda, las grandes paredes de las tumbas decoradas, en la antigua cultura Egipcia.
Por otro lado, Miguel Ángel, el genial artista del Renacimiento, ya esbozaba en muchos de sus dibujos diversos movimientos de labios al emitir sonidos. De este modo, y con la posibilidad de citar varios ejemplos más, el concepto de movimiento está presente de manera perenne en el subconsciente de los seres humanos."
FUENTE: León Palomino,Sandra(2008).Animación,Los seres detrás del arte. http://kailepdesign.wordpress.com/2008/01/15/historia-de-la-animacion-principios-de-la-animacion-etapas-de-la-animacion/
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
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#5
Es una representación de movimiento, puede ser definida como una serie de rápidos cambios que se despliegan en la pantalla de la computadora y dan la ilusión de movimiento. La animación intenta dejar claros conceptos visuales o inclusive relaciones que involucran conceptos debido a que esta es una herramienta efectiva para la comunicación visual. Aquí se proporcionan seis razones para usar animación en materiales educativos: 1. Captar la atención del ojo 2. Animar un fenómeno imposible de fotografiar en la vida real 3. Exagerar algo que se desea notado por la audiencia 4. Motivar 5. Representar fenómenos costosísimos o imposibles de construir 6. Hacer de algo aburrido, algo divertido.
FUENTE: Laureano Cruces, Ana Lilia C.. Multimedios y cognición (herramientas didácticas).
México: Red Perfiles Educativos, 2006. p 3.
http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/Doc?id=10168679&ppg=3
Copyright © 2006. Red Perfiles Educativos. All rights reserved.
upegui correa erika, Licenciatura en Ciencias Sociales, Universidad de Caldas
erikaupegui02@gmail.com -
#6
"La historia de la animación comenzó con la chispa de Athansius Kircher (ojo, no Kirchner) un monje alemán que inventó la linterna mágica. Luego otro monje, Gaspar Schott, mejoró el sistema.
En 1736 Pieter Van Musschembroek, un científico alemán, consigue proyectar la primer simulación de imagen en movimiento.
En 1822, Joshep Plateau inventa el fenaquitoscopio.
En 1872, Eadweard Muybridge logró proyectar imágenes en movimiento utilizando varias cámaras de fotos y realiza su Caballo en movimiento.
Entre 1892 y 1900, Emile Reynaud ofrece proyecciones de dibujos animados con un aparato de su invención: el teatro óptico.
Luego llegaron los hermanos Lumière que patentaron un número significativo de procesos notables, como agujerear la cinta del film para permitir su movimiento por la cámara.Crearon un aparato que servía tanto como cámara o como proyector: el cinematógrafo, que se basaba en la persistencia retiniana de imágenes en el ojo humano.
Humurous Phases of Funny Faces de J. Stuart Blackton (1906) fue, probablemente, el primer dibujo animado de la historia.
Luego vino Phantasmagorie (o Fantasmagorie) de Emile Cohl (1908) de la cuál se esta haciendo una versión en 3D para homenajearla.
Raul Barré inventa el sistema de registro utilizando agujeros que permitía no tener que dibujar todo el fotograma.
En 1911 Winsor McCay realiza Little Nemo. El es quien realiza los primeros ciclos animados, lo que le permitía usar los mismos dibujos varias veces.
En el año 1914 Pat Sullivan crea una serie de animación llamada Felix the cat.
Ese mismo año a John. R Bray se le ocurre que dibujar los fondos en una hoja de acetato ahorraría mucho trabajo al no tener que repetirlo en todos los cuadros. Luego Earl Hurd invierte el proceso y dibuja a los personajes sobre el acetato y los filma sobre un fondo opaco. Más tarde Barré y Bill Nolan inventan el movimiento panorámico de fondo.
El sistema de sincronización de sonido utilizado en 1922 para El cantor de Jazz fue creado por Charles Hoxie de GE.En 1926, Lotte Reiniger, realiza una animación que mezcla técnicas del arte plano con técnicas de animación de muñecos tridimensionales. Esta animación es Adventures of Prince Achmed.
También en 1922 aparece Walt Disney quien revoluciona el medio junto a sus técnicos con nuevas tintas especiales, cámaras y técnicas artísticas. Filma por primera vez en Technicolor y obtiene su primer Oscar con Flowers and trees (1931).
En 1926 el italo-argentino, Quirino Cristiani, realiza “El Apóstol” primer largometraje de animación.
Usa por primera vez sincronización sonora en Steamboat Willie y en 1929 presenta Silly Simphony: The Skeleton Dance, que fue la primera de una serie de películas de Silly Simphony.
En 1937 realiza el primer largometraje de distribución mundial: Snow White and the Seven Dwarfs.
En 1938 Quirino Cristiani realiza El Mono Relojero.
En 1940 Disney realiza uno de los mejores largometrajes de animación de la historia: Fantasía.
En 1941 los ingleses John Halas y Joy Batchelor realizan el primer largo animado inglés: Animal Farm. (super recomendado libro).
En el año 1984 se realiza un corto en 3D,Andre & Wally B."
Glazman,Ricardo(2010).Breve Historia de la Animación.
http://ricardoglazmananimacion.wordpress.com/2010/08/26/breve-historia-de-la-animacion/
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
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#7
"Las principales tendencias sociales se pueden conocer por los dibujos animados que se hacen para los niños. En los últimos tres años se ha consolidado la opinión de que la televisión que se puede ver en España es nociva para la infancia. Pero aunque la programación es pésima, muchas de las producciones son magníficas. Ante eso, los padres tienen que grabar dichos productos y construir su propia programación de televisión que autogestionan midiendo tiempos y sesiones. Hay que pasar del consumo de paquetes de cadena a la autogestión.
El estigma de la tele basura ha crecido y especialmente en referencia a la programación infantil. Los datos pulsan señales preocupantes: en los años noventa la oferta de programación infantil cada año fue disminuyendo en dos horas diarias y, pese a ello, según las encuestas más optimistas, cuando un niño español cumpla quince años habrá visto (de media) 12.000 horas de televisión,lo cual son 17 meses seguidos viendo televisión día y noche. Aunque se han tomado iniciativas operativas muy estimables (la prohibición de interrumpir un programa infantil para emitir publicidad, por ejemplo), la parrilla de horario
infantil está contaminada por programas inadecuados para los niños y en general para cualquier salud mental. Lo que no violan dichos programas, lo hacen los anuncios que ponen en medio".
Fuente: Fernando Vidal Fernandez, Televisión para niños, http://asociacionplazadelcastillo.org/Textosweb/television_para_ninos_0408.pdf
Aporte de: Bernal Arias Dayra Lizeth, Universidad de Caldas, Ingeniería de Alimentos, Introducción a la informática, grupo 12, dayra.800811832@ucaldas.edu.co
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#8
"Parte de las comunicaciones eléctricas,y de las calculadoras electrónicas relacionada con el cifrado (codificación) del mensaje a transmitir o del programa que se entrega a la computadora, que determina la medida numérica de la cantidad de información recibida."
Fuente: Diccionario Enciclopédico Uthea Apéndice II. I-Z. 1967
Jessika Natalia Loaiza Hurtado.
Licenciatura en Ciencias Sociales.
Universidad de Caldas
nattaduque777@gmail.com -
#9
"En el primer recorrido que hicimos por toda américa
en el 2005 para realizar el primer diagnóstico de la
industria de la animación y después de comprar
varios estudios internacionales de los resultados
económicos a nivel mundial en cuanto a ventas e
inversión de la animación, encontramos un
insaciable apetito por crear, es decir, las empresas
se colocaban un desafío especialmente tecnológico
(soportado en un guión) y bajo este aspecto
creaban cortos, spots y películas; un buen ejemplo
de esto es Pixar, quien hemos visto en sus películas
impresionantes escenas acuáticas, pero para no ir
tan lejos, empresas como Alpamayo en Perú, quien
ya había realizado para el 2005 la primera película
peruana en 3d.
De esta manera el esquema de trabajo (resumido),
que se mantiene en la actualidad se basa en:
un guión > desafío tecnológico > planeación >
producción > venta o estrategia comercial..."
"En que punto debo estar?
Las tendencias internacionales investigadas
determinan 2 categorías en el conocimiento, la
primera establece un promedio mínimo de
caracteristicas que como persona o empresa
debes estar manejando, y la segunda es para
aquellos que quieren ser líderes y quieren estar un
paso adelante.
1. nivel profesional. Si por tu cargo eres
responsable de solo una parte del proceso de
construcción del proyecto de animación y tienes
poco control e influencia sobre las decisiones
organizacionales, aplica y sugiere este nivel de
conocimiento de las tendencias. En el entorno
internacional quien no aplique este nivel mínimo
de uso, esta por fuera del mercado global o por lo
menos no está entre el promedio internacional.
2. nivel especializado. Debes estar manejando
con eficacia las características del nivel
profesional y ahora si quieres ser líder y cambiar
las cosas, busca aplicar las tendencias
detectadas para este nivel especializado, puede
tomar un poco mas de tiempo al principio, debido a
que estas implementando nuevos cambios y algo
mas de inversión, pero luego se optimizan los
procesos de tal manera que consolidas y defines
tu forma de trabajar, logrando estar un paso más
adelante en los proyectos.
Es importante entender que las tendencias
internacionales investigadas para el área de la
animación, modifican de forma transversal toda
una empresa o la forma de trabajar, desde el
contacto con el cliente hasta la producción."
Fuente: naska digital 2011 todos los derechos reservados
Por: Jimmy Martínez
CEO/CTO naska digital
Aporte de: Andrés Alberto Grisales Rincón
Universidad de Caldas
Introducción a la informática
Grupo 11
Ucaldaswebsite1321@gmail.com
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#10
"La dificultad de hacer una animación creíble se puede
comparar con la anatomía del objeto a modelar; por
ejemplo, una figura geométrica como un cubo se puede
modelar matemáticamente en forma muy rápida y fácil,
sin embargo, la anatomía humana es mucho mas
compleja debido a la cantidad de partes móviles y la
forma en que sus movimientos dependen a su vez de
otras partes del cuerpo. Un punto intermedio entre las
figuras geométricas fáciles de modelar y el cuerpo
humano es el modelamiento de este último usando
figuras geométricas.
Este punto intermedio puede ser más cercano al lado del
cuerpo humano; mientras más figuras formen el modelo
o más cercano al lado geométrico mientras menos figuras
se utilicen, estando en pro y en contra de la cantidad de
movimientos del modelo respectivamente".
fuente: Morales C., Andrés; Rivara, María Cecilia. (2004). ANIMACIÓN DE ROBOT Y FIGURAS HUMANAS .Rev. Fac. Ing. - Univ. Tarapacá, vol. 13 no. 1, 2005, pp. 31-38
http://www.scielo.cl/pdf/rfacing/v13n1/art04.pdf
Hurtado Jaramillo, Santiago
Universidad de Caldas- Geología- Introducción a la Informática- Grupo 11
santyhurtadojara@gmail.com
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#11
"Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) tienen un papel fundamental en los sistemas de información empresariales. En la actualidad, la mayoría de las empresas poseen sistemas informáticos que soportan distintos niveles de aplicación de la tecnología, destacando, entre otros, los procesos de gestión, comunicación, procesos para el apoyo a la toma de decisiones, etc. En la primera parte de esta obra, de carácter introductorio, se analizan los conceptos generales de la informática desde un punto de vista aplicado y de forma fácil de comprender. Se realiza un estudio sobre el hardware y el software, sus componentes, clasificaciones y aspectos fundamentales. En la segunda parte se presenta la aplicación de la informática en la gestión de la empresa, se introducen los principales conceptos de redes de ordenadores e Internet y se tratan aspectos de gran importancia para la empresa a la hora de desarrollar o instalar las TIC, como son los sistemas de información y los sistemas de apoyo a la toma de decisiones. Para finalizar, se dedica un capítulo al negocio electrónico y sus implicaciones empresariales."
fuente: Guevara Plaza Antonio Jesús, Abad Grau María del Mar, Aguayo Maldonado Andrés, Ayala Palenzuela Rosa María, Caro Herrero José Luis, Corral Liria Antonio Leopoldo , Fernández Bertoa Manuel, Hornos Barranco Miguel J., Hurtado Torres María Visitación, López Luis Martínez , Montes Soldado Rosa Ana , Muñoz Vicente María Dolores. 2004. Ediciones Pirámide.ISBN: 978-84-368-1854-3 84-368-1854-7.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=303478
Giraldo Villegas Carlos Ariel, Geologia, Universidad de Caldas. introdccion a la informatica, grupo 11. klichegiraldo@gmail.com -
#12
Principios que introducen la sensación de realidad
1- Difuminado del movimiento: Se produce lo que se conoce como efecto estroboscópico
2-Anticipación: preparación de la siguiente acción
3- Estiramiento y compresión: Para conseguir movimientos fluidos y sensación de elasticidad de usan deformaciones
4- Solapamiento y continuación de las acciones: Comenzar la siguiente acción antes de terminar la anterior
Fuente:
Universidad del Valle
Metodologías Multimedia
Animación computarizada
Aporte de: Andrés Alberto Grisales Rincón
Universidad de Caldas
Introducción a la informática
Grupo 11
Ucaldaswebsite1321@gmail.com
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#13
"Un programa antivirus está compuesto por 2 módulos principales: el primero denominado de control y el segundo de respuesta. A su vez, cada uno de ellos se divide en varias partes: Módulo de control: posee la técnica para la verificación de integridad que posibilita el hallazgo de cambios en los archivos ejecutables y las zonas críticas de un disco rígido, así como la identificación de los virus. Comprende diversas técnicas para la detección de virus informáticos y de códigos dañinos: En caso necesario, busca instrucciones peligrosas incluidas en programas para garantizar la integridad de la información del disco rígido. Esto implica descompilar(o desensamblar) en forma automática los archivos almacenados y tratar de ubicar sentencias o grupos de instrucciones peligrosas. Finalmente, el módulo de control también efectúa un monitoreo de las rutinas mediante las que se accede al hardware de la computadora (acceso a disco, etc.). Al restringir el uso de estos recursos, -por ejemplo, cuando se impide el acceso a la escritura de zonas críticas del disco o se evita que se ejecuten funciones para su formateo-, se limita la acción de un programa.
Módulo de respuesta: la función alarma se encuentra incluida en todos los programas antivirus y consiste en detener la acción del sistema ante la sospecha de la presencia de un virus informático. Se informa la situación mediante un aviso en pantalla. Algunos programas antivirus ofrecen, una vez detectado un virus informático, la posibilidad de erradicarlo."
FUENTE:Armas Montesino,Luis (2003).Acimed: revista cubana de los profesionales de la información y la comunicación en salud, ISSN 1024-9435, ISSN-e 1530-2880, Vol. 11, Nº. 5
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#14
La animación consiste en dotar de movimiento a las figuras bidimensionales. Es el registro de fases creadas individualmente, de una acción imaginaria, que se proyecta de manera continua. El efecto óptico de imágenes en movimiento se debe al fenómeno de la persistencia de la visión. La animación se apoya en esta teoría tradicional y a travéz de los años se ha ido perfeccionando cada una de sus diferentes etapas de realización; siendo asi que sus técnicas son las BASES de la Animación Digital. Todo tiene un comienzo y es en el papel en el que los trazos van generando tanto como un personaje principal, hasta los pequeños detalles de un escenario o fondo sea el caso. A lo que quiero llegar con esto es que la animación digital no vino a suplantar a la animación tradicional, sino mas bien se podrían fusionar entre sí, mejorando calidad, “mayor rapidez” en lo que a producción refiere.
FUENTE:
(2010, 06). Animacion Digital. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Animacion-Digital/453032.html
Bayron Hernandez Pazmiño
UCALDAS-ENFERMERIA
byronhernandezp@gmail.com -
#15
"El adelanto mas reciente atañe el área de la realidad virtual, la animación computarizada y robótica dado que la interacción con lo agentes humanos intangibles, robots y personajes animados resulta mas creíble cuando representan fielmente los patrones de CNV (comunicación no verbal), sobre todo aquellos que expresan emociones. este tipo de campo académico tiene la particularidad de despertar la curiosidad y la atención del publico, ya que se estudia las formas de aceptación de alguna información de interés con movimiento sin utilizar la voz y solo con la animación"
FUENTE: Comunicación no verbal
Escrito por Sergio Rulicki,Martín Cherny
APORTE DE: Yina Maritza Llanos Villa, Universidad de Caldas, Licenciatura en Biologia y Química, Introduccion a la informática grupo 14, yllanosvilla@gmail.com -
#16
La animación por computador no es un movimiento real sino solo una representacion de movimiento, puede ser definida como una serie de rapidos cambios que se despliegan en la pantalla de la computadora y dan la ilusión de movimiento. la animación intenta dejar claros conceptos visuales o inclusive relaciones que involucran conceptos debido a que esta es una herramienta efectiva para la comunicación visual
Fuente: C. Ana Lulia y Cruces, Laureano. (2006) Multimedios y cognición (herramientas didácticas). pagina 3. http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10168679&page=3%20Copyright%20%A9%202006.%20Red%20Perfiles%20Educativos.%20All%20rights%20reserved.
Aporte de:
Felipe Andrés Idarraga Zapata, Universidad de Caldas-Lic. Edu Fisica, Introducción a la Informatica, Grupo 12 felo0125@hotmail.com -
#17
"La animación es una técnica en la que se crea una ilusión de movimiento mediante la visualización de una secuencia de dibujos o fotografías individuales. Esta ilusión se produce gracias a una particularidad de nuestro sistema ocular que permite la subsistencia de las imágenes registradas en nuestra retina".
Fuente: Gonzales Lopez, Pascual; Garcia, Jesus; Bleda, consuegr 1998. Informática Gráfica. España: universidad de Castilla- la Mancha. Pag 210. http://books.google.es/books?id=ObHAZY484-EC&pg=PA209&dq=animaci%C3%B3n+en+informatica&hl=es&sa=X&ei=kvonUcOzJoG-8ATm94G4DQ&ved=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=animaci%C3%B3n%20en%20informatica&f=false
Colimba Chalparizan, Janneth Omaira-Universidad de Caldas- Trabajo Social- Introducciòn a la Informàtica, Grupo 12-jc.manizales@gmail.com -
#18
"La animación es toda acción en o sobre un grupo,una colectividad o un medio que tiende a desarrollar la comunicación y a estructurar la vida social, recurriendo a métodos semidirectivos."
Fuente: Besnard, Pierre (1991), la animación sociocultural. Barcelona. paidos iberica s.a p. 18 y 19.
http://books.google.com.co/booksid=tJIvyFOfv40C&printsec=frontcover&dq=animacion&hl=en&sa=X&ei=gQAtUYnVE5Hk8gSs7oFI&ved=0CF4Q6wEwCQ
Aporte de: Mosquera Quinto Jesús Narciso. Universidad de caldas, Antropología, introducción a la informática grupo 12. nachoesap@gmail.com
Antivirus - Definición y generalidades
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#1
hay distintas formas de elegir un antivirus:
El precio:es importante saber que un antivirus caro no garantiza una seguridad completa.
Detección efectiva: que detecte la mayor parte de los virus sin interrumpir el funcionamiento normal del equipo.
Rapidez de operación: si el antivirus es lento para operar no es efectivo.
Actualización permanente:es importante que el antivirus se actualice automáticamente ya que aparecen 200 virus nuevos al mes.
Referencia Bibliográfica.Ibañez Patricia.Garcia Gerardo.Informatica I.http://books.google.com.co/books?id=R0e_pPaxhdEC&pg=PA58&dq=que+es+antivirus+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=XaAWUbmTNIqI8QSM_YGQCw&ved=0CEYQ6AEwBQ#v=onepage&q=que%20es%20antivirus%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
“Un antivirus es un programa destinado a evitar, por diversos métodos, la acción maliciosa de virus, troyano o gusano. El antivirus se instala en la computadora, y se encarga de monitorear toda la actividad de la máquina, a fin de determinar si algún proceso que va a ejecutarse es un virus o se comporta como un virus”
Fuente: Talaván, Gustavo (2006). Pc: Cómo usarla en forma segura. Buenos Aires: Editorial Grupo Imaginador. 1 Edición. Pag 11.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#3
" Virus Informáticos:
Definición: Es un programa que modifica o “infecta” a otros programas o a determinados ficheros que componen el sistema operativo, para propagarse de un ordenador a otro a través de unidades de almacenamiento o la red. Llegado un determinado momento ejecuta una serie de acciones más o
menos “malignas”.
¿Dónde se almacena?
El virus puede pegarse a ciertos ficheros.
El virus puede venir como fichero adjunto a un correo electrónico.
Sector de arranque del disco duro.
En Macros o instrucciones ejecutable.
¿Cómo prevenir el contagio?
Revisar todos los medios a través de los cuales entra información nueva a nuestro ordenador, CD, DVD, Correo Electrónico. Sobretodo si no es de confianza.
Usar un programa de validación y antivirus.
Realizar exploraciones completas del ordenador cuando recibamos actualizaciones.
Realizar y conservar copias de seguridad de los datos más
importantes.
No abrir correo electrónico con ficheros adjuntos si es de procedencia desconocida o no fiable (evitar ficheros con extensiones EXE, COM, BAT, VBS.. ). I-LOVE-YOU.TXT.VBS "
Fuente: Rodríguez Aragón Licesio J. - Tema 3 - II: Software: Sistemas Operativos y Aplicaciones - Universidad Rey Juan Carlos
http://www.uclm.es/profesorado/licesio/Docencia/IB/IBTema3b.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#4
DEFINICIÓN
(Martes 12 Febrero 2013)
Es un programa diseñado para buscar virus, informar a los usuarios cuando encuentren alguno y eliminarlos de los ficheros o discos infectados.
FUENTE: Beekman G. 2005.Introduccion a la Informatica. sexta edicion. Pearson Prentice Hall. 596 pp.
Gonzalez Guzman Juan Jose
Universidad de Cladas- Ingenieria Agrnomica
udlaim35@gmail.com -
#5
El software antivirus analiza archivos en busca de ciertos patrones que puedan indicar una infección por
malware, aunque los detalles varían entre los distintos paquetes. Los patrones que busca se basan en firmas o
definiciones de virus conocidos. Los creadores de virus constantemente crean nuevos virus o actualizan los ya
existentes, por tal motivo es importante instalar las últimas definiciones de virus en tu equipo.
Fuente:Jimenez, R.J. y Soto, A.R. 2009. software antivirus . en linea. www.seguridad.unam.mxldescarga.dsc?arch.226
Osorio Gutierrez Diego, Universidad De Caldas,Lic En Educacion Fisica, Introduccion a la informatica grupo 10. osoriod711@gmail.com -
#6
"Uno de los primeros programas que es conveniente instalar en la computadora es una antivirus. Ademas, hay que procurar que sea lo mas actualizable posible, ya que cada día aparecen nuevos virus, mas sofisticados y que se vuelven indetectables por versiones antiguas.
una vez instalado el antivirus, es recomendable adaptar la costumbre de revisar todos y cada uno de los disquetes o USB que se introduce en el ordenador. Sin embargo, este engorroso proceso puede evitarse, ya que la mayoría de antivirus permiten instalar módulos que permanecen en la memoria de la computadora, e interceptan los archivos que se ejecutan o se copian a la PC.
Hay que tener en cuenta que, al activar la detección automática de virus se disminuye el funcionamiento general de toda la computadora".
FUENTE: Arias Manuel Alberto,(2000) Computación e Internet Fácil, editorial La Norma.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
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#7
Las aplicaciones antivirus se componen de un motor y un conjunto de vacunas que se actualizan de manera automática en el server (se puede programar varias veces a la semana cuando nadie está trabajando) y el motor una vez al mes, por ejemplo. En el caso del McAfee llevan las letras "Dat Files" (listado o archivo de vacunas) y "Engine Updates" (actualización del motor). El idioma del sistema operativo de la computadora es vital para descargar gratuitamente de Internet estos complementos del software antivirus de la firma McAfee. Cada uno de ellos tiene un número asociado que señala la versión de los mismos. Para mayor información al respecto se puede consultar la siguiente dirección de Internet: www.mcafeeb2b.com/naicommon/download/dats/find.asp
FUENTE: Ficarra, Francisco. Antivirus y seguridad informática: el nuevo.
Ecuador: Red Revista Latinoamericana de Comunicación CHASQUI, 2006. p 7.
http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/Doc?id=10149270&ppg=7
Copyright © 2006. Red Revista Latinoamericana de Comunicación CHASQUI. All rights reserved.
upegui correa erika, Licenciatura en Ciencias Sociales, Universidad de Caldas
erikaupegui02@gmail.com
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#8
"Con la creación de los sistemas de información, se genera la necesidad de tomar medidas preventivas en ellos, para proteger su integridad, pues así como hay sistemas que garantizan la confiabilidad de los datos, también existen programas (llamados virus informáticos) cuyo propósito es variado y va desde la interrupción de secuencias normales de ejecución, hasta la destrucción de datos y alteración del funcionamiento de los aplicativos. Los virus informáticos son software malicioso que tienen como objeto alterar el normal funcionamiento en los computadores sin el previo conocimiento de los usuarios; y para combatir este problema se hace indispensable contar con antivirus que se encargan de su detección y eliminación. Los efectos causados por los virus pueden resultar nocivos, riesgo que se puede prevenir con un buen antivirus. Que un antivirus sea bueno o malo es relativo, pues los usuarios son quienes finalmente deciden cual van instalar en el equipo para su permanente protección, decisión que se debe tomar después de haber comparado los diferentes antivirus para saber cuál se ajusta a las necesidades, además de tener conocimiento de cómo funcionan y actúan los virus informáticos, ya que de ellos también depende la protección que se le debe dar al sistema para que no quede expuesto. Los capítulos del 1° al 4° contienen el título, la definición del problema, la justificación y los objetivos respectivamente. El 5° capítulo contiene el marco teórico, en el que se tratan temas como los virus informáticos, su historia, lo que es un virus informático, como funcionan, sus técnicas de infección, como se clasifican y cuáles serán sus tendencias futuras. Este capítulo finaliza con los antivirus donde se hace una definición formal del concepto, como funcionan, los tipos de antivirus que existen, la importancia, su clasificación y las tendencias en seguridad".
Fuente: Mosquera Quinto Angelica, Restrepo zulúaga Arley Guillermo (2011), los antivirus y sus tendencias futura, the antivirus and future trends. http://hdl.handle.net/11059/2513
Aporte de: Bernal Arias Dayra Lizeth, Universidad de Caldas, Ingeniería de Alimentos, Introducción a la informática, grupo 12, dayra.800811832@ucaldas.edu.co
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#9
"Los antivirus OnLine no se instalan en el PC como se hace con otros programas que hayas usado hasta el momento. Suele ser necesaria la instalación de algún paquete de controles necesarios para realizar el escaneo, pero no se quedan residentes de forma que protejan continuamente a la máquina.algunos antivirus son:
Panda
La versión OnLine de este popular antivirus descarga a nuestro PC un control ActiveX para realizar el escaneo, que lo hace por todas las unidades del sistema. Detecta y elimina virus, gusanos y troyanos. También escanea ficheros comprimidos y también detecta software espía. Las actualizaciones de este antivirus son diarias.
Trend Micro
Este antivirus utiliza un applet de java. Esto en si es un punto favorable muy interesante, ya que al usar java se logra que el software sea soportado por todos los navegadores que acepten java. Con este antivirus el usuario podrá seleccionar las unidades o directorios a escanear. También incorpora una herramienta especial para el chequeo de puertos, y detecta y elimina malware, grayware (software que causa comportamientos molestos o no deseados),spyware, daños causados por el malware y también avisa sobre las vulnerabilidades de seguridad en los
programas que se encuentren instalados y que estén
relacionadas con los servicios de red existentes.
McAfee
Este antivirus online utiliza un control ActiveX para
realizar el escaneo. Como resultado del escaneo el sistema mostrará un listado con los fichero infectados y el virus o los virus con los que está infectado. Esta versión OnLine del antivirus de McAfee no dispone de desinfección OnLine, pero con la información que provee a la salida del
escaneo se podrían eliminar los virus detectados de otras formas externas al propio antivirus, incluso de forma manual".
FUENTE: Egido, Ramon .antivirus, soluciones online.
http://www.programadoresdehoy.com/descargas/Revista_0.pdf
Caicedo Restrepo, Lina Marcella
Universidad de caldas - Lic. biología y química
grupo 11
linamacare@gmail.com
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#10
"Bajo el argumento de proteger a empresas y familias algunos proveedores de software de seguridad han agregado a su oferta existente programas de monitoreo, control parental y detección de malware únicamente para redes sociales. Las nuevas capas, integradas a sus antivirus (AV), prometen prevenir la instalación de programas maliciosos en las computadoras.
Trend Micro ofrece detección de virus para redes sociales como una capa en su AV. Analiza en la nube qué sitios o ligas han sido fuente de infección para otros usuarios en tiempo real y los marca como malignos. Si una de esas ligas aparece en la red social de un usuario, las marcará con un tache rojo en la pantalla de la máquina donde está instalado el programa. Las ligas seguras tendrán una palomita verde.
La semana pasada, Norton de Symantec presentó algo similar en su Norton Antivirus Internet Security para identificar malware y ligas infectadas en Facebook. Al elegir la opción 'Analizar muro de Facebook', la aplicación solicita permiso a los usuarios para acceder a su contenido. Al entrar al perfil, el sistema escanea la línea del tiempo y la sección de noticias en busca de vínculos a webs que representen riesgo, después le muestra el estado de seguridad de las direcciones URL".
FUENTE: Larrea Jimena (2012). hacen antivirus para facebook.
http://vlex.com/vid/hacen-antivirus-facebook-405304310?ix_resultado=2.0&query%5Bq%5D=antivirus+
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
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#11
"AVG es un veterano y galardonado antivirus que ofrece una completa protección contra virus, gusanos, troyanos, adware, malware y el robo de identidad o pishing. Se trata de un potente antivirus gratuito, plenamente funcional que escanea el ordenador de manera profunda y muy eficiente. Una de las características más interesantes de AVG es la denominada Link Scanner, una función que comprueba los resultados de búsqueda y enlaces a páginas web en tiempo real, para advertir, antes de abrirlos, de si el sitio web es potencialmente dañino".
fuente: Ramos Calvo, Juan Jose. (2010). AVG, Avast y Avira, los mejores antivirus gratuitos. DICIEMBRE.
http://suite101.net/article/los-mejores-antivirus-gratuitos-a31965#axzz2LUY30jvq
Hurtado Jaramillo, Santiago
Universidad de Caldas- Geología- Introducción a la Informática- Grupo 11
santyhurtadojara@gmail.com
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#12
"Uno de los antivirus más reconocidos por la comunidad de usuarios está sufriendo un grave problema en las últimas horas. Según han reportado miles de usuarios, el programa detecta todas las páginas web como potenciales amenazas y bloquea el acceso a las mismas, lo que impide una navegación fluida.
Tanto nuestros compañeros de Redeszone.net como los usuarios de nuestro foro se han hecho eco de la grave incidencia que ha afectado a aquellos que confían la seguridad de su ordenador al antivirus Avast. El problema impide el acceso a páginas como Twitter, conocidos medios online o incluso ADSLzone al considerarlas una amenaza peligrosa y bloquearlas. Asimismo, el fallo ha sido identificado en los principales navegadores como Internet Explorer, Mozilla Firefox o Google Chrome, por lo que no se puede achacar a éstos la causa del error.
Los propios foros del antivirus han registrado un récord de visitas que reportan el fallo y los programadores no han tardardo en contestar a los usuarios lanzando una actualización para Avast que soluciona este error. Por este motivo resulta más necesario que en otras ocasiones que el antivirus sea actualizado de forma inmediata. Para ello bastaría con pulsar el icono de Avast en la barra de tareas con el segundo botón, Actualizar y ahí Motor y base de datos de virus.
La compañía responsable de Avast ha explicado en su blog el falso positivo que dio origen al problema y ha pedido perdón a los usuarios afectados. "La actualización 110411-1 contenía un error que reportaba un buen número de sitios web inocentes como infectados. Generalmente, todos los sitios con un script en un formato específico fueron afectados", reconoce. "Nuestros trabajadores descubrieron el problema rápidamente después de lanzar la actualización e inmediatamente trabajaron para arreglarlo. El parche fue lanzado 45 minutos después de conocerse la problemática actualización", apuntan."
FUENTE:Gómez,J.(2011).Un fallo en el antivirus Avast le hace bloquear el acceso a webs al considerarlas spam.
Servidores dedicados en Hostalia | Grupo ADSL Zone © 2012.
http://www.adslzone.net/article5814-un-fallo-en-el-antivirus-avast-le-hace-bloquear-el-acceso-a-webs-al-considerarlas-spam.html
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#13
"Un programa antivirus está compuesto por 2 módulos principales: el primero denominado de control y el segundo de respuesta:
Módulo de control: posee la técnica para la verificación de integridad que posibilita el hallazgo de cambios en los archivos ejecutables y las zonas críticas de un disco rígido, así como la identificación de los virus. En caso necesario, busca instrucciones peligrosas incluidas en programas para garantizar la integridad de la información del disco rígido. Esto implica descompilar (o desensamblar) en forma automática los archivos almacenados y tratar de ubicar sentencias o grupos de instrucciones peligrosas. Finalmente, el módulo de control también efectúa un monitoreo de las rutinas mediante las que se accede al hardware de la computadora.
Módulo de respuesta: la función alarma se encuentra incluida en todos los programas antivirus y consiste en detener la acción del sistema ante la sospecha de la presencia de un virus informático. Se informa la situación mediante un aviso en pantalla. Algunos programas antivirus ofrecen, una vez detectado un virus informático, la posibilidad de erradicarlo."
fuente:Un programa antivirus está compuesto por 2 módulos principales: el primero denominado de control y el segundo de respuesta. A su vez, cada uno de ellos se divide en varias partes:3
Módulo de control: posee la técnica para la verificación de integridad que posibilita el hallazgo de cambios en los archivos ejecutables y las zonas críticas de un disco rígido, así como la identificación de los virus. Comprende diversas técnicas para la detección de virus informáticos y de códigos dañinos: En caso necesario, busca instrucciones peligrosas incluidas en programas para garantizar la integridad de la información del disco rígido. Esto implica descompilar (o desensamblar) en forma automática los archivos almacenados y tratar de ubicar sentencias o grupos de instrucciones peligrosas. Finalmente, el módulo de control también efectúa un monitoreo de las rutinas mediante las que se accede al hardware de la computadora (acceso a disco, etc.). Al restringir el uso de estos recursos, -por ejemplo, cuando se impide el acceso a la escritura de zonas críticas del disco o se evita que se ejecuten funciones para su formateo-, se limita la acción de un programa.
Módulo de respuesta: la función alarma se encuentra incluida en todos los programas antivirus y consiste en detener la acción del sistema ante la sospecha de la presencia de un virus informático. Se informa la situación mediante un aviso en pantalla. Algunos programas antivirus ofrecen, una vez detectado un virus informático, la posibilidad de erradicarlo.
fuente:Un programa antivirus está compuesto por 2 módulos principales: el primero denominado de control y el segundo de respuesta. A su vez, cada uno de ellos se divide en varias partes:3
Módulo de control: posee la técnica para la verificación de integridad que posibilita el hallazgo de cambios en los archivos ejecutables y las zonas críticas de un disco rígido, así como la identificación de los virus. Comprende diversas técnicas para la detección de virus informáticos y de códigos dañinos: En caso necesario, busca instrucciones peligrosas incluidas en programas para garantizar la integridad de la información del disco rígido. Esto implica descompilar (o desensamblar) en forma automática los archivos almacenados y tratar de ubicar sentencias o grupos de instrucciones peligrosas. Finalmente, el módulo de control también efectúa un monitoreo de las rutinas mediante las que se accede al hardware de la computadora (acceso a disco, etc.). Al restringir el uso de estos recursos, -por ejemplo, cuando se impide el acceso a la escritura de zonas críticas del disco o se evita que se ejecuten funciones para su formateo-, se limita la acción de un programa.
Módulo de respuesta: la función alarma se encuentra incluida en todos los programas antivirus y consiste en detener la acción del sistema ante la sospecha de la presencia de un virus informático. Se informa la situación mediante un aviso en pantalla. Algunos programas antivirus ofrecen, una vez detectado un virus informático, la posibilidad de erradicarlo.
fuente: Armas Montesino Luis. Acimed: revista cubana de los profesionales de la información y la comunicación en salud, ISSN 1024-9435, ISSN-e 1530-2880, Vol. 11, Nº. 5, 2003.http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas Carlos Ariel.Geologia. Universidad de Caldas. Introduccion a la informatica. grupo 11. klichegiraldo@gmail.com -
#14
Un programa antivirus está compuesto por 2 módulos principales: el primero denominado de control y el segundo de respuesta. A su vez, cada uno de ellos se divide en varias partes:3
Módulo de control: posee la técnica para la verificación de integridad que posibilita el hallazgo de cambios en los archivos ejecutables y las zonas críticas de un disco rígido, así como la identificación de los virus. Comprende diversas técnicas para la detección de virus informáticos y de códigos dañinos: En caso necesario, busca instrucciones peligrosas incluidas en programas para garantizar la integridad de la información del disco rígido. Esto implica descompilar (o desensamblar) en forma automática los archivos almacenados y tratar de ubicar sentencias o grupos de instrucciones peligrosas. Finalmente, el módulo de control también efectúa un monitoreo de las rutinas mediante las que se accede al hardware de la computadora (acceso a disco, etc.). Al restringir el uso de estos recursos, -por ejemplo, cuando se impide el acceso a la escritura de zonas críticas del disco o se evita que se ejecuten funciones para su formateo-, se limita la acción de un programa.
Módulo de respuesta: la función alarma se encuentra incluida en todos los programas antivirus y consiste en detener la acción del sistema ante la sospecha de la presencia de un virus informático. Se informa la situación mediante un aviso en pantalla. Algunos programas antivirus ofrecen, una vez detectado un virus informático, la posibilidad de erradicarlo.
uente: Armas Montesino Luis. Acimed: revista cubana de los profesionales de la información y la comunicación en salud, ISSN 1024-9435, ISSN-e 1530-2880, Vol. 11, Nº. 5, 2003.http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas Carlos Ariel.Geologia. Universidad de Caldas. Introduccion a la informatica. grupo 11. klichegiraldo@gmail.com -
#15
"avast! Antivirus es un programa de antivirus desarrollado por la compañía ALWIL Software con sede en Praga,República Checa.Fue lanzado por primera vez en 1988, y actualmente está disponible para 30 idiomas.
En su línea de antivirus, posee Avast! Home, uno de los antivirus gratuitos más populares de la actualidad para Windows, con más de 35 millones de usuarios registrados a agosto de 2007".
fuente:diccionario de informatica.
http://www.alegsa.com.ar/Dic/avast.php.
Andrea Alzate Sepulveda
universidad de caldas
Lc en educacion fisica, introduccon a la informatica grupo 12 -
#16
"Un Virus es un programa que en poco más de uno o dos Kbytes consiguen realizar acciones inimaginables; desde mostrar diversos mensajes o gráficos en pantalla hasta formatear el disco duro o hacernos perder todos los datos en él guardados.
Un virus de computadora, por definición, es un programa -o código- que se replica añadiendo una copia de si mismo a otro archivo ejecutable. Un virus es particularmente da debido a que, sin detección o protección antivirus, el usuario no se percata que su sistema esta siendo invadido hasta que ve los resultados que pueden ir desde anuncios inocuos hasta la perdida total del sistema.
Síntomas
Reducción del espacio libre en la memoria o disco duro.
Un virus, cuando entra en un ordenador, debe situarse obligatoriamente en la memoria RAM , y por ello ocupa una porción de ella. Por tanto, el tamaño útil operativo de la memoria se reduce en la misma cuantía que tiene el código del virus.
Aparición de mensajes de error no comunes.
Fallos en la ejecución de programas.
Frecuentes caídas del sistema
Tiempos de carga mayores.
Las operaciones rutinarias se realizan con mas lentitud.
Aparición de programas residentes en memoria desconocidos.
Actividad y comportamientos inusuales de la pantalla.
Muchos de los virus eligen el sistema de vídeo para notificar al usuario su presencia en el ordenador. Cualquier desajuste de la pantalla, o de los caracteres de esta nos puede notificar la presencia de un virus.
El disco duro aparece con sectores en mal estado
Algunos virus usan sectores del disco para camuflarse, lo que hace que aparezcan como dañados o inoperativos.
Cambios en las características de los ficheros ejecutables
Casi todos los virus de fichero, aumentan el tamaño de un fichero ejecutable cuando lo infectan. También puede pasar, si el virus no ha sido programado por un experto, que cambien la fecha del fichero a la fecha de infección.
Aparición de anomalías en el teclado
Existen algunos virus que definen ciertas teclas que al ser pulsadas, realizan acciones perniciosas en el ordenador. También suele ser común el cambio de la configuración de las teclas, por la del país donde se programo el virus."
Fuente: Mathielle Plourde Castillo- Monografias
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos15/virus-informatico/virus-informatico.shtml#ixzz2LdR3J8kf
Aporte: Grisales Rincón Andrés Alberto
Universidad de Caldas- Diseño Visual
Introducción a la Informática/Grupo: 11
Ucaldaswebsite1321@gmail.com -
#17
Técnicas de auto encriptación
Esta técnica muy utilizada, consigue que el virus se encripte de manera diferente cada vez que se infecta el fichero, para intentar pasar desapercibido ante los antivirus
PROTECCIÓN ANTIVIRUS
Anti-debuggers
Un debugger es un programa que permite descompilar programas ejecutables y mostrar parte de su código en lenguaje original.
Los virus usan técnicas para evitar ser desensamblados y así impedir su análisis para la fabricación del antivirus correspondiente.
Armouring
Mediante esta técnica el virus impide que se examinen los archivos que él mismo ha infectado. Para conocer más datos sobre cada uno de ellos, éstos deben ser abiertos (para su estudio) como ficheros que son, utilizando programas especiales (Debuger) que permiten descubrir cada una de las líneas del código (lenguaje de programación en el que están escritos). Pues bien, en un virus que utilice la técnica de Armouring no se podrá leer el código.
CAMUFLAJE
Mecanismos Polimorficos
Es una técnica para impedir ser detectados, es la de variar el método de encriptación de copia en copia. Esto obliga a los antivirus a usar técnicas heurísticas ya que como el virus cambia en cada infección es imposible localizarlo buscándolo por cadenas de código. Esto se consigue utilizando un algoritmo de encriptación que pone las cosas muy difíciles a los antivirus. No obstante no se puede codificar todo el código del virus, siempre debe quedar una parte sin mutar que toma el control y esa es la parte más vulnerable al antivirus.
La forma más utilizada para la codificación es la operación lógica XOR. Esto es debido que esta operación es reversible:
2 XOR 5 = 3
3 XOR 2 = 5
En este caso la clave es el número 9, pero utilizando una clave distinta en cada infección se obtiene una codificación también distinta.
Otra forma también muy utilizada consiste en sumar un numero fijo a cada byte del código vírico.
EVASIÓN
Técnica de Tunneling
Con esta técnica, intentar burlar los módulos residentes de los antivirus mediante punteros directos a los vectores de interrupción.
Requiere una programación compleja, hay que colocar el procesador en modo paso a paso. En este modo de funcionamiento, tras ejecutarse cada instrucción se produce la interrupción 1.
Se coloca una ISR (Interrupt Service Routine) para dicha interrupción y se ejecutan instrucciones comprobando cada vez si se ha llegado a donde se quería hasta recorrer toda la cadena de ISRs que halla colocando el parche al final de la cadena.
RESIDENTES
TSR
Los virus utilizan esta técnica para permanecer residente en memoria y así mantener el control sobre todas las actividades del sistema y contaminar todo lo que encuentren a su paso.
El virus permanece en memoria mientras el ordenador permanezca encendido.
Por eso una de las primeras cosas que hace al llegar a la memoria es contaminar los ficheros de arranque del sistema para asegurarse de que cuando se vuelva a arrancar el ordenador volverá a ser cargado en memoria.
Fuente: Mathielle Plourde Castillo- Monografias
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos15/virus-informatico/virus-informatico.shtml#ixzz2LdR3J8kf
Aporte: Grisales Rincón Andrés Alberto
Universidad de Caldas- Diseño Visual
Introducción a la Informática/Grupo: 11
Ucaldaswebsite1321@gmail.com -
#18
Con la creación de los sistemas de información, se genera la necesidad de tomar medidas preventivas en ellos, para proteger su integridad, pues así como hay sistemas que garantizan la confiabilidad de los datos, también existen programas (llamados virus informáticos) cuyo propósito es variado y va desde la interrupción de secuencias normales de ejecución, hasta la destrucción de datos y alteración del funcionamiento de los aplicativos. Los virus informáticos son software malicioso que tienen como objeto alterar el normal funcionamiento en los computadores sin el previo conocimiento de los usuarios; y para combatir este problema se hace indispensable contar con antivirus que se encargan de su detección y eliminación. Los efectos causados por los virus pueden resultar nocivos, riesgo que se puede prevenir con un buen antivirus. Que un antivirus sea bueno o malo es relativo, pues los usuarios son quienes finalmente deciden cual van instalar en el equipo para su permanente protección, decisión que se debe tomar después de haber comparado los diferentes antivirus para saber cuál se ajusta a las necesidades, además de tener conocimiento de cómo funcionan y actúan los virus informáticos, ya que de ellos también depende la protección que se le debe dar al sistema para que no quede expuesto. Los capítulos del 1° al 4° contienen el título, la definición del problema, la justificación y los objetivos respectivamente. El 5° capítulo contiene el marco teórico, en el que se tratan temas como los virus informáticos, su historia, lo que es un virus informático, como funcionan, sus técnicas de infección, como se clasifican y cuáles serán sus tendencias futuras. Este capítulo finaliza con los antivirus donde se hace una definición formal del concepto, como funcionan, los tipos de antivirus que existen, la importancia, su clasificación y las tendencias en seguridad.
Fuente: Mosquera Quinto, Angélica; Restrepo Zulúaga, Arley Guillermo. (2011) Guía de referencia: los antivirus y sus tendencias futuras. http://repositorio.utp.edu.co/dspace/handle/11059/2513
Aporte de: Felipe Andrés Idarraga Zapata, Universidad de Caldas-Lic. Edu Fisica, Introducción a la Informatica, Grupo 12 felo0125@hotmail.com -
#19
"Según la empresa pandasoftware los antivirus son: todos aquellos programas que permiten analizar la memoria, las unidades de disco y otros elementos de un ordenador, en busca de virus. Un antivirus es un software que protege al equipo contra la entrada de virus y posibilita al usuario para limpiar la computadora si un virus registrado en la lista de detección del antivirus ha entrado. para que un antivirus sea confiable, es necesario actualizarlo periódicamente para que pueda reconocer a los virus nuevos que se van poniendo en circulación"
FUENTE: Informatica i "un Enfoque Constructivista"
Escrito por Luis Antonio Sánchez Montúfar
APORTADO POR: Yina Maritza Llanos Villa, Universidad de Caldas, Licenciatura en Biología y Química, Introduccion a la informatica, grupo 14, yllanosvilla@gmail.com -
#20
"Un antivirus es un programa destinado a evitar, por diversos métodos, la acción maliciosa de un virus troyano o gusano.
El antivirus se instala en la computadora, y se encarga de monitorear toda la actividad de la maquina, a fin de determinar si algún proceso que va a ejecutarse es un virus o se comporta como un virus."
Fuente: Gustavo Talaván (2006) PC: Como Usarla En Forma, Buenos Aires Segura. primera edición, grupo imaginador, pagina 11. http://books.google.com.co/books?id=Af4vr0gSKKgC&pg=PA11&dq=ANTIVIRUS&hl=es&sa=X&ei=oKknUbXxAoy49gTNl4H4Bg&ved=0CFkQ6AEwBg
Aporte de: Velez Parra Alejandro, Universidad de Caldas, Geologia, Introducción a la informática, grupo 12, alejandro.velez.parra.91@gmail.com -
#21
"Un virus es un pequeño programa capaz instalarse en la computadora de un usuario sin su conocimiento o permiso. Se dice que es un programa parásito porque ataca a los archivos o sectores de "booteo" y se replica para continuar su esparcimiento.3
Algunos se limitan solamente a replicarse, mientras que otros pueden producir serios daños a los sistemas. Nunca se puede asumir que un virus es inofensivo y dejarlo "flotando" en el sistema. Ellos tienen diferentes finalidades. Algunos sólo 'infectan', otros alteran datos, otros los eliminan, algunos sólo muestran mensajes. Pero el fin último de todos ellos es el mismo: propagarse."
Fuente: Armas Montecino, Luis 2003.Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus.Habana: ACIMED. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1024-94352003000500005&script=sci_arttext&tlng=en
Colimba Chalparizan, Janneth Omaira-Universidad de Caldas-Trabajo Social-Introducción a la Informática, Grupo 12,jc.mannizales@gmail.com -
#22
“Con la creación de los sistemas de información, se genera la necesidad de tomar medidas preventivas en ellos, para proteger su integridad, pues así como hay sistemas que garantizan la confiabilidad de los datos, también existen programas (llamados virus informáticos) cuyo propósito es variado y va desde la interrupción de secuencias normales de ejecución, hasta la destrucción de datos y alteración del funcionamiento de los aplicativos. Los virus informáticos son software malicioso que tienen como objeto alterar el normal funcionamiento en los computadores sin el previo conocimiento de los usuarios; y para combatir este problema se hace indispensable contar con antivirus que se encargan de su detección y eliminación. Los efectos causados por los virus pueden resultar nocivos, riesgo que se puede prevenir con un buen antivirus. Que un antivirus sea bueno o malo es relativo, pues los usuarios son quienes finalmente deciden cual van instalar en el equipo para su permanente protección, decisión que se debe tomar después de haber comparado los diferentes antivirus para saber cuál se ajusta a las necesidades, además de tener conocimiento de cómo funcionan y actúan los virus informáticos, ya que de ellos también depende la protección que se le debe dar al sistema para que no quede expuesto. Los capítulos del 1° al 4° contienen el título, la definición del problema, la justificación y los objetivos respectivamente. El 5° capítulo contiene el marco teórico, en el que se tratan temas como los virus informáticos, su historia, lo que es un virus informático, como funcionan, sus técnicas de infección, como se clasifican y cuáles serán sus tendencias futuras. Este capítulo finaliza con los antivirus donde se hace una definición formal del concepto, como funcionan, los tipos de antivirus que existen, la importancia, su clasificación y las tendencias en seguridad.”
fuente: Mosquera, quinto angelica. Restrepo, zuluaga arley Guillermo(2011).Guía de referencia: los antivirus y sus tendencias futuras . Universidad Tecnológica de Pereira. Pagina 1.
http://repositorio.utp.edu.co/dspace/handle/11059/2513
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
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#23
Los virus informáticos han evolucionado desde la primera vez que se crean y los creadores de estos programas de virus también se han vuelto más inteligentes. Sus creaciones más recientes son más complejos y difíciles de detectar y eliminar. También han ampliado su campo de inflexiones de desastre para abarcar la Internet (Wen y Yen, 2000).
Highland (1997) señala que muchos de los mitos y los problemas que podrían causar que los ataques de virus. Highland discutió la evolución del virus de la obra de Fred Cohen y sus esfuerzos para proteger los sistemas informáticos de las amenazas de software externos.
Más de 1.500 nuevos virus de macro se detectaron en 2000, en comparación con unos 40 virus diferentes en 1996 (Machlis, 1997). Gran parte del aumento en los ataques de virus se atribuye a la focalización de los productos de Microsoft. Bontchev (1998) discute la necesidad de identificar con precisión virus macro previo al diseño de antivirus software. Este problema se ve agravado por el uso generalizado de productos de Microsoft.
FUENTE:
Mamaghani, F. (2002). Evaluación y selección de un software antivirus y de filtrado de contenidos. Gestión de la Información y Seguridad Informática, 10 (1), 28-32. Obtenido de http://search.proquest.com/docview/212334855?accountid=47781
Bayron Hernandezs Pazmiño
UCALDAS-ENFERMERIA
byronhernandezp@gmail.com -
#24
"La función de un programa antivirus es detectar, de alguna manera, la presencia o el accionar de un virus informático en una computadora. Este es el aspecto más importante de un antivirus, independientemente de las prestaciones adicionales que pueda ofrecer, porque el hecho de detectar la posible presencia de un virus informático, detener el trabajo y tomar las medidas necesarias, es suficiente para eliminar un buen porcentaje de los daños posibles. Adicionalmente, un antivirus puede dar la opción de erradicar un virus informático de una entidad infectada.3".
fuente:Armas Montesino1,luis,(2003),Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1024-94352003000500005&script=sci_arttext&tlng=en
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica-introduccion ala informatica grupo 12
pitbull.roko@gmail.com -
#25
"Un antivirus es un programa informático diseñado únicamente para detectar y eliminar virus, que en teoría son infecciones que adquieren los computadores. Los antivirus funcionan tal cuál como lo hacen las vacunas en un cuerpo orgánico: primero reconocen la amenaza, luego la atacan y por último la eliminan.
Según los expertos, hay dos maneras de actualizar un antivirus. El primero se llama Update, que consiste en una actualización que puede hacerse diariamente sobre la versión que ya está instalada del antivirus.
La segunda se denomina Upgrade, que se basa en la descarga de una nueva versión del antivirus. Esta es una actualización periódica y no diaria que por lo general debe hacerse cada 6 meses".
fuente:MARTÍNEZ,JHON JAIRO,(2012),Proteja su computador y sus archivos,http://www.lapatria.com/proteja-su-computador-y-sus-archivos-27
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica-introduccion ala informatica grupo 12
pitbull.roko@gmail.com -
#26
CARACTERISTICAS QUE DEBE POSEER UN SISTEMA ANTIVIRUS:
"La expresión "cuál es el mejor antivirus", puede variar de un usuario a otro. Es evidente que para un usuario inexperto el término define casi con seguridad al software que es más fácil de instalar y utilizar, algo totalmente intranscendente para usuarios expertos, administradores de redes.
No se puede afirmar que exista un solo sistema antivirus que presente todas las características necesarias para la protección total de las computadoras; algunos fallan en unos aspectos, otros tienen determinados problemas o carecen de ciertas facilidades. De acuerdo con los diferentes autores consultados, las características esenciales son las siguientes:
-Gran capacidad de detección y de reacción ante un nuevo virus.
-Actualización sistemática.
-Detección mínima de falsos positivos o falsos virus.
-Respeto por el rendimiento o desempeño normal de los equipos.
-Integración perfecta con el programa de correo electrónico.
-Alerta sobre una posible infección por las distintas vías de entrada (Internet, correo electrónico, red o discos flexibles).
-Gran capacidad de desinfección.
-Presencia de distintos métodos de detección y análisis.
-Chequeo del arranque y posibles cambios en el registro de las aplicaciones.
-Creación de discos de emergencia o de rescate.
-Disposición de un equipo de soporte técnico capaz de responder en un tiempo mínimo (ejemplo 48 horas) para orientar al usuario en caso de infección.
FUENTE:Armas Montesino Luis,2003,Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,ISSN 1561-2880.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com -
#27
"Ante la masiva proliferación, tanto de virus como de productos dirigidos a su tratamiento, existe la necesidad de que algún organismo reconocido de carácter internacional certifique los productos antivirus y asegure su correcto rendimiento. En un antivirus lo más importante es la detección del virus y, al estudio de tal fin se dedican asociaciones como la ICSA (International Computer Security Association) - anteriormente la NCSA - y la Checkmark. Ambas siguen procedimientos similares. En concreto, para que la ICSA certifique un producto antivirus, ha de ser capaz de detectar el 100 % de los virus incluidos en la Wildlist (lista de virus considerados en circulación) y, al menos, un 90 % de la Zoolist -una colección de varios miles de virus no tan difundidos. La certificación de un producto se realiza cuatro veces al año, sin el conocimiento del fabricante y con una versión totalmente comercial, con lo que se asegura que la versión que se certifica es la que recibe directamente el usuario y no una especialmente preparada para la prueba."
FUENTE:Armas Montesino Luis,2003,Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,ISSN 1561-2880.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com -
#28
NORTON ANTIVIRUS:
"Según la comparación publicada M Mansón,3 este antivirus posee una protección automática en segundo plano. Detiene prácticamente todos los virus conocidos y desconocidos, mediante una tecnología propia, denominada NOVI, que implica el control de las actividades típicas de un virus. Protege la integridad del sistema, actúa antes de que causen algún daño o pérdida de información, con una amplia línea de defensa, que combina búsqueda, detección de virus e inoculación. Utiliza diagnósticos propios para prevenir infecciones en sus propios archivos y de archivos comprimidos. El rastreo puede realizarse manual o automáticamente a partir de la planificación de la fecha y la hora. También, posibilita reparar los archivos infectados por virus desconocidos. Incluye información sobre muchos de los virus que detecta y permite establecer una contraseña para aumentar así la seguridad.
La lista de virus conocidos puede actualizarse periódicamente (sin cargo) mediante servicios en línea como Internet, América On Line, Compuserve, The Microsoft Network o el BBS propio de Symantec, entre otros.
Según la comparación de Hispasec,7 entre las características destacables del Norton Antivirus se encuentra la opción LiveUpdate que automatiza la actualización del motor y de las nuevas definiciones de virus de forma simultánea por Internet. Con la compra del producto, se obtiene Soporte Gold durante un año, que integra línea gratuita de soporte help-desk y actualizaciones de firmas.En las pruebas, Norton se ha mostrado débil en la detección de troyanos y backdoors, indicador que aun se agrava más en el apartado de muestras de la colección Internet. En el resto de las pruebas, aparece en un nivel medio, que decae de nuevo en el apartado de formatos de compresión o en la prueba de instalación en un sistema con virus. Destaca de forma especial en la prueba de detección en correo, donde es la mejor solución de las probadas. En un producto tan integrado en Internet, resulta atrayente la falta de una protección específica a nivel del navegador."
FUENTE:Armas Montesino Luis,2003,Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,ISSN 1561-2880.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com
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#29
McAFEE VIRUSSCAN:
"Según M. Mansón,3 el antivirus de McAfee Associates es uno de los más famosos. Trabaja por el sistema de escaneo descrito anteriormente, y es el mejor en su estilo. Para escanear, hace uso de dos técnicas propias: CMS (Code Matrix Scanning, Escaneo de Matriz de Código) y CTS (Code Trace Scanning, Escaneo de Seguimiento de Código).
Una de las principales ventajas de este antivirus es que la actualización de las bases de datos de strings es muy fácil de realizar. Ello, sumado a su condición de programa shareware, lo coloca al alcance de cualquier usuario. Es bastante flexible en cuanto a la configuración de cómo detectar, reportar y eliminar virus.
En la comparación de Hispasec,7 publicada por la revista PC Actual, en abril del 2001, McAfee VirusScan es uno de los clásicos entre los productos antivirus y según ella, suele ocupar siempre los puestos punteros en sus estudios. La compañía Network Associates adquirió McAfee y el doctor Solomons integró este producto con nuevas tecnologías para analizar los protocolos de Internet, de forma que el módulo VShield permite analizar el tráfico con los navegadores Netscape Navigator e Internet Explorer, así como con los clientes de Outlook Express, Eudora, Netscape Mail, Microsoft Exchange, Outlook y Lotus cc:Mail. El producto incluye 90 días de asistencia telefónica y actualizaciones gratuitas durante un año."
FUENTE:Armas Montesino Luis,2003,Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,ISSN 1561-2880.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com
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#30
AVP
"Fabricado por Kaspersky Lab, el AVP, de origen ruso, es uno de los productos más apreciados entre los entendidos por la potencia de su motor antivirus en lo que toca a detección y desinfección. Junto con el software, se obtiene soporte técnico por correo electrónico y actualizaciones diarias de las bases de virus durante un año.
Según Hispasec,7 AVP se destaca por presentar una de las interfaces más sencillas y prácticas. A su ya conocida potencia como motor antivirus, se suman unos resultados excelentes a nivel de soporte, al ser el primero en aportar una solución para una infección por virus, así como ganar en la contestación a una consulta realizada mediante el correo, en ambos casos con tiempos de respuesta sorprendentes. Su peor resultado fue en el indicador de asistencia telefónica.
En el apartado técnico, AVP volvió a obtener buenos resultados en las pruebas de detección, tal y como ocurrió en comparaciones pasadas. Fue, junto con Norman, el primero en resolver con éxito la instalación en un sistema infectado. Su heurística también se ha mostrado acertada las veces que se ha puesto a prueba, y su dominio en el apartado de soporte de formatos de compresión es absoluto, muy por encima del resto en la prueba de compresores de ejecutables. Su sencillez y potencia tiene en contra un punto débil que este año quedó demostrada: la ausencia de módulos específicos para analizar las vías de entrada desde Internet, con el agravante de su conflicto con Outlook Express. "
FUENTE:Armas Montesino Luis,2003,Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,ISSN 1561-2880.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com
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#31
SOPHOS
"Sophos, con centro en Reino Unido, es uno de los fabricantes de antivirus que más se destaca por su especialización en entornos corporativos y por la cantidad de plataformas que soporta. Junto con el software, el usuario adquiere el servicio de actualizaciones periódicas, alertas y emergencias técnicas vía correo electrónico y soporte por teléfono e Internet. Nada más activar Sophos, se accede a una sencilla interfaz. Mediante tres pestañas, puede accederse a la exploración inmediata, a la agenda para planificar tareas y, por último, a la configuración de InterCheck, el módulo residente. En la barra de herramientas, pueden iniciarse las exploraciones o detenerlas, entrar en el apartado de configuración, alarmas y diccionario de virus. Incluye una relación de todos los virus detectados, con sus propiedades.7
Según el estudio de Hispasec,7 si bien este software ofrece un nivel de soporte alto, se trata sin duda del peor producto antivirus de los evaluados en el aspecto técnico. Además de ser uno de los productos que obtiene los índices más bajos de detección, es el único que no es capaz de desinfectar ejecutables, una opción que hoy por hoy no se concibe en antivirus profesionales. En su lugar, este antivirus recomienda que se eliminen los ficheros afectados y que se reemplace por una copia limpia.
Según la comparación de PC World,8 la interfaz de usuario no es intuitiva, el simple hecho de analizar un directorio obliga a adentrarse en la opción de configuración, y marcar exactamente los tipos de fichero que se desea analizar, porque las opciones de análisis de ficheros comprimidos aparecen deshabilitadas.
La configuración del escáner es compleja, obliga a editar un fichero de configuración, algo que nunca podrá hacer un usuario "no experto". Sin embargo, en las pruebas, ha obtenido resultados muy buenos.
Sólo necesita 3 MB de espacio en disco, porque el resto de la documentación la mantiene en el CD.
Las funciones de soporte de programas de correo son escasas y el servicio de actualización no está integrado en el programa.
La principal ventaja de Sophos es su capacidad para trabajar en distintos entornos, como Lotus Notes, Exchange, Novell, etc. Esto lo convierte en una seria opción para sistemas hetereogéneos. "
FUENTE:Armas Montesino Luis,2003,Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,ISSN 1561-2880.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com -
#32
PANDA PLATINUM 6.22
"Panda Software, muy popular en España, lucha fuerte por imponerse a nivel internacional con un producto avanzado y una nueva concepción de servicios añadidos. Con la adquisición de su producto, el usuario obtiene durante un año soporte telefónico 24 horas x 365 días, servicio de desinfección de virus nuevos en 24 horas, actualizaciones diarias del fichero de firmas, así como del software de la aplicación.
A primera vista, Panda Platinum conserva la misma interfaz que se destaca por ser similar en su concepción a la de Outlook, sus componentes multimedia, y su integración en los clientes de correo. Uno de los cambios más significativos experimentados por ella no se puede observarse a simple vista, y se encuentra en un renovado interior para integrarse de lleno con las nuevas especificaciones de Windows 2000.
Según Hispasec,7 es la única solución con soporte telefónico real 24 x 365. En el resto de pruebas de soporte y respuesta ante un virus nuevo también destaca con respecto a la media obtenida por los productos evaluados. Si bien este año, en relación a comparaciones anteriores, lo más sorprendente son sus resultados en las pruebas de detección con unos indicadores, donde destaca, en especial, un primer puesto en la colección de troyanos y backdoors. También es una de las pocas soluciones que contempla módulos específicos para Internet con análisis a nivel de los diferentes protocolos, incluido el web, correo entrante y saliente, ftp y noticias. Sin embargo, se ha visto algo empañado en la prueba de correo al no soportar la desinfección en Outlook Express. Otro punto a mejorar es el soporte de compresores de ejecutables.
Según PC World,8 Panda es posiblemente el programa antivirus de mayor difusión en España, hecho perfectamente lógico, si se considera que es una empresa española, con una estructura comercial grande y con un servicio técnico en español.
Panda es uno de los programas más completos y que ha obtenido mejores resultados en esta comparación. El porcentaje de virus detectados fue el segundo más elevado, justo después del Norton Antivirus, y el número de falsos positivos fue el menor.
Llama la atención la presentación del producto, con más manuales muy bien editados y con mucha más información que el resto. Así, el usuario no depende tanto de una conexión a Internet para obtener ayuda, que por cierto es muy extensa y clara y, además, en el mismo paquete incluye una breve documentación de todos los virus que se conocen.
Evidentemente, para realizar actualizaciones del programa, es necesario conectarse a Internet, aunque también existe un servicio de actualizaciones por CD.
Panda también comercializa otros productos relacionados con Platinum 6.0, como el Seguro Antivirus Global, para Exchange, Lotus Notes, Firewall y proxy.
Cuando se instala el programa, la opción de análisis heurístico queda deshabilitada. Esto es un poco contradictorio, porque un usuario novato la mantendrá así indefinidamente y el programa no será capaz de ofrecer su máximo potencial de análisis.
La integración con Outlook es buena, así como con el software de transferencia de ficheros. El usuario puede configurar el producto para analizar los ficheros según se descarguen de Internet. De esta forma, ningún fichero se quedará en el disco duro sin analizarse.
Dentro de un único programa principal, puede seleccionarse la opción de planificación de actividades. En esta opción, puede indicarse cómo se desea que se realicen las actualizaciones del programa, o bien cuándo se quiere que se proceda con los análisis.
En los materiales utilizados para el manual y las fichas técnicas incluye un par de disquetes de emergencia, y el sistema de ayuda es mucho más extenso que el de otros antivirus estudiados. "
FUENTE:Armas Montesino Luis,2003,Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,ISSN 1561-2880.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com -
#33
F-SECURE
"Según Hispasec,7 es el detector por excelencia, es el único producto que integra varios motores antivirus de forma paralela, AVP y F-Prot, ambos de reconocido prestigio. Junto con el software, el usuario recibe tres meses de soporte técnico, actualizaciones de firmas vía Internet, y acceso al laboratorio para el envío y solución ante virus nuevos.
La interfaz de F-Secure se mantiene con respecto a años anteriores, basada en tareas predefinidas y en la posibilidad de añadir o editar nuevos trabajos de análisis, ello permite una distribución y gestión centralizada, especialmente útil para redes corporativas.
Una vez más, como es habitual, F-Secure obtuvo los mayores resultados en las pruebas de detección, fruto de sumar la potencia de AVP y F-Prot en sus análisis. Se ha apreciado una mejora en la velocidad a la hora de escanear grandes colecciones de virus, donde en comparaciones pasadas era particularmente lento. En el apartado de compresión recoge los frutos del motor de AVP que incorpora. No ha destacado en ninguna de las pruebas de soporte, no contempla la potencia heurística que llega a demostrar AVP en su producto, y llama la atención la ausencia de un módulo específico para Internet que hace que caiga en los resultados de este apartado.
Por ahora, sólo se ha traducido al idioma español el procedimiento de instalación del producto. Los manuales y la página web también se encuentran en inglés.
Según PC World,8 F-Secure es un antivirus con una gran experiencia. La nueva versión se ha simplificado sensiblemente en cuanto a la interfaz de usuario, pero ahora resulta poco intuitiva. Para encontrar la manera de configurar el producto no hay que acudir al menú de Inicio de Windows, sino que es necesario seleccionar el icono que se encuentra en la esquina derecha de la barra de tareas, y a continuación pinchar en el botón de Propiedades.
En F-Secure, la interfaz de usuario es excesivamente simple. No incluye un panel de control.
Desde el menú de inicio de Windows sólo pueden iniciarse los análisis del disco, de disquete o de un determinado directorio. Una vez comenzado el análisis, el usuario debe tomar una decisión sobre cada uno de los virus que encuentre. No puede seleccionarse una opción para continuar hasta el final sin arreglar los problemas, por que, si se escoge Cancelar, se detiene el proceso de análisis.
Desde las opciones, pueden seleccionarse los métodos de análisis a utilizar. Se combinaron distintas opciones y, aun así, se obtuvo un resultado algo inferior al resto de los programas analizados en el estudio. No obstante, el resultado es óptimo, y por eso es un producto certificado por ICSA, que asegura que es capaz de detectar más de un 95% de los virus de la Wild List.
El costo final del programa es algo elevado. Si se compara con el resto, puede llegar a valer el doble de cualquier otro sistema antivirus. Por ejemplo, en España en todos los casos, el costo de los sistemas es inferior a 10.000 pesetas, en el caso de F-Secure asciende a 24.900.
El soporte y la actualización de producto son muy buenos. Para actualizarlo, es necesario conectarse a Internet. "
FUENTE:Armas Montesino Luis,2003,Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,ISSN 1561-2880.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com -
#34
PC-CILLIN 7.5
"PC-Cillin es la solución para estaciones de trabajo Windows que propone Trend Micro, una multinacional conocida por la calidad de sus soluciones antivirus en el terreno de los servidores, toda una garantía para los usuarios domésticos. Junto con el software, el usuario accede al servicio de actualizaciones de patrones de virus y motor antivirus, puede inscribirse en un servicio de noticias sobre virus junto con un calendario mediante un Active Desktop que le mantendrá informado en todo momento.
El interfaz de PC-Cillin es similar a Outlook en su concepción, con una barra de botones vertical que permite acceder a las distintas opciones. Se destaca la posibilidad de poder enviar muestras sospechosas a partir de la misma aplicación y un módulo para chequear el correo entrante.
Según Hispasec,7 en las pruebas de detección PC-Cillin ha obtenido buenos resultados, como era de esperar en un producto que utiliza las bases de firmas de Trend Micro. Sin embargo, el resultado en el resto de pruebas fue discreto; quedó en los últimos lugares en la prueba de instalación en un sistema infectado, no consiguió detectar la muestra en el apartado de heurística, y se detectaron algunos problemas en el módulo de análisis por Internet, en especial cuando se realiza a través de un proxy por puertos no estándares.
Lo primero que llama la atención de este producto es la cantidad de versiones para distintos entornos incluidas en el mismo CD. Ofrece versiones para Solaris, Windows NT, Lotus Notes, Exchange, etc. Es un producto multiplataforma.
También dispone de diversos programas dentro de los CD de instalación. Por un lado, se instala el antivirus PC-Cillin, pero además se encuentran productos como ServerProtect, InterScan WebManager, ScanMail e InterScan VirusWall. Todos ellos ofrecen una solución conjunta para la seguridad de la red.
En PC World,8 después de realizar las pruebas, se obtuvo una respuesta alta en lo relativo al número de virus detectados. De la misma manera, el número de falsos positivos fue bastante bajo, y, en general, obtuvo una buena valoración en cuanto a fiabilidad.
La interfaz de usuario es muy amigable. Se parece un poco a Outlook, en cuanto al sistema de menús de la izquierda de la ventana, al presentar una barra de iconos grandes y distintas lengüetas para seleccionar las opciones.
El producto se integra muy bien con el cliente de correo. Después de la instalación, se activa la opción de análisis de los POP3 del equipo, por lo que se analizará todo mensaje que llegue a partir de ese momento, sin importar el cliente de correo que se emplee. En la versión de Exchange, la integración es todavía mayor, porque se analizan los ficheros adjuntos a los mensajes antes de que los reciba el usuario. Por otra parte, el Virus Wall es capaz de analizar en tiempo real el tráfico SMTP y FTP para buscar virus. Evidentemente, este análisis debe combinarse con el análisis heurístico durante el rastreo de un posible virus, pero, para entonces, no será necesario el análisis de patrones.
PC-Cillin es un producto a considerar cuando conviven equipos UNIX y Windows 2000 dentro de una empresa. "
FUENTE:Armas Montesino Luis,2003,Análisis comparativo de los principales sistemas antivirus,ISSN 1561-2880.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000500005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com
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#35
"Algunas estimaciones indican que durante este 2013, Android tendrá que enfrentarse nada menos que a 1 millón de virus. Por si van flojos en matemáticas, eso es un 1 y seis ceros. Demasiados ceros si se trata de nuestro móvil/tablet, nuestros datos y contenidos personales y de trabajo. Quizás este es el momento para tomar el cacharro y darle un poco de amor antimalware para combatir la plaga, con algunas de estas recomendaciones de antivirus para Android. Están avisados.El AVG que conocemos todos también está en Android. Esta vez, ofrece cuatro puntos de protección y monitoreo: escaneo antivirus, de desempeño, protección antirrobo y monitor de privacidad. No es muy recomendado en equipos Android de poca memoria interna, ya que está llegando casi a los 20 MB de espacio y ralentiza bastante el equipo. Para quienes sí puedan correrlo, es un antivirus clásico, potente y básico. Da algunos falsos positivos, pero siempre es mejor que exagere a que se le pasen algunas cosas por alto. En español, gratis y para Android desde -por lo menos- 2.3.avast! ha logrado una aplicación súper destacable en Android, fácil de usar, liviana y con muchas opciones. Este antivirus, además de las funciones de escaneo, control de privacidad, administración de aplicaciones y función antirrobo (con rastreo satelital), permite configurar cortafuegos, y proporciona informes de flujos de datos por aplicación en 3G, Roaming y WiFi, para llevar control también de lo que el software instalado en el móvil se está llevando. En español, gratis y disponible a partir de Android 2.1.Norton es uno de los “seguros” desde siempre, en cuanto a protección para equipos. La aplicacion para Android es muy parecida a la de AVG, excepto que mucho más ligera, y que guarda algunas de las mejores funciones para la versión de pago. En la versión gratuita sólo está disponible el Antimalware para escaneos (desde donde también se puede programar la tarea de forma recurrente). El resto no estará disponible, a menos que dejen el billete. En español, para Android a partir de 2.2".
fuente:Roman,Anabella,(2013),http://www.neoteo.com/aplicaciones-antivirus-y-de-proteccion-para-androi
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica, grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
Aplicación / Aplicativo - Definición y generalidades
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#1
En las aplicaciones web suelen distinguirse tres niveles (como en las arquitecturas clientes/servidor de tres niveles): el nivel superior que interacciona con el usuario (el cliente web, normalmente un navegador), el inferior que proporciona los datos (la base de datos) y el nivel intermedio que procesa los datos (el servidor web).
Fuente
Sergio Luján Mora (2002. Programación de aplicaciones web. Editorial club universitario. p.47
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com -
#2
TIPOS
(Martes 12 de Febrero 2013)
Aplicación de ayuda: Programa diseñado para ayudar a los usuarios a visualizar tipos particulares de gráficos, animación, audio o vídeo que el navegador no puede reproducir.
Aplicación de Mercado vertical: Aplicaciones de computadora diseñadas específicamente para un comercio o industria en particular.
Aplicaciones de plataforma cruzada: Programas , como Adobe Photoshop, que están disponibles en versiones similares para múltiples plataformas.
FUENTE: Beekman G. 2005.Introduccion a la Informatica. sexta edicion. Pearson Prentice Hall. 596 pp.
Gonzalez Guzman Juan Jose
Universidad de Cladas- Ingenieria Agrnomica
udlaim35@gmail.com -
#3
GENERALIDADES (ACTUADORES)
Son dispositivos capaces de admitir una señal de entrada, en general eléctrica y en función de su valor efectúan un determinado movimiento, desplazamiento o rotación, siendo el elemento que ejecuta la función inversa del sensor.
FUENTE: Fabricación asistida por computador, http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10345161&p00=bits.
Upegui Correa Erika
universidad de Caldas, Licenciatura en Ciencias Sociales
erikaupegui02@gmail.com -
#4
Programa informático diseñado para facilitar al usuario la realización de un determinado tipo de trabajo, suele resultar una solución informática para la automatización de ciertas tareas complicadas como puede ser la contabilidad o la gestión de un almacén. Ciertas aplicaciones desarrolladas a medida suelen ofrecer una gran potencia ya que están exclusivamente diseñadas para resolver un problema específico.
Fuente: Uribe Stefenn F., Consultor Estudiantil, segunda edición (2000), Printer Colombiana. Pag 130.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
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#5
"Los avances de la informática en general y con ellos los de sus aplicaciones educativas son evidentes aunque existen problemas relevantes sobre los que merece la pena reflexionar: ¿Cómo y para qué se aplican los ordenadores en la enseñanza de las ciencias? ¿Son muchos los profesores que utilizan programas de ordenador como recursos didácticos? ¿Qué dificultades surgen a la hora de aplicar los avances de la informática en el aula? ¿Responde el uso actual de los ordenadores a la búsqueda de soluciones para los problemas planteados en el campo de la didáctica de las ciencias? En este trabajo realizaremos una revisión de esta problemática y se apuntan algunas ideas o sugerencias para seguir avanzando en el desarrollo de la aplicación de la informática a la enseñanza de las ciencias".
fuente: Pontes Pedrajas, Alfonso. (1999) Utilización del ordenador en la enseñanza de las ciencias. Revista: Alambique : Didáctica de las Ciencias Experimentales. enero-marzo.
http://europa.sim.ucm.es/compludoc/AA?articuloId=84414
Hurtado Jaramillo, Santiago
Universidad de Caldas- Geología- Introducción a la Informática- Grupo 11
santyhurtadojara@gmail.com
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#6
"Es el término utilizado para referirse a una aplicación que fue diseñada para ejecutarse en el entorno operativo de Windows y que no puede ejecutarse fuera de él. Todas las aplicaciones Windows tienen una filosofía estandarizada pues utilizan convenios similares para organizar los menús, el estilo de un cuadro de dialogo, el uso del ratón o mouse, entre otros.
Fuente:León Ramírez, Manuela(2009) Lenguaje técnico informático, ¿si o no? . Buenos Aires, Argentina . El Cid Editor . pag. 9
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas - Diseño Visual - Introducción a la Informática - Grupo 11 - sebasza123@gmail.com
Archivo digital - Definición y generalidades
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#1
“Un archivo digital es un repositorio donde se preservan los documentos electrónicos de forma segura. Es un contenedor de documentos que tiene unos valores esenciales que defienden unos derechos concretos. Un archivo digital tiene que garantizar la seguridad y la accesibilidad de todos estos documentos.”
Fuente: Soler Jiménez, Joan (2008). La preservación de los documentos electrónicos. Barcelona: Editorial UOC. 1 Edición. Pag 113.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
-
#2
"Archivos digitales, electrónicos, informatizados
son términos de uso reciente pero habitual entre documentalistas, bibliotecarios, archiveros, gestores de recursos de información, etc. Sin embargo, no existe un
empleo preciso y uniforme ni por parte de los diversos
tipos de profesionales de la información ni dentro de
un mismo grupo.
Normalizar la terminología es una tarea urgente.
Delimitar los significados de las nuevas realidades
contribuye a establecer canales por los que fluyan sin
obstáculos los actuales conocimientos y habilidades
del presente hacia el futuro y a crear puentes de comunicación seguros entre los diversos ámbitos de la gestión de la información. De este modo se evita, durante
la aplicación de los avances tecnológicos, el riesgo de
descubrir mediterráneos o de confundir en un totum revolutum las diferentes prácticas que exige la adecuada
gestión de los diversos tipos de documentos, atendiendo a sus distintos modos de producción y de uso.
Archivo digital o electrónico son términos de moda pero por su uso tan variopinto no sólo resultan excesivamente genéricos, sino ambiguos. Se emplean indistintamente para indicar la reunión de documentos
creados mediante medios informáticos, sea tanto un
conjunto de ficheros generados por una aplicación como una colección de documentos textuales e icónicos
digitalizados, en muchos casos accesibles a través de
internet. En ocasiones se usan también para denominar
a los ficheros que componen una biblioteca digital. Esto genera si cabe mayor confusión al convertir en sinónimos unos sustantivos (biblioteca y archivo) cuyos
contenidos están bien determinados y diferenciados."
FUENTE: Esteban Navarro, Miguel Ángel (2001). “Los archivos de documentos electrónicos”. En: El
profesional de la información,v. 10, n. 12, pp. 41-45.
http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2001/diciembre/9.pdf
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#3
“A través de los archivos digitales, se puede mejorar el acceso al documento. Los diferentes Archivos Nacionales, están progresivamente digitalizando sus colecciones con el fin de brindar información personalizada al usuario. Esta ampliación del acceso se puede describir en:
• Servicio las 24 horas. Los sistemas informáticos permiten proveer servicios sin restricciones de horarios que extienden el uso de la colección.
• Usuarios Concurrentes. Uno o más investigadores pueden acceder en forma simultánea a un mismo documento, sin las limitaciones de la consulta presencial.
• Incremento de Usuarios. La facilidad de uso de los catálogos permite que aumente la demanda de los servicios, y más personas accedan al servicio.
• Reducción del Costo de los Servicios. Es importante destacar que los costos en tecnología aumentan considerablemente, pero los costos fijos en personal tienden a disminuir o mantenerse. En el proceso de expendio de documentos se demandan personal que interactúe con el usuario en las ventanillas de atención, y el gasto en una persona y un equipo se elimina con las ventanillas virtuales.
Una de las tareas principales en las tareas de digitalización es el tema de la preservación y conservación de los documentos. Los beneficios en el aspecto de la conservación y preservación:
• Evita el deterioro por el uso. La necesidad de preservar y conservar las colecciones hace que las bibliotecas restrinjan el uso público, y en colecciones sensibles como son los pergaminos, manuscritos y mapas antiguos.
• Conservación del documento. La digitalización permite conservar el documento para su disponibilidad al público, y permite prestar o imprimir copias facsimilares que pueden ser entregadas al investigador.
• Incremento en la investigación y los estudios académicos. La disponibilidad de los documentos permite que un número mayor de investigadores tengan acceso al documento, y puedan realizar estudios paleográficos sobre los documentos manuscritos. La información se encuentra más accesible, permitiendo revisar documentos que antes hubieran sido imposibles investigarlos.
• Refuerza la identidad nacional y patrimonio cultural. Es importante destacar que los sistemas de bibliotecas digitales se están utilizando mucho para preservar documentos, imágenes, audio y vídeo que muestran la realidad cultural de las naciones.”
FUENTE: González C (Facultad de Humanidades. Especialidad de Ciencias de la Información.
Pontificia Universidad Católica del Perú ), (2007), La Importancia de la Digitalización de Archivos para la Biblioteca.
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
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#4
"Un archivo digital es un repositorio donde se preservan los documentos electronicos de forma segura. Es un contenedor de documentos que tiene unos valores esenciales que defienden unos derechos concretos. Un archivo digital tiene que garantizar la seguridad y la accesibilidad de todos estos documentos."
Fuente: Joan Soler Jimenez (2008) La preservación de los documentos electrónicos, Volumen 1, Editorial UOC, PAG 113. http://books.google.com.co/books?id=VUAoMPAktMEC&pg=PA113&dq=archivo+digital&hl=es&sa=X&ei=1rMmUcboJoOu8QTUiYHADg&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=archivo%20digital&f=false
Aporte de: Velez Parra Alejandro. Universidad de Caldas. Geologia. Introduccion a la Informatica, grupo 12. alejandro.velez.parra.91@gmail.com -
#5
"Debe ser entendido como el conjunto de documentos producidos, recibidos o reunidos por una persona
física o jurídica de modo involuntario, natural y espontáneo
en el transcurso, y como apoyo, de su actividad
de la que es testimonio, haciendo uso de la electrónica,
que se conservan y transmiten también mediante
medios electrónicos en depósitos de conservación
permanente tras efectuar una selección a partir de
la identificación y valoración de las series, con medidas
de autentificación y de preservación adecuadas y
con una organización respetuosa con su modo de producción,
con el fin de garantizar su valor informativo,
legal y cultural así como de permitir su acceso y uso
también mediante las tecnologías de la información."
Fuente: Miguel Angel Esteban Nacarro (2001) Los archivos de documentos electrónicos, Zaragoza, pag 41. http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2001/diciembre/9.pdf
Aporte de: Velez Parra Alejandro, Universidad de Caldas, Geologia, Introduccion a la Informatica, grupo 12, alejandro.velez.parra.91@gmail.com -
#6
"Es un repositorio donde de preservan los documentos electronicos de forma segura. Es un contenedor de documentos que tienen unos valores esenciales que definen unos derechos concretos. Un archivo digital tiene que garantizar la seguridad y la accesibilidad de todos estos documentos. El archivo didital necesita dotarse de un sistema de archivo de documentos que permita confiar en cualquiera de los documentos que preserva"
FUENTE: La preservación de los documentos electrónicos, Volumen 1 Escrito por Joan Soler Jiménez
APORTE DE: Yina Maritza Llanos Villa, Uiversidad de Caldas, Lic. biologia y quimica, introduccion a la informatica, grupo 14, yllanosvillgmail.com
Atributo - Definición y generalidades
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#1
"Los Atributos consisten en textos cuyo contenido se solicita una vez que se inserta el bloque que los contiene. Permiten de este modo introducir, junto con la inserción del bloque, información variable que puede ser procesada y extraída luego para listas de materiales, presupuestos, bases de datos, etc."
Fuente: emagister,Atributos-definición,capítulo 21 http://www.emagister.com/curso-programa-diseno-autocad/atributos-definicion
Aporte de: Valbuena Villamizar,Diana Lorena. Universidad de Caldas, Trabajo Social, Introducción a la Informática, Grupo 11. Correo electrónico: dilore01@gmail.com -
#2
"Contenedor de un tipo de datos asociados a un objeto (o a una clase de objetos), que hace los datos visibles desde fuera del objeto, y cuyo valor puede ser alterado por la ejecución de algún método".
García R., Pelayo y Gross; Larousse: Diccionario Enciclopedico Ilustrado, Edición 2009, Larousse Bordas. Pagina 25.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
-
#3
“Los atributos, también llamados datos o variables miembro son porciones de información que un objeto posee o conoce de sí mismo. Una clase puede tener cualquier número de atributos o no tener ninguno. Se declaran con un identificador y el tipo de dato correspondiente. Además los atributos y tienen asociado un modificador que define su visibilidad.”
FUENTE: Programación orientada a objetos con Java
http://ocw.upm.es/lenguajes-y-sistemas-informaticos/programacion-en-java-i/Contenidos/LecturaObligatoria/12-tiposdeatributos.pdf
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
-
#4
"Atributos: -Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
-Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situacion que lo rebase.
-Elije alternativas y cursos de accion con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
-Analiza criticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
-Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas."
Fuente:Patricia Ibañez Carrasco, Gerardo Gaqrcia Gomez. (2010) Informatica II cengage learning pag 8,http://books.google.com.co/books?id=p6lhAIe2H9oC&pg=PR8&dq=definicion+del+concepto+atributo+en+inform%C3%A1tica&hl=es&sa=X&ei=DLgmUcioNoeo8ATRo4HICQ&sqi=2&ved=0CFYQ6AEwCQ#v=onepage&q=definicion%20del%20concepto%20atributo%20en%20inform%C3%A1tica&f=false
Aporte de: Velez Parra Alejandro, Universidad de Caldas, Geologia, Introduccion a la informatica, grupo 12, alejandro.velez.parra.91@gmail.com
Base de datos - Definición y generalidades
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#1
"Base de datos: Conjunto de archivos interrelacionado, creado y manejado por un sistema de gestión o de administración de base de datos"
Fuente: Amador Montaño, José Francisco (1998). Informática en el aula. Distrito Capital de Bogotá: Prentice Hall. Pag 159.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
-
#2
"Una base de datos contiene una colección de elementos o hechos relacionados ordenados en una estructura especifica. El ejemplo mas obvio de una base de datos es un directorio telefónico. Es una base de datos computarizada por lo general se introducen los datos- y a veces se ven-, en una tabla bidimensional que consiste en columnas y filas, similar a la estructura de una hoja de calculo"
FUENTE: PETER NORTON.3°EDICION INTRODUCCION A LA COMPUTACION.PAG 436
LOAIZA CARDENAS MARIA VICTORIA.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- ENFERMERIA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA-GRUPO 10 -mloaiza451@gmail.com -
#3
Base de Datos: Colección de información almacenada de forma organizada en una computadora
Base de datos centralizada: es una base de datos almacenada en una computadora mainframe, a la que solo puede acceder el personal de procesamiento de la información.
Base de datos distribuida: Datos esparcidos en varias computadoras por diferentes redes.
Base de datos orientada a los objetos: el lugar de almacenar los registros en tablas y jerarquías, almacena los objetos software que contiene procedimientos junto a los datos.
Base de datos relacional: Es un programa que permite que diversos ficheros se relacionen entre si de modo que los cambios efectuados en uno de ellos se refleje automáticamente en los demás.
FUENTE: Beekman G. 2005.Introduccion a la Informatica. sexta edicion. Pearson Prentice Hall. 596 pp.
Gonzalez Guzman Juan Jose
Universidad de Cladas- Ingenieria Agrnomica
udlaim35@gmail.com -
#4
“Conjunto de informaciones organizadas con
determinadas técnicas de acceso y tratamiento
y almacenadas en los dispositivos de memoria
de un ordenador”(Martínez de Sousa, 2004). La
información que contiene se trata de forma que
constituya un banco de datos dedicado a un
tema específico o a varias disciplinas y/o
recursos.
FUENTE: bases de datos, Silvestrini Ruiz, maría, http://acpon1.ponce.inter.edu/cai/manuales/BASES%20DE%20DATOS.pdf
UPEGUI CORREA ERIKA
UNIVERSIDAD DE CALDAS, LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
erikaupegui02@gmail.com -
#5
EBSCO (OTRA BASE DE DATOS)
Sistema de referencia en línea, accesible
por Internet. Ofrece gran variedad de
bases de datos secundarias con recursos
en texto completo. Contiene información
para los niveles de bibliotecas
académicas, especializadas, médicas,
públicas y escolares.
FUENTE: bases de datos, Silvestrini Ruiz, maría, http://acpon1.ponce.inter.edu/cai/manuales/BASES%20DE%20DATOS.pdf
UPEGUI CORREA ERIKA
UNIVERSIDAD DE CALDAS, LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
erikaupegui02@gmail.com -
#6
base de datos
Sistema de referencia en línea, accesible
por Internet. Ofrece gran variedad de
bases de datos secundarias con recursos
en texto completo. Contiene información
para los niveles de bibliotecas
académicas, especializadas, médicas,
públicas y escolares.
FUENTE: bases de datos, Silvestrini Ruiz, maría, http://acpon1.ponce.inter.edu/cai/manuales/BASES%20DE%20DATOS.pdf
UPEGUI CORREA ERIKA
UNIVERSIDAD DE CALDAS, LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
erikaupegui02@gmail.com -
#7
Contiene libros en texto completo. En la misma se
encuentran diferentes fuentes de referencia; tales
como diccionarios, enciclopedias, monografías,
disertaciones y obras de la literatura universal,
entre otras. La mayoría de los recursos están en inglés,
pero también incluye bastantes en español. Abarca
temas tales como Ciencias Naturales, Tecnología,
Educación, Ingeniería, Turismo, Geografía, Salud,
Lingüística y mucho más. *Requiere registrarse en el
Recinto o los Centros Cibernéticos.
FUENTE: bases de datos, Silvestrini Ruiz, maría, http://acpon1.ponce.inter.edu/cai/manuales/BASES%20DE%20DATOS.pdf
UPEGUI CORREA ERIKA
UNIVERSIDAD DE CALDAS, LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
erikaupegui02@gmail.com -
#8
Provee acceso a resúmenes, textos completos y
citas bibliográficas a las bases de Wilson de
Educación, Ciencias, Humanidades, Ciencias
Sociales y negocios; así como también a textos
completos en áreas de Arte, Derecho, Ciencias
Aplicadas, Ciencias Biológicas y Agrícolas y
Ciencias Bibliotecológicas y de la Información y
otros. Contiene información general y
especializada.
FUENTE: bases de datos, Silvestrini Ruiz, maría, http://acpon1.ponce.inter.edu/cai/manuales/BASES%20DE%20DATOS.pdf
UPEGUI CORREA ERIKA
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#9
Permite al investigador obtener artículos de
revistas y periódicos en texto completo ("fulltext"), abstractos ("abstracts") y bibliografía
("citation"). Cuenta con las siguientes bases
principales:
BIOGRAPHY RESOURCE CENTER + THE
COMPLETE MARQUIS WHO’S WHO
BUSINESS AND COMPANY RESOURCE CENTER
COMPUTER DATABASE
FUENTE: bases de datos, Silvestrini Ruiz, maría, http://acpon1.ponce.inter.edu/cai/manuales/BASES%20DE%20DATOS.pdf
UPEGUI CORREA ERIKA
UNIVERSIDAD DE CALDAS, LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
erikaupegui02@gmail.com
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#10
"Las bases de datos han evolucionado pasando de sistemas simples a gestores de estructuras de datos que ofrecen un muchas de posibilidades para el manejo de información.
La expresión base de datos (BD) se produjo a comienzos de los años setenta, y a diferencia de ese entonces, las bases de datos han dejado de ser uso exclusivo de grandes corporativos con impresionantes infraestructuras tecnológicas, tal es así que hoy en día, con la popularización de las tecnologías de la información se han extendido a pequeñas y medianas empresas, inclusive hasta el hogar."
FUENTE: Canares Del Razo,Camilo (2009).Las bases de datos.
http://suite101.net/article/las-bases-de-datos-a1701#axzz2LDOsLxxs.
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
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#11
"Una base de datos típica conlleva la existencia de tres tipos de usuario con relación a su diseño, desarrollo y funcionalidad que son:
El administrador de bases de datos (DBA: Database Administrator) que diseña y mantiene la base de datos.
El desarrollador de aplicaciones (programador) que implementa las transacciones e interfaces.
Los usuarios finales que consultan y editan la información de la base de datos mediante un programa desarrollado a su medida.
Por lo tanto, podemos decir que el propósito de una base de datos es doble, pues tiene que responder a consultas sobre los datos que contiene, y ejecutar transacciones con la información.
Además debe permitir consultas (llamadas query) que se formula como una expresión lógica sobre la información y hace relaciones definidas en el esquema de la base de datos, el resultado es la identificación de un subconjunto lógico de la base de datos, es decir, una selección de registros que cumplen la condición lógica.
Para llevar a cabo tareas, el administrador de bases de datos (DBA) tiene a su disposición la principal herramienta de una base de datos, que es el sistema gestor de bases de datos (DBMS) y a través de éste se realizan todas las operaciones con los datos (consultas y transacciones), de forma que al DBA no le preocupa la manera en que los datos se encuentran almacenados físicamente, pudiéndose concentrar en los aspectos conceptuales en cuanto a diseño, desarrollo y mantenimiento."
FUENTE: Canares Del Razo,Camilo (2009).Las bases de datos.
http://suite101.net/article/las-bases-de-datos-a1701#axzz2LDOsLxxs.
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
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#12
Más de una década atrás, nanotecnólogos comenzó la investigación sobre las aplicaciones de los nanomateriales para la medicina. Esta investigación ha puesto de manifiesto una amplia gama de desafíos diferentes, así como muchas oportunidades. Algunos de estos retos están estrechamente relacionadas con la informática cuestiones, tratando, por ejemplo, con la gestión e integración de datos heterogéneos, la definición de nomenclaturas, las taxonomías y clasificaciones para varios tipos de nanomateriales y la investigación de nuevos modelos y técnicas de simulación para las nanopartículas. Nanoinformática ha surgido recientemente en los EE.UU. y Europa para abordar estas cuestiones.
FUENTE:Revista Internacional de Nanomedicina 7
LEONARDO OCAMPO ALVAREZ
LEONARDOOCAMPOALVAREZ@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS -
#13
"Modelos conceptuales
Se enfocan en la naturaleza lógica de la representación de datos. Este modelo está comprometido con lo que está representado en la base de datos y en cómo está representado.
Los modelos conceptuales incluyen el modelo:
- Entidad Relación (ER)
- Orientado a objetos.
Modelo de ejecución
Hace énfasis en cómo los datos están representados en la base de datos o en cómo se ejecutan las estructuras de datos para representar lo que está modelado.
Los modelos de ejecución incluyen el modelo:
- Jerárquico
- De red
- Relacional
- Orientado a objetos.
Modelo jerárquico
Tipo de base de datos lógica que organiza los datos según una estructura de árbol invertido en el cual cada registro se conoce como segmento.
- Cada segmento guarda una relación 1:M con el segmento directamente debajo de él.
- Un registro se divide en segmentos que están enlazados en relaciones de uno-muchos tipos padre hijos en el cual los registros son llamados segmentos.
Modelo de red
Creado para representar relaciones complejas de información más efectivamente para mejorar el desempeño de la base de datos e imponer unos estándares.
Modelo relacional
Trata la información como si estuviera almacenada en tablas de dos dimensiones.
- Puede relacionar los datos almacenados en una tabla con los de otra, siempre que ambos compartan un elemento en común".
Fuente: Dra. María G. Rosa-Rosario, Modelos de bases de datos, http://agu.inter.edu/mrosa/notas%20badm6030/MODELOS_DE_BASES_DE_DATOS.pdf
Aporte de: Bernal Arias Dayra Lizeth, Universidad de Caldas, Ingeniería de Alimentos, Introducción a la informática, grupo 12, dayra.800811832@ucaldas.edu.co
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#14
"Una Base de datos es una colección de datos que representan una
problema real y sirven de soporte a un sistema de base de datos o aplicación.
Para que dicho conjunto de datos se considere una base de datos debe existir una
relación entre ellos, es decir, deben estar relacionados con una determinada
estructura lógica y almacenados físicamente en forma de archivos informáticos.
Sistema manejador de base de datos (DBMS)
También llamado Gestor de Base de Datos. Se entiende como un conjunto
de programas que permiten a los usuarios realizar una serie de funciones básicas
para el trabajo con una base de datos. Como por ejemplo:
- Crear y organizar la Base de datos
- Inserción, modificación y borrado de información
- Consulta de la información almacenada
- Mantenimiento de la integridad, de modo que no admita nuevos datos
que provoquen un mal funcionamiento de los ya almacenados
- Asegurar la privacidad de los datos, permitiendo distintos niveles de
acceso según el usuario que intente acceder a los mismos, así como
control de accesos no autorizados, intrusos, curiosos, etc.
- Conservar la seguridad de los datos (borrados accidentales, fallos
diversos, catástrofes, etc.) mediante técnicas de respaldo y recuperación
- Control de concurrencia o de los accesos simultáneos a la base de datos. Muy importante si varios usuarios comparten el uso de la base de datos".
FUENTE: Mendoza Castelán, Juvencio (2006). Manual base de datos.
http://biblioteca.uthh.edu.mx/manuales/Archivos/tic/tres/bd.pdf
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
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#15
“Una base de datos es un conjunto de datos almacenados en memoria externa que están organizados mediante una estructura de datos. Cada base de datos ha sido diseñada para satisfacer los requisitos de información de una empresa u otro tipo de organización, como por ejemplo, una universidad o un hospital. Antes de existir las bases de datos se trabajaba con sistemas de ficheros.
Los sistemas de ficheros surgieron al informatizar el manejo de los archivadores manuales para proporcionar un acceso más eficiente a los datos almacenados en los mismos.
Una base de datos se puede percibir como un gran almacén de datos que se define y se crea una sola vez, y que se utiliza al mismo tiempo por distintos usuarios. En una base de datos todos los datos se integran con una mínima cantidad de duplicidad. De este modo, la base de datos no pertenece a un solo departamento sino que se comparte por toda la organización. Además, la base de datos no sólo contiene los datos de la organización, también almacena una descripción de dichos datos. Esta descripción es lo que se denomina metadatos, se almacena en el diccionario de datos o catálogo y es lo que permite que exista independencia de datos lógica-física.
El sistema de gestión de la base de datos (en adelante SGBD) es una aplicación que permite a los usuarios definir, crear y mantener la base de datos, además de proporcionar un acceso controlado a la misma. Se denomina sistema de bases de datos al conjunto formado por la base de datos, el SGBD y los programas de aplicación que dan servicio a la empresa u organización.
El SGBD proporciona un acceso controlado a la base de datos mediante:
• Un sistema de seguridad, de modo que los usuarios no autorizados no puedan acceder a la base de datos.”
Un sistema de integridad que mantiene la integridad y la consistencia de los datos.
• Un sistema de control de concurrencia que permite el acceso compartido a la base de datos.
• Un sistema de control de recuperación que restablece la base de datos después de que se produzca un fallo del hardware o del software.
• Un diccionario de datos o catálogo, accesible por el usuario, que contiene la descripción de los datos de la base de datos.”
FUENTE: Marqués M, (2011), BASE DE DATOS, Pág. 2, 3,4.
http://www.uji.es/bin/publ/edicions/bdatos.pdf
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com -
#16
"SQL Server 2005 es un sistema gestor de bases de datos que ofrece administración de información empresarial y análisis de contenidos. Ofrece una seguridad, escalabilidad y disponibilidad mayor a las aplicaciones de datos empresariales y analíticas, a la vez que las hace más fáciles de crear, desplegar y administrar."
fuente:Solid Quality Learning, 2007,ANAYA MULTIMEDIA,ISBN: 978-84-415-2131-5 84-415-2131-X.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=313985
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com
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#17
"Colección de datos interrelacionados almacenados en
conjunto sin redundancias perjudiciales o innecesarias; su
finalidad es servir a una o más aplicaciones de la mejor
forma posible; los datos se almacenan de modo que
resulten independientes de los programas que los usan;
se emplean métodos bien determinados para incluir nuevos
datos y para modificar o extraer los datos almacenados".
Martin, 1975.
Fuente: Johnson P. Franklin y Rubio L. José Miguel. Introducción a las Bases de Datos pagina 36 http://www.inf.ucv.cl/~jrubio/docs/2009-02/ICI%20344/Capitulo%20I.pdf
Aporte de: Felipe Andrés Idarraga Zapata, Universidad de Caldas-Lic. Edu Fisica, Introducción a la Informatica, Grupo 12 felo0125@hotmail.com -
#18
Las bases de datos bibliográficas internacionales, como el Web of Knowledge (WOK) y más recientemente Scopus, han sido amplia mente usadas como fuentes para analizar los resultados científicos de las Universidades, evaluar su productividad y producir indicadores bibliométricos (van Raan, 2004; Bonaccorsi y otros, 2007). Estas bases de datos se han mostrado eficaces en el análisis de publicaciones académicas destinadas a una audiencia internacional, principalmente de habla anglófona (Laredo, 2003) y en el estudio de la producción de grandes unidades como países, instituciones y áreas de investigación. Asimismo, la inclusión de indicadores de citación las ha posicionado como instrumentos poderosos para trazar un mapa de la ciencia, su evolución y dinámica (van den Besselaar y otros, 2007). A pesar de estas ventajas, su utilización ha sido criticada con frecuencia debido a las limitaciones que presentan en cuanto a sesgo temático a favor de la ciencia básica, lingüístico hacia las publicaciones en lengua inglesa y a las dificultades para los estudios a nivel micro. Estudios previos también subrayan la cobertura limitada de publicaciones que no sean artículos de revista, como libros, informes, comunicaciones, tesis, así como de publicaciones en lenguas nacionales diferentes del inglés (Hicks, 2004). Algunos de estos tipos de publicaciones, aunque no inciden en la visibilidad internacional de una universidad, tienen gran importancia en el caso de instituciones con orientación regional o nacional y constituyen una importante vía de interacción de la academia con la administración y las PYME.
FUENTE:
Daniela, d. F., Elías Sanz-Casado, Cristóbal, U. S., Ardanuy, J., & Isabel Gómez-Caridad. (2011). El papel de las bases de datos institucionales en el análisis de la actividad científica de las universidades/The role of institutional databases in the analysis of universities' scientific activity. Revista Espanola De Documentacion Cientifica, 34(2), 165-189. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/871040248?accountid=47781
Bayron Hernandez Pazmiño
UCALDAS-ENFERMERIA
byronhernandezp@gmail.com -
#19
Las bases de datos institucionales han sido concebidas para dar respuesta a diferentes situaciones, como son: la mejora de los procesos de evaluación institucionales, la recogida de datos completos sobre publicaciones, la supervisión interna de las actividades de los Departamentos, el aumento de la difusión y visibilidad del conocimiento producido por la universidad. Aunque pueden presentar limitaciones debido al intenso debate que generan temas relacionados con la propiedad intelectual de los productos, sin embargo contienen información muy exhaustiva sobre las actividades de publicación de la universidad y a menudo estos datos están vinculados con otros sobre personal, financiación, proyectos de investigación, etc.
Todos los actores del proceso de investigación y sus productos, es decir artículos, libros, informes, conferencias, tesis, y la diversidad de comunidades de investigación dentro de las instituciones académicas, sus comportamientos y prácticas, pueden ser «representados» a través de los archivos institucionales. Además, las bases de datos institucionales pueden hacer visible la actividad científica que va más allá de la publicación tradicional, y que refl eja la transferencia de conocimiento a la sociedad. La difusión de productos como software que está en la frontera entre publicaciones y resultados tecnológicos; u otros como artículos de prensa, documentos de trabajo, cartas, material educativo, sólo son posibles a través de estas fuentes, que se presentan como poderosas herramientas para transmitir los resultados científicos producidos en las instituciones de enseñanza superior.
FUENTE:
de Filippo, D., Sanz-Casado, E., Salido, C. U., Ardanuy, J., & Gómez-Caridad, I. (2011). El papel de las bases de datos institucionales en el análisis de la actividad científica de las universidades/The role of institutional databases in the analysis of universities' scientific activity. Revista Espanola De Documentacion Cientifica, 34(2), 165-189. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/871040248?accountid=47781
Bayron Hernandez Pazmiño
UCALDAS-ENFERMERIA
byronhernandezp@gmail.com -
#20
"Las bases de datos han evolucionado pasando de sistemas simples a gestores de estructuras de datos que ofrecen un muchas de posibilidades para el manejo de información.La xpresión base de datos (BD) se produjo a comienzos de los años setenta, y a diferencia de ese entonces, las bases de datos han dejado de ser uso exclusivo de grandes corporativos con impresionantes infraestructuras tecnológicas, tal es así que hoy en día, con la popularización de las tecnologías de la información se han extendido a pequeñas y medianas empresas, inclusive hasta el hogar.En las empresas, las bases de datos pretenden servir al conjunto de la organización, manejando los datos como otro recurso que viene a añadirse a los ya tradicionales, por lo tanto han de atender a múltiples usuarios y a diferentes aplicaciones, y tienen actividades preponderantes como la investigación, la planeación y la toma de decisiones, por lo tanto exigen una información precisa, oportuna, completa, coherente y adaptada a las necesidades específicas de cada beneficiario".
FUENTE:canales del razo,ciro,(2009),Las bases de datos,http://suite101.net/article/las-bases-de-datos-a1701#axzz2LuzhS27N
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica-grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
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#21
"Hemos presentado con ejemplos la base de datos como un conjunto de ficheros entre los que se establecen vinculos o interrelaciones. Base de datos es la representacion integrada de los conjuntos de entidades instancia correspondientes a las diferentes entidades tipo SI y sus interrelaciones. Esta representacion informatica (o conjunto estructurado de datos) debe poder ser utilizada de forma compartida por muchos usuarios de distintos tipos"
FUENTE:Bases de datos Escrito por Rafael Camps Paré
APORTADO POR: Yina Maritza Llanos Villa, Universidad de Caldas, Lic. bilogia y quimica, Introduccion a la informatica, grupo 14, yllanosvilla@gmail.com
Blog - Definición y generalidades
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#1
"Este nuevo ciberespacio está compuesto por todo un
conjunto de servicios web normalmente de carácter gratuito y complementario entre sí (Wikipedia, Flickr,
Youtube, Twitter, Del.cio.us., Facebook). Estos servicios facilitan la generación, publicación e intercambio de
contenidos en múltiples formatos (videos, fotografías, audio, texto) sin necesidad de contar con una gran
capacitación tecnológica, por lo que cualquier usuario puede hacer uso de los mismos. Asimismo fomentan la
interacción entre ellos mediante sistemas de comentarios y sindicación de contenidos. Estas características le
añaden un fuerte componente de interactividad y de participación activa generándose redes y comunidades de
intereses muy diversos, es por ello que también se habla de una nueva Web Social. Sin duda uno de los espacios
más genuinos y que más impacto han tenido es la denominada blogosfera todo un universo de páginas web
formado por los weblogs, blogs o también en español bitácoras".
Torres-Salinas, Daniel and Cabezas-Clavijo, Álvaro Los blogs como nuevo medio de comunicación científica. [Comunicación]., 2008 . In III Encuentro Ibérico de Docentes e Investigadores en Información y Documentación, Salamanca, 5-7 mayo de 2008.
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas - Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
"Un blog es una página web, personal o colectiva, editada y publicada en internet con herramientas electrónicas de uso simplificado y al alcance de usuarios sin conocimientos informáticos específicos. Además, suele estructurarse sobre la actualización regular de contenidos que adoptan una ordenación cronológica, ofrece opciones de interactividad a los usuarios lectores, y tiene en los enlaces por hipervínculos su principal sistema de conexión con otras iniciativas y usuarios de la red"
Fuente: Bruguera, Enric y Joan Campàs (2007). El hipertexto y los blogs. Barcelona: UOC. Pag 9.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#3
"El blog fue creado en abril de 1997 por Dave Winer, quien edita el Scripting News, que era una bitácora de tecnología y de política. Esto ocurrió en los Estados Unidos. La intención de crearlo fue el tener una herramienta para llevar un registro acerca de situaciones
o acciones ejecutadas por una persona, y, así, garantizar un orden de las cosas que se van haciendo. Además, en su inicio, los Blogs, o bien, bitácoras, como se traduce al español, contaban con las posibilidades mínimas de llevar los registros. En muy poco tiempo, esta herramienta de
publicación se ha extendido a través de todo el mundo, y ha permitido que los pensamientos y las opiniones del ser humano puedan llegar a tener una influencia en los medios de comunicación. Asimismo, se les ha otorgado un panorama más dinámico, lo que posibilita la creación de vínculos
con otros sitios, insertar vídeos, imágenes y audio, entre otros (Escamilla, 2003). La importancia de la comunidad de Blogs, y su relación con una sociedad más grande, cobró
importancia rápidamente".
FUENTE: Quiros M, Elionay. 2009. Recursos didácticos digitales: medios innovadores para el trabajo colaborativo en línea. Revista Electrónic@ Educare Vol. XIII, N° 2, P [47-62]
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/1941/194114401005.pdf
Juan Jose Gonzalez G
UNIVERSIDAD DE CALDAS - INGENIERIA AGRONOMICA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA GRUPO 11
udlaim@gmail.com -
#4
"Un blog, desde un punto de vista técnico, no es mas que una pagina web, en la que el sistema de edición y publicación se a simplificado hasta el punto que el usuario no necesita conocimientos específicos del medio electrónico ni de formato digital para poder aportar contenidos de forma inmediata, ágil y permanente, desde cualquier punto de conexión a internet. Sobre este apunto de definición de blog, que han ido evolucionando al ritmo que el mismo fenómeno crecía cuantitativamente, profundizaba cualitativamente sus posibilidades de interactividad, y perfilaba nuevos escenarios electronicos de interactividad entre usuarios".
Fuente
Bruguera, Enric (2007). Los bolgs. Editorial UOC, 1ra Edición. p. 13
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com
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#5
Un blog es un sitio constituido por textos o entradas, ordenados cronológicamente, de tal manera que la anotación más nueva aparece en la parte superior de la página.Realmente, un blog es útil cuando su creador y los lectores contribuyen a hacerlo así. La responsabilidad de quien hace un blog no se termina en escribir de manera decente sobre cosas interesantes, como sucede con los periodistas. Además, hay que alentar la participación, aceptar las críticas, pedir a los lectores que nos ayuden a encontrar datos difíciles sobre algún tema. Las herramientas como el trackbak y los blogrolls reafirman esta posición colaborativa: apuntar al desarrollo de discusiones y a la construcción de una comunidad de ideas. Por desgracia, todavía mucha gente tiene problemas a la hora de lidiar con los comentarios de los demás.
Fuente: Diario Los Andes, Noviembre 16, 2004. weblog.mendoza.edu.ar/jinformatico/archives/002931.html.
Osorio Gutierrez Diego, Universidad De Caldas, Lic. En Edu. Fisica ( Introduccion a la Informatica G-10)
osoriod711@gmail.com -
#6
“ (...) Abreviatura de Web Logs, son periódicos personales que se ponen en línea para el acceso al publico en general; un blog común incluye un comentario del autor, así como vínculos con información adicional. Los bloggers incluso gozan de las mismas protecciones legales que tienen los periodistas.”
FUENTE: June Jamrich Parsons. Conceptos de computación,Nuevas perspectivas. Cengage Learning Editores, 23/05/2008. Pagina 6.
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com
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#7
Un blog es una página Web muy básica y sencilla donde el usuario puede colgar comentarios, artículos, fotografías, enlaces e incluso videos. A simple vista, no hay nada que lo diferencie de cualquier página Web personal, sin embargo los Blogs reúnen una serie de características especiales que los diferencian del resto de páginas:
FUENTE: Bohórquez Rodríguez, Emilio. El blog como recurso educativo. Edutec No. 26, 07/08.
España: RedIRIS, 2008. p 2.
http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/Doc?id=10458120&ppg=3
Copyright © 2008. RedIRIS. All rights reserved.
UPEGUI CORREA ERIKA, licenciatura en ciencias sociales, universidad de Caldas
erikaupegui02@gmail.com -
#8
En los últimos años, el número disponible de informática recursos de la medicina ha crecido de manera exponencial. Aunque los inventarios específicos de dichos recursos ya han comenzado a desarrollar para Bioinformática (BI), comparables inventarios no están aún disponibles para el médico Informática (MI) sobre el terreno, de manera que localizar y acceder a ellos en la actualidad sigue siendo una tarea difícil y requiere mucho tiempo.
FUENTE:BMC Medical Informatics y Toma de Decisiones
LEONARDO OCAMPO ALVAREZ
LEONARDOOCAMPOALVAREZ@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS -
#9
"Los weblogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente. En este artículo se analizan las características propias del formato blog que favorecen su aprovechamiento en procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de una pedagogía constructivista y de acuerdo con las necesidades educativas de la Sociedad de la Información y la Comunicación (SIC)".
Fuente: Tíscar Lara (2005), Revista Telos: Blogs para educar.Usos de los blogs en una pedagogía constructivista, vol. 2, N°. 65, octubre, pag 86.
Aporte de: Bernal Arias Dayra Lizeth, Universidad de Caldas, Ingeniería de Alimentos, Introducción a la informática, grupo 12, dayra.800811832@ucaldas.edu.co -
#10
"El blog no tiene temporalidad cerrada, se está continuamente escribiendo, en un juego interactivo donde la capacidad de respuesta del interlocutor en cierto modo amenaza las posibilidades creativas de ese espacio. Es destacable este carácter de “continuum” del blog en el tiempo y en su espacio concreto que es Internet, que es el lugar, para definirlo de una manera precisa y suspicaz, donde todo se actualiza constantemente: todo la información, la cultura y la doxa (espacio éste último que podría atribuirse a los foros, chats, y, en ultima instancia, a los blogs). En estos lugares existe un discurso dialógico. Mientras que en los chats el discurso es equilibradamente compartido, en los foros este equilibrio se rebasa en según qué participantes. El primer paso hacia un discurso intelectual en Internet, esto es, desde Internet, sólo pueden ser los blogs, ya que se configuran en torno a su creador, y el espacio interactivo está fijado en torno a él. Tal vez sea exagerado pensar que la herramienta de difusión del artista, ya literario, visual o incluso sonoro, está en Internet, especialmente en el llamado P2P (o zona universal compartida, véase Emule), donde todas los obras que tienen carácter material de obra, es decir los productos –mercancía- culturales, están disponibles en un espacio compartido, donde todo es de todos pero nada es de nadie. Lo mismo ocurre en Youtube, donde toda la mercancía popular en forma de imágenes va quedando insertada, recopilada en una videoteca y en constante actualización. La entidad material de la mercancía que proclamaba Marx ha quedado virtualizada.
En los blogs sólo hay un protagonista, es el llamado “espacio personal”, algo que engloba, por ejemplo, al famoso Myspace.com, las wikis y páginas similares de tono más adolescente o juvenil. En definitiva, solamente una herramienta de la personalidad, una necesidad de dar forma a lo que uno mismo es o quiere mostrar en los ojos y mente de los otros. Recordemos que blog resulta de la expresión ‘we blog’, que a su vez resulta de la contracción de la frase: “we blog because we weren’t very popular in high school and we’re trying to gain respect and admiration without actually having to be around people.” Vemos que la propia etimología nos advierte de este carácter o tono inicial.
Simmel nos habló de la imposibilidad de dar una forma a la experiencia. Es inherente al hombre la necesidad de hacerlo: de registrar la experiencia, (log = registro). Hegel dirá que tratamos dar una forma experiencia.
Veamos cómo se presenta el autor real del blog. El autor del blog da su identidad inicial en el título y su nombre o pseudónimo. La personalidad del autor o autores queda implícita en esos parámetros.
Internet podría verse como los laberintos de Borges, donde una página, o enlace, te lleva a otra. En Internet el usuario va dejando señales, marcadores allá donde encuentra ‘sites’ que le interesan. Además, como las aguas de Heráclito los post del blogs van pasando en el tiempo, y los temas cambian como el que los presenta. El autor se muestra en su vivir cotidiano.
Por esta razón se debería afirmar, y después insistiré en esta idea, que en ningún modo el blog podría considerarse como género literario. El blog es una suplantación del libro, es un soporte, y a su vez es una banalización del mismo. El libro se convierte en una libreta llena de tachones que exprimen, en ocasiones, la realidad sin condiciones estéticas interiores. Porque con el blog todo ciudadano tiene la posibilidad “posible” de convertirse en escritor. Por eso el blog es en cierta manera la pérdida del alma del escritor verdadero, aquel que se expresa desde sí mismo en un espacio de nadie."
FUENTE: Martínez Sánchez,José Manuel(2007).EL BLOG COMO FENÓMENO SEMIÓTICO.REVISTA ELECTRÓNICA DE ESTUDIOS FILOLÓGICOS.N.13.JULIO.
http://www.um.es/tonosdigital/znum13/secciones/estudios_R_blog.htm
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#11
"Página pública en Internet, por lo general creada por una persona en la que se agregan entradas de forma muy parecida a un diario en línea. Por lo general las entradas de los blogs incluyen texto, enlaces a otros sitios web y blogs e ilustraciones. Las personas que visitan los blogs suelen agregar comentarios."
Fuente: Admninstía Internacional(2007). Juventud, activismo, compromiso, participación: buenas prácticas y estrategias básicas para tener impacto.
Amnistía Internacional. Madrid, España. Editorial Admnistía Internacional. pag.80
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas. Diseño Visual. Introducción a la Informática. Grupo 11. sebasza123@gmail.com.
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#12
"Los weblogs, blogs o bitácoras son sitios web donde se recopilan de manera cronológica comentarios, artículos, mensajes de uno o varios autores sobre una temática que los contiene a modo de diario personal. Existen varios servicios gratuitos con herramientas amigables que permiten crear un blog en pocos minutos, sin ningún conocimiento previo. El autor de un blog publica artículos o noticias llamadas comúnmente entradas (post) que pueden contener texto, imágenes, videos e hipervínculos. En síntesis, están pensados para utilizarlos como una especie de diario online que una o
varias personas usan para informar, compartir y/o debatir periódicamente de las cosas que les gustan y /o les interesan. Un blog educativo sería entonces un espacio virtual de encuentro con nuestros alumnos donde pueden leer, escribir, compartir producciones realizadas por los mismos alumnos con o sin la ayuda el docente. Llegar a estos productos finales implica una elaboración previa por parte del docente en la búsqueda de pertinencia de los temas que se ven en clases presenciales, de las actividades a desarrollar y sobre todo de un estudio de factibilidad con respecto a la concreción de los proyectos. Las tareas que los alumnos realizan son realmente significativas, tienen un valor propio en sí
y un tinte de creatividad impulsado por la motivación que la NTICs provocan en ellos."
FUENTE:Simón Liliana. 2008. PAG 11.http://www.escueladelenguas.unlp.edu.ar/espanol/2.pdf
MUÑOZ ARISTIZABAL JOHANNA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGIA
INTRODUCCION A LA INFOERMATICA GRUPO 11
Aristizabalmjohanna@hotmail.com
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#13
“Un blog es un sitio web, frecuentemente actualizado, compuesto de artículos generalmente breves que se disponen en orden cronológico inverso, donde uno o varios autores escriben con libertad, mediante una herramienta de publicación muy sencilla de utilizar”
FUENTE: Zárate Tercero A, (2008), MANUAL DEL USO DEL BLOG EN LA EMPRESA, Pág. 21.
http://www.infonomia.com/img/libros/pdf/BlogsEmpresa.pdf
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
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#14
Los blogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente. En este artículo se analizan las características propias del formato blog que favorecen su aprovechamiento en procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de una pedagogía constructivista y de acuerdo con las necesidades educativas de la Sociedad de la Información y la Comunicación (SIC).
Fuente: Lara, Tíscar (2005) Blogs para educar. Usos de los blogs en una pedagogía constructivista, pág 86.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1342567
Aporte de: Felipe Andrés Idarraga Zapata, Universidad de Caldas-Lic. Edu Fisica, Introducción a la Informatica, Grupo 12 felo0125@hotmail.com -
#15
Los blogs son ahora ampliamente considerado como una tecnología dominante. El número de blogs personales y de organización se ha incrementado dramáticamente en los últimos años ([5] Sifry, 2006). Las principales razones de la popularidad de los blogs se pueden enumerar de la siguiente manera:
- Barato o gratis a producir;
- No requiere software propietario para ser instalado;
- No se requieren habilidades especiales de ordenador;
- El contenido puede ser actualizado y difundido con facilidad;
- Los lectores pueden obtener una notificación inmediata de los mensajes nuevos mediante RSS, y
- Los comentarios pueden ser enviados por cualquier persona, produciendo un diálogo entre lectores y escritores.
La mayoría de los blogs de la biblioteca están principalmente orientados hacia el exterior y se utilizan como herramientas para servicios de marketing o desarrollo de la comunidad bibliotecaria en general.
FUENTE:
Goodfellow, T., & Graham, S. (2007). El blog como herramienta de comunicación de alto impacto institucional. The Electronic Library, 25 (4), 395-400. doi: http://dx.doi.org/10.1108/02640470710779808
Bayron Hernandez Pazmiño
UCALDAS- ENFERMERIA
byronhernandezp@gmail.com -
#16
"La integración del blog a la clase presencial es una experiencia que puede llegar a ser
más expresiva y enriquecedora, puesto que ya no se encuentran cara a cara los
alumnos y el profesor, lo cual motiva la libertad de expresión entre los participantes;
pues aquellos alumnos que son tímidos o les cuesta trabajo participar pueden hacerlo
más fácilmente al presentar sus trabajos en este espacio virtual sin temor a ser juzgados
o criticados; además promueve una interacción más flexible dentro de esta modalidad, y
sobre todo, se da la socialización del conocimiento que permite enriquecer la formación y
las habilidades de los alumnos".
fuente:Díaz Huerta,Reyna,(2008),El blog como una estrategia creativa y didáctica para la educación
Tic para extender el aula,http://utemvirtual.cl/encuentrobtm/wp-content/uploads/2008/07/diazreyna.pdf
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica-grupo 12
pitbull.roko@gmail.com -
#17
"Otro de los puntos interesantes de esta modalidad de difusión cultural es la posibilidad que otorga a millones de creadores de todo el mundo de mostrar su trabajo.
Muchos artistas que han conseguido grandes logros en este universo digital serían en otro tiempo desconocidos, por no poder difundir su obra.
Por otra parte, un recorrido por éste tipo de blogs revela que en términos generales la creatividad humana goza de buena salud.
Aún tratándose de las obras más polémicas o extravagantes, se debe tener en cuenta la importancia del acceso del público a las propuestas en un medio que no tiene censuras ni responde a intereses corporativos o económicos.
Los blogs contemplan tanto el derecho del artista a mostrar sus creaciones como el del público interesado a verlas.
De esta forma, cada persona tiene la posibilidad de crear sus propios libros de arte, con las imágenes y videos que más le gustan. Nunca la biblioteca de los amantes del arte fue tan personalizada y sencilla de obtener.
Se podrá decir que tanta oferta conlleva el riesgo de la saturación, pero en materia cultural siempre es preferible la abundancia".
fuente:armas,bonino,esteban(2010),Los "blogs" como galerías de arte,http://suite101.net/article/los-blogs-como-galerias-de-arte-a14700#axzz2LuzhS27N
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica-grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
Captcha - Definición y generalidades
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#1
" Los captchas son mecanismos empleados ampliamente por
Internet como medio estándar de seguridad contra indeseables y maliciosos robots, que podrían crear miles de cuentas falsas en un tiempo corto saturando la red de propaganda no requerida, afectar actividades creando falsas perspectivas que conlleven al engaño de usuarios. (...)
El desafío de captcha es una prueba de que a menudo aparece como una imagen distorsionada de texto que el usuario debe descifrar.Dicha prueba es relativamente fácil para un humano mas no para un ordenador. Pero su diseño, obliga a probar algo mas: que no tiene discapacidades. Si un usuario no puede usar un sistema, se le esta discriminando y negando el acceso a servicios, por este motivo se están empezando a desarrollar los captchas auditivos. "
Fuente: Miyagusuku Ríos, Renato - Paredes Merino, Jorge Salvador
http://www.ctic.uni.edu.pe/files/captchas1.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#2
"Captcha es una prueba de “reto y respuesta” diseñado para identificar si quien responde es una persona (humano) o un bot automatizado (programa). Normalmente este es usado en formas disponibles en páginas web, y el contenido ingresado a este no es aceptado hasta que pase la prueba Captcha.
Aunque las modalidades de estas pruebas pueden variar, el más común es solicitar al usuario ingresar en un campo el texto que se puede apreciar en una imagen distorsionada. Al imagen estar modificada, aplicaciones con capacidades de OCR se les dificulta leer el texto, y en teoría solo un humano puede interpretar su contenido.
Al pedir que el usuario complete esta prueba, webmasters pueden prevenir que aplicaciones automatizadas con contenido basura (“Spam”) envíen data no solicitada."
Fuente: Bermudez, Carlos (2011). // Captcha : definición de hoy
http://www.dgtallika.com/2011/06/captcha-definicin-de-hoy/
Aporte de: Valbuena Villamizar,Diana Lorena. Universidad de Caldas, Trabajo Social, Introducción a la Informática, Grupo 11. Correo electrónico: dilore01@gmail.com
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#3
"CAPTCHA es el acrónimo de Completely Automated Public Turing test to tell Computers and Humans Apart(Prueba de Turing pública y automática para diferenciar máquinas y humanos).
Se trata de una prueba “desafío-respuesta” utilizada en computación para determinar cuándo el usuario es o
no humano. El término se comenzó a utilizar en el año 2000 en la universidad de Carnegie Mellon y responde a un juego de palabras, ya que el sonido de la palabra al ser pronunciada recuerda a “catch ya”, una versión informal de “I catch you” (“te cojo” o “te pillo”) La prueba típica consiste en que el usuario introduzca un conjunto de caracteres que se muestran en una imagen distorsionada que aparece en pantalla, tal y como muestra el ejemplo de la Figura 1. Se supone que una máquina no es capaz de comprender e introducir la secuencia de forma correcta, por lo que solamente un humano podría hacerlo.
En la figura se muestra una secuencia de caracteres que dificulta el reconocimiento de la máquina rotando y
distorsionando las letras. Como el test es controlado por una máquina en lugar de por un humano, como en la prueba de Turing, también se les denomina Prueba de Turing inversa. La prueba de Turing es un procedimiento desarrollado por Alan M. Turing (A. M. Turing, 1950, p.433-460) para identificar la existencia de inteligencia en una máquina. La máquina debe hacerse pasar por humana en una conversación con un hombre a través de una comunicación de texto estilo chat. Al sujeto no se le avisa si está hablando con una máquina o una persona. Si el sujeto es incapaz de determinar si la otra parte de la comunicación es humana o máquina, entonces se considera que la máquina ha alcanzado un determinado nivel de madurez: es, en cierta forma, inteligente.
La primera discusión sobre las pruebas automatizadas que distinguen a seres humanos de las computadoras
en la web aparece en un artículo de 1996 de Moni Naor del instituto de Weizmann (M. Noar, 1996) de la ciencia titulado “Identificación a través del test de Turing”.
Los CAPTCHA primitivos se desarrollaron sobre el año 1997 en AltaVista por Andrei Broker para prevenir que las máquinas añadan URL (Uniform Resource Locator) a su motor de búsqueda. Se buscó hacer las 3 imágenes resistentes a los ataques de sistemas OCR (Reconocimiento Óptico de Caracteres), que extraen de una imagen los caracteres que componen un texto para almacenarlos en un formato con el que puedan interactuar programas de edición de texto. De esta forma, se crearon los primeros puzzles.
En el año 2000, Luis von Ahn y Manuel Blum (L. von Ahn y M. Blum, 2000) desarrollaron y publicaron la definición de CAPTCHA, que incluyó cualquier programa que pudiera distinguir a seres humanos de las computadoras. Además, inventaron múltiples ejemplos, incluyendo el primer CAPTCHA propiamente dicho, que fue muy utilizado en Yahoo.
Los CAPTCHA tienen las siguientes características por definición, incluidas también en las siglas del nombre:
Son completamente automatizados (automated), es decir, no es necesario ningún tipo de mantenimiento o intervención humana para su producción. Esto supone grandes beneficios en cuanto a fiabilidad y coste. Sería inimaginable que tuviera que existir una persona generando el CAPTCHA.
El algoritmo utilizado es público (public). De esta forma la ruptura de un CAPTCHA pasa a ser un problema de inteligencia artificial y no la ruptura de un algoritmo secreto."
Fuente: Gordo P, O. Martinez, A, D. 2009. SERVICIOS ACCESIBLES DE ACCESO EXCLUSIVAMENTE HUMANO. II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social
(Leganés, Madrid, del 28-30 de octubre de 2009).
http://orff.uc3m.es/bitstream/10016/10622/1/servicios_accesibles_CIBD_09.pdf
Juan Jose Gonzalez G
UNIVERSIDAD DE CALDAS - INGENIERIA AGRONOMICA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA GRUPO 11
udlaim@gmail.com -
#4
"En la Sociedad de la Información surgen nuevos servicios que se ofrecen a través de Internet, en los que es necesario realizar un registro previo antes de utilizarlo. En este punto entra en juego la forma de restringir el acceso a las máquinas para que no realicen un uso masivo del servicio. La forma más extendida de permitir el acceso exclusivamente humano son los denominados CAPTCHA, pero este sistema llega a convertir los servicios en inaccesibles. Por lo tanto, es necesario ofrecer distintas alternativas para conseguir servicios accesibles de acceso exclusivamente humano".
FUENTE: Martines Avila D;Prieto Gordo O.Actas de la Segunda Conferencia Internacional sobre brecha digital e inclusión social (2, octubre 2009, Leganés, Madrid) Única edición(2009)Tomade de google academico: Universidad Carlos III de España.
http://orff.uc3m.es/handle/10016/10622
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biologia y Quimica
Introduccion a la Informatica Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com -
#5
Propuesta de Cuadro de clasificacion funcional párr El Sistema de Archivos de la Universidad de las Ciencias Informáticas de Cuba | [Propuesta de un cuadro de clasificación funcional para el sistema de archivos de la Universidad de Ciencias Informáticas de Cuba]
FUENTE:ACIMED
LEONARDO OCAMPO ALVAREZ
LEONARDOOCAMPOALVAREZ@GMAIL.COM -
#6
“Un CAPTCHA es un tipo de desafío-respuesta utilizado en las prueba de Informática para garantizar que la respuesta no es generada por un spam. En la actualidad, CAPTCHA es casi un estándar de mecanismo de seguridad para la defensa contra indeseables programas spambots, para evitar abuso en la saturación de sistemas en Internet. El objetivo de esta prueba es diferenciar a un spam de un ser humano. La idea básica es que el esfuerzo necesario para resolver uno de estos desafíos (de estar bien diseñado) sería enorme (imposible de manera ideal) para un sistema automatizado, pero mínimo para un humano, quizás unos pocos segundos. Los Captchas fueron diseñados para impedir que el software OCR reconozca los caracteres de las imágenes generadas. Para lograr resolver estos Captchas donde la problemática es la segmentación, que consiste en, partiendo la imagen, lograr identificar cada letra presente en la imagen. Se ha logrado resolver Captchas con programas que han sido especıficamente diseñados para cada tipo; pero el problema radica en la dificultad en desarrollar un algoritmo único, capaz de resolver cualquier tipo de Captcha. Sin embargo existe una posibilidad para solucionar este problema, el uso de la programación genética.
Existen en la actualidad varios tipos de CAPTCHAs, entre los más usados tenemos los auditivos y los visuales.”
FUENTE: Ríos M, Paredes R, Salvador J, (2008), CAPTCHAS Y PROGRAMACIÓN GENÉTICA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA Centro de Tecnologías de Información y
Comunicaciones, Pág. 3
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com -
#7
"Una vez los malos se armaron de robots, los provedores de servicios en internet con informacion sensible tuvieron que desarrollar mecanismos de defensa para pararlos y uno de ellos es el Captcha"
Fuente:Fernando Elizondo (2008) Fernando j. elizondo garzahttp://redalyc.uaemex.mx/pdf/402/40211119.pdf
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com
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#8
CAPTCHA de Diseño
Color, usabilidad y seguridad
El color juega un papel importante en la facilidad de uso creciente en los sistemas que van desde los mandos a distancia de TV (cuyo
botones aparecen resaltados en diferentes colores para que sean fáciles de detectar) a complicados interfaces gráficas de usuario (donde los usuarios la navegación de un lugar a otro es efectivamente guiado por colores diferentes). Cuando se utiliza correctamente, el color puede mejorar enormemente la interfaz de usuario designs.1 color en las interfaces tanto, es típicamente un problema de usabilidad y rara vez ha dado lugar a fallos de seguridad.
Aquí, sin embargo, se examina el uso del color en CAPTCHAs (Prueba de Turing pública totalmente automatizada para contarla máquinas y humanos), 2 ahora un mecanismo de seguridad estándar que muchos sitios web comerciales desplegar para hacer frente a los abusos en línea spam y otras. Nos centramos en CAPTCHAs basados en texto, que son los más comunes y que se basan en la distorsión sofisticada de imágenes de texto, los hace irreconocible para actuales algoritmos de reconocimiento de patrones, pero reconocible a los ojos humanos. Algunos de nuestro debate es también pertinente
a otros tipos de letras cifradas (como imágenes basadas en redes que normalmente requieren los usuarios para realizar una tarea de reconocimiento de imágenes), lo que hemos discutido en detalle en nuestro anterior técnico informe.
FUENTE:
Ahmad Salah, EA, Yan, J., & Ng Wai-Yin. (2012). CAPTCHA de diseño. Color, facilidad de uso y seguridad IEEE Internet Computing, 16 (2), 44-51. doi: http://dx.doi.org/10.1109/MIC.2011.102
Bayron Hernandez Pazmiño
Ucaldas-Enfermeria
byronhernandezp@gmail.com
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#9
"Se utiliza para diferenciar un usuario humano a una maquina, es decir, identifica si un nuevo registro es realizado por una persona o automaticamente mediante un programa o un sistema informativo. en muchas paginas web habras encontrado que al registrarte se solicita que escribas un codigo (una imagen con numeros y/o letras distorcionadas o movidas) eso mismo es un captcha"
FUENTE:Aprende Dotnetnuke Escrito por Toni Coll
APORTADO POR: Yina Maritza Llanos Villa, Universiodad de Caldas, Lic. biologia y quimica, Introduccion a la Informatica, grupo 14, yllanosvilla@gmail.com
Carpeta - Definición y generalidades
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#1
una carpeta es aquella herramientas que nos brinda el servicio de guardar archivos y asi mismo organizarlos de una manera eficiente y que nos facilite a nosotros los usuarios la busqueda de los mismos. estas muchas veces son creadas por el mismo windows como ejemplo: mis documentos , mis imagenes ,etc; pero asi mismo nosotros como usuarios tenemos la posibilidad de crearlas para organizar nuestra propia informacion.
fuente:
Introduccion a la Informatica Con Microsoft Office Xp Y 2000
Escrito por Alfonso Vidal Romero Elizondo
http://books.google.com.co/books?id=yy-wPUCG0y8C&pg=RA1-PA18&dq=carpeta+en+informatica&hl=es&sa=X&ei=0uAcUaPUDPS90QH9wYHoDA&ved=0CDoQ6AEwAQ#v=onepage&q=carpeta%20en%20informatica&f=false
katherine valencia cespedes
universidad de caldas
enfermeria
introduccion a la informatica grupo 11
katica-2112@hotmail.com -
#2
Las carpetas son útiles para organizar la información. Por ejemplo, puedes crear una carpeta que contenga todos los archivos relacionados con un tema específico. el sistema operativo tiene la función de tener un archivo denominado carpeta, folder o directorio, que actúa como con- tenedor para almacenar archivos u otras carpetas. Las carpetas son útiles para organizar la información. Por ejemplo, puedes crear una carpeta que contenga todos los archivos relacionados con un tema específico. Cada carpeta es realmente en el disco un índice o tabla de referencia en la que se graban los nombres y localizaciones de los archivos que contiene, además de información de control.
Fuente: Mejía Mesa, Aurelio. Guía práctica para manejar y reparar la computadora. Décima edición, completamente renovada, 4.000 ejemplares, Colombia. 2004.
Osorio Gutierrez Diego, Universidad De Caldas, Lic En Edu Fisica
Introduccion a la informatica grupo(10)
osoriod711@gmail.com
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#3
Permiten una correcta organización de los objetos (accesos directos o nuevas carpetas). Pueden crearse directamente sobre el escritorio. En las versiones anteriores de Windows, las carpetas de se nominaban directorios dado que en ellas se guardan los documentos y programas
FUENTE: E. Garcia Cuevas Roque Principios básicos de Informática Librería-Editorial Dykinson, 20/09/2007. Pagina 99
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13. Caro.trochez.mvz@gmail.com
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#4
"Para facilitar la consulta de los libros y documentos en una biblioteca, se organizan en estanterías o archivadores según un determinado criterio, tal como por su tema, contenido o nombre del autor.
Esto mismo no se puede hacer en el disco de la computadora, porque no puede tener cajones como tal, pero el sistema operativo puede simular su función mediante un archivo denominado carpeta, folder o directorio, que actúa como con- tenedor para almacenar archivos u otras carpetas. Las carpetas son útiles para organizar la información. Por ejemplo, puedes crear una carpeta que contenga todos los archivos relacionados con un tema específico.
Cada carpeta es realmente en el disco un índice o tabla de referencia en la que se graban los nombres y localizaciones de los archivos que contiene, además de información de control.
En el sistema operativo se utilizan las letras A y B para identificar las unidades para manejo de disquetes (algo así como si fuesen dos escritorios de menor tamaño), y las letras desde la C hasta la Z para los discos duros, los discos compactos CD o las unidades de cinta magnética."
Fuente: Mejía Mesa, Aurelio-Guía práctica para manejar y reparar la computadora-Colombia-2004.
Aporte de:Kelly Johanna Aguirre Valencia-Universidad de Caldas-Licenciatura en filosofia y letras-grupo 13-aguirrekelly2@gmail.com -
#5
"Una carpeta de windows es similar a una carpeta de papel de manila la que contiene uno o varios documentos, cotinuando con esta analogia una oficinista almacena sus documentos en carpetas de papel de manila en un archivero. windows almacena sus archivos en carpetas electronicas que se encuentran en un disco CD-ROM u otro dispositivo"
FUENTE: Introduccion a la Informatica Con Microsoft Office Xp Y 2000 By Alfonso Vidal Romero Elizondo.
APORTADO POR:yina maritza llanos villa, universidad de caldas, introduccion a la informatica, grupo 12, llanosvill@gmail.com
Celda - Definición y generalidades
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#1
"Celdas: Es la intersección de una fila y una columna de Excel, de forma rectangular y en la que se introducen los datos."
Fuente:Cuesta, Yolanda, Glosario: Definición de términos más comunes en Excel. http://hojasdecalculo.about.com/od/Excel/g/Glosario-Definici-On-De-T-Erminos-M-As-Comunes-En-Excel.htm
Aporte de: Valbuena Villamizar,Diana Lorena. Universidad de Caldas, Trabajo Social, Introducción a la Informática, Grupo 11. Correo electrónico: dilore01@gmail.com -
#2
" las celdas
los datos que se pueden colocar en las celdas pueden ser: textos, números (con o sin decimales, monetarios, de contabilidad, porcentajes o fracciones)fechas y horas.
Cada celda se encuentra en la intersección de una fila y una columna, identificándose así mediante los rótulos de las mismas:
en primer lugar una o dos letras: el rótulo de la columna correspondiente (A...Z, AA...ZZ).
A continuación un número: el rótulo de la fila correspondiente.
Por ejemplo, A4 identifica a la celda situada en la intersección de la primera columna y la cuarta fila. también se dice que es la dirección de la celda.
En la hoja hay en todo momento una celda distinguida de todas las demás " celda actual"
Fuente: Departamento de informática y automática, Universidad de salamanca, Microsoft excel: capitulo 1
http://ocw.usal.es/ensenanzas-tecnicas/aplicaciones-informaticas-para-humanidades/contenidos/Practicas%20excel/Excel_-_Cap_1_-_Introduccion_-_2pp.pdf
Aporte de: Valbuena Villamizar,Diana Lorena. Universidad de Caldas, Trabajo Social, Introducción a la Informática, Grupo 11. Correo electrónico: dilore01@gmail.com -
#3
celda activa
en excel es la celda en la que se introducirá la informacion o los datos, se indica mediante un borde negro
fuente: Introduccion a la Informatica Con Microsoft Office Xp Y 2000
Escrito por Alfonso Vidal Romero Elizondo
aporte: juan pablo alvarez garcia universidad de caldas, educacion fisica juanp2976@gmail.com -
#4
Enfermería información registrada en un cardex, un plan de cuidados de enfermería o notas de progreso en un hospital no se guarda. Como resultado, los datos no pueden ser compiladas o analizado, y la profesión de enfermería es privado de detalles importantes que podrían ser usados para evaluar la eficiencia y la eficacia de las intervenciones de enfermería. Almacenamiento electrónico de datos de enfermería utilizando un vocabulario estandarizado (enfermería clasificación de sistemas) que permitiría a la codificación y el uso de estos datos. La información obtenida será útil para la investigación, la elaboración de protocolos y guías de práctica, e incluso para el trabajo teórico, para avanzar en el conocimiento de enfermería. Este artículo sugiere que los sistemas computarizados de información que se están desplegados en la red sanitaria debe basarse en enfermería reconocidas clasificaciones .
FUENTE:Perspectiva infirmière: Revue de l'Ordre officielle des Infirmieres et du Québec infirmiers 4 (4), pp 24-28
LEONARDO OCAMPO ALVAREZ
LEONARDOOCAMPOALVAREZ@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS -
#5
"acces y microsoft XP, una celda es la interaccion entre una fila y una columna. Una celda activa en ecxel es la celda en la que se introducira la informacion o los datos; se indica mediante un borde negro"
FUENTE:Introduccion a la Informatica Con Microsoft Office Xp Y 2000 Escrito por Alfonso Vidal Romero Elizondo
APORTADO POR: yina amritza llanos villa, universidad de caldas, lic. biologia y quimica, introduccion a la informatica, grupo 14, yllanosvilla@gmail.com -
#6
"Una celda se puede considerar como la unidad básica de una hoja de cálculo. Sobre ellas actúa directamente el usuario para introducir, modificar o borrar los datos
de la hoja de cálculo"
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 13
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#7
"Seleccionar celdas:
Un concepto muy importante en Excel es el concepto de celdasseleccionadas. Si se selecciona un rango de celdas (conjunto de celdas en una hoja de cálculo), al pulsar la tecla [ENTER] la celda activa se va desplazando por la zona seleccionada, recorriéndola por columnas. Cuando se llega a la última celda seleccionada, se vuelve a comenzar por la primera. Esto es útil para introducir texto o números de rango de celdas, desplazándose automáticamente al pulsar [ENTER].Aparte de la introducción de texto, hay muchas otras operaciones que se pueden realizar simultáneamente sobre varias celdas a la vez (tales como copiar,borrar, formatear, etc.) siempre que dichas celdas hayan sido previamente seleccionadas."
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 14
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#8
"Para seleccionar un bloque contiguo de celdas, un rectángulo, hay que hacer clic con el ratón en una de las esquinas del bloque, y arrastrar el cursor hasta la celda ubicada en la esquina del bloque opuesta a la inicial.
También se puede seleccionar un rectángulo haciendo clic primero sobre la celda de una esquina y luego, manteniendo pulsada la tecla [×] (tecla Mayúsculas) hacer clic sobre la celda en la esquina opuesta. Esta operación selecciona todo el rango de celdas entre las dos operaciones de clic."
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 14
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#9
"Para seleccionar bloques no contiguos de celdas basta seleccionar cada bloque por el procedimiento explicado anteriormente, manteniendo presionada la tecla [Control]. De esta forma la nueva selección no anula los bloques seleccionados con anterioridad. Esta técnica puede utilizarse en combinación con la indicada en el punto 2 para seleccionar filas o columnas no contiguas"
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 15
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#10
"Insertar y borrar celdas
• Insertar celdas
Para insertar un bloque de celdas rectangular basta seleccionar un bloque de las mismas dimensiones delante del cuál se quiere realizar la inserción. A continuación se elige la opción Celdas... del menú Insertar (ver Figura 2-9), y aparece un cuadro de diálogo que pregunta si para realizar la inserción se quieren desplazar las otras celdas hacia la derecha (sin que ninguna celda cambie de fila) o hacia abajo (sin que ninguna celda cambie de columna). En este cuadro de diálogo también se ofrece la posibilidad de insertar filas o columnas completas, según laselección realizada."
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 15
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#11
"Borrar celdas
El borrado de celdas puede entenderse de dos forma:
1. Para el borrado de las celdas con todo su contenido, se selecciona la zona a borrar y se ejecuta la opción Eliminar... del menú Edición. Aparece un cuadro de diálogo que pregunta que celdas se quieren desplazar, las de la derecha o las de debajo, para que ocupen el lugar de las celdas que van a ser borradas."
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 16
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#12
"Para el borrado del contenido de las celdas, pero no de las celdas propiamente dichas, se realiza con la opción Borrar del menú Edición. Se abre un submenú en el que hay que especificar que elementos de las celdas (Todo, Formatos, Contenido o Comentarios) se quieren borrar. También se pueden borrar los contenidos de toda la selección de celdas pulsando la tecla [Supr]."
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 16
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#13
"Mover o copiar contenidos de celdas
Después de seleccionar las celdas, elegir el comando Cortar o Copiar, según corresponda, del menú Edición. La selección queda rodeada por un contorno especial (contorno circulante) que indica que su contenido está dispuesto para ser pegado en otro sitio. A continuación, se elige donde se quiere pegar y se pulsa sobre el comando Pegar o Pegado especial... del menú Edición. Con el pegado especial se puede controlar exactamente lo que se quiere copiar (datos, fórmulas, formatos, o todo). Por supuesto, pueden utilizarse también los iconos correspondientes de la barra de herramientas y las opciones del menú ontextual
que aparece al pulsar el botón derecho del ratón sobre la selección. Para eliminar el contorno circulante pulse [Esc] si ya no va a efectuar más copias."
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 17
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#14
"Mover o Copiar de forma rápida una celda a una o varias celdas adyacentes
Muchas veces la forma más sencilla de trasladar o copiar una selección de celdas es por medio del ratón. Una vez que se ha realizado la selección, se coloca el cursor sobre el borde de la misma y adquiere la forma de flecha apuntando hacia la izquierda y arriba. En ese momento se hace clic y se arrastra la selección hasta la posición deseada. Arrastrando simplemente, la selección se traslada, mientras que apretando al mismo tiempo la tecla [Control], el texto se copia (aparece un signo + junto al cursor que indica que se está copiando)."
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 17
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#15
"Comentarios
Para agregar un comentario a la celda activa, con el objeto de destacar o recordar algo, siga los siguientes pasos:
- Haga clic en la celda donde desea agregar el comentario.
- En el menú Insertar, haga clic en Comentario.
- Escriba el texto del comentario en el cuadro, haciendo doble clic sobre el borde del comentario puede elegir el formato del mismo.
- Cuando termine de escribir el texto, haga clic fuera del cuadro.
Otra forma más rápida de agregar comentarios es seleccionar la celda que se quiere comentar y elegir Insertar Comentario desde el menú contextual de la celda."
Fuente:curso de microsoft Execel 97,Universidad de Córdoba
Servicio de Informática,Noviembre 2000, Pag 17
Disponible en: http://www.gestion.uco.es/gestion/atencion/microinformatica/docs/cursos/Excel97Basico.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13
Chat - Definición y generalidades
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#1
"El chat es un sitio electrónico en donde puede comunicarte con otras personas para platicar un tema sin necesidad de un moderados o reglas. la principal característica es que en lugar de utilizar voz para comunicarse se utiliza el teclado y la pantalla de la computadora".
Ibáñes Carrasco Patricia, Garcia Torres Gerardo.Informatica II. http://books.google.es/books?id=mtWWgzggPwoC&pg=PA250&dq=chat+informatica&hl=es&sa=X&ei=nG4VUZHLGIfc8ATLsYDYAQ&ved=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=chat%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas - Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
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#2
" Traducido al castellano como charla o conversación en línea, entendemos al chat como una herramienta sincrónica de comunicación textual o mensajes escritos. Las comunicaciones sincrónicas son aquellas en las que el que transmite y el que recibe operan en el mismo marco temporal.
(...) a diferencia de los foros o del correo electrónico, el chat nos permite interactuar instantáneamente, lo cual resulta de gran utilidad para que los educadores ejecutemos tutorías a distancia, debates e incluso se realicen evaluaciones formativas de los alumnos. Para poder tener acceso al chat se requiere básicamente contar con una PC que tenga conexión a Internet.
Entre las principales ventajas del uso del chat podemos mencionar que es de fácil acceso, útil para crear un espacio de reunión a distancia entre personas con los mismos intereses, permite la comunicación en tiempo real y ofrece flexibilidad en cuanto a la posibilidad de interactuar fuera del horario de clases. "
Fuente: Portal Educativo Nacional - Venezuela
http://www.portaleducativo.edu.ve/index.php?option=com_content&task=view&id=460&Itemid=91
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com
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#3
"herramienta que posibilita un tipo concreto de comunicación en un espacio donde los participantes interactúan y se relacionan por medio del lenguaje escrito.
El chat es uno de los más espontáneos de los registros escritos. Resulta próximo, desprovisto de convenciones y reglas gramaticales o, al menos, de la obligación de su cumplimiento. El formato texto, sin embargo, le da sensación de inmediatez, y por tanto, la proximidad es casi perfecta.
La tradicional caracterización distante del texto escrito se diluye ante la poca elaboración de las frases y lo instantáneo de su llegada a los receptores. Asimismo, sus características reflexivas pierden enteros, ante la imposibilidad práctica de revisar cada frase y el hecho de dividir lo que podría ser una opinión o una exposición de pensamiento, en diversas frases, entrecortadas por otros participantes, que hacen de la elaboración de una opinión o pensamiento algo compartido, participativa y escasamente lineal."
Fuente: Universidad de Sevilla, Grupo de investigación Idea
http://prometeo.us.es/elearning/tutorias/tema2/pagina3.2.htm
Aporte de: Diana Lorena Valbuena Villamizar. Universidad de Caldas, Trabajo Social, Introducción a la Informática, Grupo 11. Correo electrónico: dilore01@gmail.com
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#4
"EL CHAT nace en el año 1972, cuando se logró la primera conversación de computadora a computadora, entre un paciente y un psiquiatra. Pero es hasta el año 1988, que Jarkko Oikarinen escribe el código. En un primer momento, esta persona diseñó el Chat para usarlo en su empresa como un sistema Multichat, en tiempo real, entre los compañeros del trabajo por medio de una red local.
Una vez que la Internet se fue extendiendo y, sobre todo, cuando Oikarinen comenzó a utilizarlo como medio de apoyo para la comunicación fuera de la empresa con otros usuarios, el sistema comenzó a popularizarse aceleradamente, y fue así que pasó a convertirse en un recurso didáctico digital de comunicación, se puede decir, indispensable para todos aquellos que necesitaban comunicarse de una manera más continua y segura.
Fue hasta el año 1991, que este recurso llamado por sus siglas IRC y que en inglés se domina Internet Relay Chat, o bien, Charla conmutada en Internet, tomó un mayor impulso, debido a la necesidad de comunicación cuando, precisamente, se desarrollaba la Guerra del Golfo.
Otra fecha importante de destacar es setiembre de 1993, cuando gran número de usuarios, en tiempo real, informaban desde Moscú sobre la inestabilidad social y política en la que se encontraba el país. Aún más: con el paso del tiempo, los avances tecnológicos han permitido que esta herramienta alcance hasta la posibilidad de hacer conversaciones mediante audio y vídeo".
FUENTE: Quiros, M, E. 2009. Recursos didácticos digitales: medios innovadores para el trabajo colaborativo en línea. Revista Electrónic@ Educare Vol. XIII, N° 2, P [47-62]
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/1941/194114401005.pdf
Juan Jose Gonzalez G
UNIVERSIDAD DE CALDAS - INGENIERIA AGRONOMICA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA GRUPO 11
udlaim@gmail.com -
#5
El chat supone un intercambio comunicativo entre varios interlocutores a través de internet, Menning (2000) señala que el internet surge en el contexto de la guerra fría en 1968, cuando aparece la primera red de ordenadores. Los chats se consideran como canales de conexión entre los diferentes ordenadores que posibilitan el dialogo colectivo entre sujetos que se encuentran separados en espacios físicos diferentes. La conexión a un chat se hace a través de internet, mediante vía telefónica y se requiere un programa informático.
Fuente
Sanmartin, julia (2007) El chat la conversación tecnológica . 1ra edición Arco/libros. p.11
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com
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#6
“Comunicación interactiva de persona a persona en tiempo real a través de una red”.
FUENTE: June Jamrich Parsons. Conceptos de computación,Nuevas perspectivas. Cengage Learning Editores, 23/05/2008. Pagina 730.
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com
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#7
La informatización de la atención primaria de la salud es percibida como un problema que se resuelve mediante la creación de redes de computadoras entre las oficinas de los médicos de familia y los policlínicos. En este artículo se ofrece una visión panorámica del estado en el que el arte de la informatización de la atención primaria de salud y medicina general integral en el mundo y en Cuba. Con este fin, el origen prehistórico de este nivel de atención y de la especialidad se sintetiza, así como el desarrollo contemporáneo de la informática y sus aplicaciones médicas.
FUENTE:Revista Cubana de Medicina General Integral
LEONARDO OCAMPO ALVAREZ
LEONARDOOCAMPOALVAREZ@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS -
#8
"Sistema que permite a dos usuarios "conversar" mediante el teclado; lo que usted ve en un momento dado es lo mismo que ve la otra persona casi instataneamente. Es distinto del correo electrónico".
Fuente:Correa Alzate, Alejandro(2009) Vocabulario informática & teclado . Buenos Aires, Argentina . El Cid Editor . pag. 5
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas - Diseño Visual - Introducción a la Informática - Grupo 11 - sebasza123@gmail.com -
#9
"“Chat (en español charla o tele conferencia) o
chatear, es un anglicismo que describe la conversación electrónica en tiempo real (instantáneamente) entre dos o más personas a través de Internet. Lo normal en una sesión de chat es que un usuario escriba mensajes con el teclado y que el mensaje se muestre en la pantalla de otro usuario (u otros usuarios), aunque la conversación también puede
realizarse con audio y con video”."
FUENTE:Veiga,Antonio(2009).Revista Científica Teorías, enfoques y aplicaciones en las Ciencias Sociales-EL CHAT COMO HERRAMIENTA
DIDÁCTICA EN LA ADMINISTRACIÓN DE UN CURSO DE POSTGRADO.
TEACS, AÑO 01, NUMERO 02, JUNIO.P.101.
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#10
“El chat es un foro abierto en donde los sujetos participantes se muestran abiertamente para expresar formas de sentir y de pensar. Sin embargo, según Haidar (1998:134), “es necesario establecer las especificidades de las prácticas discursivas frente a otras prácticas sociales”, lo cual nos lleva a una precisión, puesto que en el chat se habla de una representación de la vida social, pero al mismo tiempo se producen mensajes que permean y, por tanto, transforman, la realidad social.”
Fuente: Rocha Silva, Ma. Alejandra, 2006. El lenguaje de los jóvenes en el chat. Mexico: Red Estudios sobre las Culturas Contemporáneas. p 111a. http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/Doc?id=10125348&ppg=5
Aporte de: Rubio Ayala, Luisa Fernanda. Universidad de caldas, Medicina, Introducción a la informática, grupo 13. Correo electrónico: tanalu891203@gmail.com
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#11
"Chat en español charla, es un anglicismo que usualmente se refiere a una comunicación escrita a través de Internet entre dos o más personas la cual se realiza en tiempo real.En el ámbito educativo, son el medio de interacción y comunicación sincrónica más eficaz y económico de realizar conversaciones de tópicos y temas específicos previamente indicados por el facilitador/tutor/compañero. Asismismo, es otro de los servicios de mensajería instatánea en el que usuarios de distintos lugares se conectan para establecer conversaciones en tiempo real con otros, acerca de temas concretos o aquellos sugeridos por el plan de curso o agenda del facilitador".
fuente:Arias,Ferrero, María Luisa,(2006),Tecnologías en los Sistemas de Educación a Distancia,http://campusmoodle.proed.unc.edu.ar/pluginfile.php/36149/mod_page/content/1/Arias-TecnologiasenlosSEAD.pdf
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica grupo 12
pibull.roko@gmail.com -
#12
"Los aficionados a Internet llevan meses explotando una herramienta que la mayoría de los usuarios de la red han dejado de lado, muchas veces porque no saben de que se trata, y en otras ocasiones por que no han alcanzado a entenderla. Se trata de los chat.¿Pero qué son los chat? Ante todo chat es conversar. Chatear es simplemente entablar una charla a través de Internet. Y dependiendo del tipo de chat en el que se encuentre esta charla puede llegar a límite insospechados.~ En el mundo de los chat hay distintos modelos, desde el básico que sólo permite texto sobre un fondo simple hasta los más avanzados que combinan voz e imagen junto con la posibilidad de compartir archivos, dibujar en una misma tablero, etc.
Con el avance de la tecnología estas herramientas han perdido algo de vigencia, no obstante algunos diseñadores están incorporando nuevas utilidades. En un futuro próximo aparecerán los chats en 3D (ya existen algunos)compañados de videoconferencia.~ El navegante que llega a un chat, entra como a la sala con un grupo de desconocidos con lo que espera compartir una buena charla, intercambiar ideas y en algunos casos lograr un romance virtual".
FUENTE:VALUE,NULL,(1998),CHAT, UN CANAL PARA HABLAR CON EL MUNDO,http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-751473
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica, grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
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#13
"El nombre de esta herramienta se ha tomado de la palabra inlesa chat (conversar) y se ha hecho de uso comun en el castellano, si tanto bien el propio termino como su asociado chatear, no estan permitidos por la real academia española. Un chat es un medio de comunicacion directa entre dos o mas personas y se puede realizar de dos formas distintas: madiante la web o mediante un programa especifico de chat".
FUENTE: Informática 4o E.S.O. By Purificación Aguilera López.
APORTADO POR yina .maritza llanos villa, universidad de caldas, lic. biologia y quimica, introduccion a la informatica, grupo 12, yllanosvilla@gmail.com
Colaboratium - Definición y generalidades
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#1
Sistema de referencia en línea, accesible
por Internet. Ofrece gran variedad de
bases de datos secundarias con recursos
en texto completo. Contiene información
para los niveles de bibliotecas
académicas, especializadas, médicas,
públicas y escolares.
FUENTE: bases de datos, Silvestrini Ruiz, maría, http://acpon1.ponce.inter.edu/cai/manuales/BASES%20DE%20DATOS.pdf
UPEGUI CORREA ERIKA
UNIVERSIDAD DE CALDAS, LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES
erikaupegui02@gmail.com
Consecuencias sociales (de la Informática) - Definición y Generalidades
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#1
" Influencia de la informática en el lenguaje
La terminología informática es causa de frecuentes y apasionadas disputas, generalmente desde posiciones irreflexivas e intolerantes. Cuando la masificación de la Informática es innegable urge poner un poco de orden en un tema tan importante como el uso de nuevas palabras.
Muchas veces el lenguaje se corrompe con giros y palabras que incorporan la metáfora de la computadora inadecuadamente. "Tengo el ‘chip’ cambiado" se dice cuando no se tiene claridad mental, por ejemplo. El fenómeno lingüístico inverso es lo que ocurría cuando a las computadoras se las llamaba "cerebros electrónicos". Es decir, se echó mano de la metáfora antropológica para hablar de las máquinas. De eso tuvo mucha culpa la prensa norteamericana de finales de los años 40 y durante los 50, que hablaba sensacionalistamente de los "electronic brains". Felizmente esa época ya pasó. De cualquier manera, mediante la metáfora directa o la inversa, hay una tendencia a usar la Informática corrompiendo el lenguaje.
La ubicuidad de la Informática se manifiesta en los hábitos de la sociedad. Los modos de manifestarnos y comunicarnos en la llamada sociedad conectada (wired society) son nuevos. Particularmente la influencia de la Informática se percibe en el lenguaje de forma muy sensible. No sólo en el lenguaje técnico [Katzemberg 93] sino también en el lenguaje de la calle [Barry 91]. ¿Quiere decir ello que no debemos usar las computadoras so pena de empobrecer nuestro lenguaje? No. Ni mucho menos. Pero sí que debemos atender antes al lenguaje que a las computadoras. El lenguaje es lo más importante. Sin un dominio del lenguaje es imposible comunicarnos. Pero es necesario que la Informática no perturbe el buen uso de la lengua. Y no sólo que no lo perturbe, sino que lo respete y enriquezca. Los responsables de la enseñanza y difusión de la Informática en la sociedad han de atender con sumo cuidado a ello. El profesor en su clase, las interfaces persona-máquina de los sistemas informáticos y los medios de comunicación, que son los agentes difusores, han de obedecer al principio de respeto y enriquecimiento del lenguaje. Ello es difícil por la velocidad a que se generan nuevos conceptos, dispositivos, programas, lenguajes de programación, sistemas, etc. en Informática y, en general, en Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC). "
Fuente: VAQUERO SANCHEZ, ANTONIO - EL ESPAÑOL EN LA INFORMÁTICA Y LA INFORMÁTICA EN ESPAÑOL - UCM
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/espasoci/charla/vaquero_pr.html
ECHEVERRY JURADO MONICA ANDREA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
monikaeche0917@gmail.com -
#2
"En oposición a las imágenes escindidas y maniqueas entre tecnología y sociedad instaladas en el pensamiento moderno
, la perspectiva transdisciplinar de los estudios de
ciencia, tecnología y sociedad (CTS) han venido cuestionando el carácter “neutral” de la ciencia y la tecnología y señalan cómo ambas son fabricadas a partir de complejos procesos de negociación entre grupos con diferentes y divergentes agendas e intereses, que favorecen más a unos que a otros (González, Marta, 2000) en unos entornos materiales, simbólicos y ambientales particulares. Es decir, los desarrollos tecnocientíficos se comprenden a partir de los antecedentes de factores económicos, políticos y culturales y de las consecuencias en su influencia en las formas de vida y de las instituciones. Por lo tanto se cuestiona la autonomía del desarrollo tecnológico, los sistemas productivos y la supremacía de expertos en la toma de decisiones sobre el
mismo (López Cerezo, 1997)".
fuente: Rueda Ortiz, Rocío. (aportes 1987-2005). Apropiación social de las tecnologías de la información: Ciberciudadanías emergentes.
http://cursa.ihmc.us/rid=1HP0C7ML6-1SZX0TM-814Q/apropiaci%C3%B3n%20social.pdf
Hurtado Jaramillo, Santiago
Universidad de Caldas- Geología- Introducción a la Informática- Grupo 11
santyhurtadojara@gmail.com
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#3
“Levy (1997) sugiere que está sucediendo una transformación social que nos conducirá desde una economía material, pasando por una economía de la información, a una economía social, en la que la inteligencia colectiva esta mediada a través de la tecnología de la comunicación y de la información y en la que las interacciones, relaciones y comunicaciones se han convertido en el recurso central y la infraestructura social. Este punto de vista afirma que internet está desarrollando el capital social y que no se pueden captar, procesar y producir en masa los aspectos del valor añadido y el bien común del conocimiento, la colaboración y las redes sociales compartidas. Este alza del papel de las interacciones sociales (sin limitaciones físicas, culturales, idiomáticas, ni temporales) ofrecerá enormes retos a las nociones tradicionales e los países, las nacionalidades y las economías.
Otros autores, como Robertson (1998), afirman que debido a nuestra capacidad analítica, aumentada e incluso superada en algunos casos por la potencia informática, puede generar un cambio acumulativo así como discontinuo, por lo que la transformación actual es claramente revolucionaria. En efecto, indica que la revolución de la información será más trascendental que el lenguaje, la escritura o la imprenta, en cuanto a las consecuencias para el conocimiento, la cultura, la educación, el ocio y la vida normal.
Según Levy la vitalización no remplaza ni destruye a la identidad personal, sino que la amplifica y la transforma.”
FUENTE: Katz J, Rice R, (2002), Consecuencias Sociales Del Uso De Internet, colección nuevas tecnologías y sociedad.
http://books.google.com.co/books?id=4tTtCNrkhKkC&pg=PA231&lpg=PA231&dq=Consecuencias+sociales+(de+la+Inform%C3%A1tica)&source=bl&ots=SwO3nHPjOP&sig=nP6I1wk45yANv-_OrsRf9rJXNsI&hl=es&sa=X&ei=KKcmUdCcIoj88QTk1oHoBg&ved=0CDwQ6AEwAg#v=onepage&q=Consecuencias%20sociales%20(de%20la%20Inform%C3%A1tica)&f=false
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
Cookie - Definición y generalidades
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#1
"Los cookies son tecnologías de identificación ,son marcadores digitales que los web sites así equipados insertan automáticamente en los discos duros de los ordenadores que los conectan. una vez que el cookie entra en un ordenador todas las comunicaciones de dicho ordenador en la web son automáticamente registrados en el web site originario del cookie".
FUENTE: Castells Manuel (1995), Internet,libertad y sociedad: una perspectiva analitica.
http://scholar.google.es/scholar?q=que+es+COOKIE&btnG=&hl=es&as_sdt=0
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática GRUPO 11
alonsofrancohurtado@gmail.com -
#2
"Mensaje enviado desde un servidor web a un visualizador y que se guarda en el disco duro de un usuario; casi siempre contiene información sobre el usuario. Existe el
COOKIE FLASH: que es un objeto similar a una cookie que crea y usa el reproductor Adobe Flash; se conoce también como objeto compartido local. y el
COOKIE PARA PRESENTAR ANUNCIOS: que es un cookie que una empresa de mercadotecnia instala para rastrear las actividades de los usuarios en los sitios web que contiene sus anuncios.
FUENTE: June Jamrich Parsons. Conceptos de computación,Nuevas perspectivas. Cengage Learning Editores, 23/05/2008. Pagina 730.
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com
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#3
"Los cookies son pedacitos de software que se quedan almacenados en el ordenador del usuario. De este modo se puede conocer el comportamiento del usuario dentro de internet. Por ejemplo, doble clic deja un cookie en el ordenador del usuario cada vez que un internauta ve un anuncio controlado por doble clic, y este realiza un seguimiento de cada cookie de modo que puede llegar a definir el perfil de cada usuario".
Fuente
Ballesteros L. Isidro - Melendez I. Marta (2002) Internet, comercio colaborativo y MCcomercio. Ediciones mundi-prensa. p.341
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com
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#4
“Una cookie básicamente es una especie de contenedor de datos que los sitios webs y el navegador que estamos empleando utilizan con el propósito de almacenar información de nuestra interacción con las webs que visitamos, con el fin de utilizarlos para diversas cometidos, el principal de ellos, recordar preferencias y configuraciones.
Entre los muchos beneficios que nos reportan las cookies, podemos destacar que mediante esta técnica se puede almacenar nuestra identificación y contraseña, lo que nos permite movernos de página en página, mantener listas de compras o productos elegidos en sitios webs de comercio electrónico, personalizar para adaptar a nuestras necesidades sitios webs personales o de noticias, entre muchos otros beneficios muy importantes para la navegación.”
FUENTE: http://www.informatica-hoy.com.ar/software-seguridad-virus-antivirus/Cookies-Seguridad-Informatica.php
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com -
#5
“Las cookies (también conocidas como «chivatos») son unos pequeños ficheros de texto alfanumérico que son almacenados en el disco duro del visitante de una página web a través de su navegador. Tales ficheros se generan a través de instrucciones enviadas por los servidores web a los programas navegadores instalados en los terminales que se conectan a internet y se guardan en un directorio específico de cada terminal, con el objetivo de reunir información compilada por el propio fichero. Esto permite a la red publicitaria captar y almacenar los datos de tráfico de esa concreta sesión de navegación e identificar al navegador que se conecta, pues esas cookies disponen de un identificador único.
Fuente: Pérez Bes, Francisco, 2012. La publicidad comportamental online. España: Editorial UOC. p 22.
http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/Doc?id=10647184&ppg=23
Aporte de: Rubio Ayala, Luisa Fernanda. Universidad de caldas, Medicina, Introducción a la informática, grupo 13. Correo electrónico: tanalu891203@gmail.com
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#6
La historia comenzó apenas hace 2 años, cuando todo el mundo estaba contento con la notificación y el régimen de no aplicación para Internet galletas . En ese momento, las empresas de Internet hacen típicamente una revelación política de privacidad corto informar a los usuarios acerca de las cookies servidas a través de sus sitios web y los usuarios instruyen cómo rechazar las cookies . Pero entonces, como parte de una revisión más amplia del marco jurídico que regula las comunicaciones electrónicas, el Parlamento Europeo decidió tener un ir en la lucha contra el uso de medios subrepticios para invadir la esfera privada de los usuarios de Internet. En particular, el Parlamento tenía la industria de la publicidad dirigida en su punto de mira, que, en ese momento, había sido criticado por algunas de las prácticas menos-que-transparentes de algunos de sus miembros. Sin embargo, en sus esfuerzos por mantener la ley la neutralidad tecnológica, los usos de las cookies consiguió recogió en el régimen de autorización y para entonces ya era demasiado tarde para detener el proceso. La nueva norma estuvo inactivo durante más de 6 meses, hasta finales de 2009, cuando fue adoptada formalmente, poner en marcha su proceso de implementación.
FUENTE:
Lee, P. (2011). El impacto del "consentimiento" cookie en anuncios dirigidos. Journal of Marketing Base de Datos y Gestión Estratégica del cliente, 18 (3), 205-209. doi: http://dx.doi.org/10.1057/dbm.2011.20
Bayron Hernandez Pazmiño
ucaldas-enfermeria
byronhernandezp@gmail.com -
#7
"Una cookie es un fragmento de información que un navegador web almacena en el disco duro del
visitante a una página web."
Programación Hipermedia I, Práctica 5: JavaScript, Modelo de Objetos de Documento y cookies , Pag 4
Diponible en: http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/25080/1/ph1-12_13-prac5-js-cookies.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#8
"La información se almacena a petición del servidor web, ya sea directamente desde la propia página web con JavaScript o desde el servidor web mediante las cabeceras HTTP, que pueden ser generadas desde un lenguaje de web scripting como PHP. La información almacenada en una cookie puede ser recuperada por el servidor web en posteriores visitas a la misma página web."
Fuente: Programación Hipermedia I, Práctica 5: JavaScript, Modelo de Objetos de Documento y cookies , Pag 4
Diponible en: http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/25080/1/ph1-12_13-prac5-js-cookies.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#9
"Las cookies resuelven un grave problema del protocolo HTTP: al ser un protocolo de comunicación “sin
estado” (stateless), no es capaz de mantener información persistente entre diferentes peticiones. Gracias a
las cookies se puede compartir información entre distintas páginas de un sitio web o incluso en la misma
página web pero en diferentes instantes de tiempo."
Fuente: Programación Hipermedia I, Práctica 5: JavaScript, Modelo de Objetos de Documento y cookies , Pag 4
Diponible en: http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/25080/1/ph1-12_13-prac5-js-cookies.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13
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#10
"En JavaScript, se puede acceder a las cookies a través de la propiedad cookie del objeto document. Esta propiedad permite acceder a todas las cookies de una página web, pero el acceso no es directo, ya que la propiedad cookie devuelve una única cadena que contiene todas las cookies de la página. Para acceder a una cookie concreta, es necesario analizar la cadena para localizar su valor."
Fuente: Programación Hipermedia I, Práctica 5: JavaScript, Modelo de Objetos de Documento y cookies , Pag 4
Diponible en: http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/25080/1/ph1-12_13-prac5-js-cookies.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#11
"Para borrar una cookie, se tiene que asignar a la cookie una fecha de caducidad (expires) en el pasado, es decir, una fecha anterior a la actual."
Fuente: Programación Hipermedia I, Práctica 5: JavaScript, Modelo de Objetos de Documento y cookies , Pag 4
Diponible en: http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/25080/1/ph1-12_13-prac5-js-cookies.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#12
"Las cookies son un mecanismo utilizado por los servidores web para almacenar y extraer información de su navegador. Por ejemplo, un servidor web puede permitirle personalizar el contenido y aspecto de las páginas que ve, de modo que su elección sea persistente en las diferentes
visitas que haga a dicho sitio web."
Fuente:Cookies; Krishna Tatenen,Jost Schenck: Pag 4
Disponible en :http://docs.kde.org/development/es/kde-runtime/kcontrol/cookies/cookies.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#13
"Aceptar cookies solo del servidor original Algunas páginas intentan establecer cookies desde servidores diferentes a los que proporciona la página HTML que se visualiza. Por ejemplo, para mostrar anuncios publicitarios,y dichos anuncios están en otro equipo, que normalmente pertenece a una empresa publicitaria. Estos anuncios pueden intentar establecer una cookie, que les permitiría conocer las páginas que visita en diferentes sitios web. Si desactiva esta opción únicamente serán aceptadas las cookies que provengan del mismo servidor web al que está conectado explícitamente."
Fuente:Cookies; Krishna Tatenen,Jost Schenck: Pag 4
Disponible en :http://docs.kde.org/development/es/kde-runtime/kcontrol/cookies/cookies.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#14
“Aceptar automáticamente cookies de sesión
Un uso muy común de las cookies no es para seguir sus movimientos a lo largo de varias visitas a un servidor web, sino simplemente para seguir lo que hace en una sola visita. Las cookies de sesión se guardan mientras está mirando las páginas de un servidor, y se borran cuando lo abandona.
Los servidores web pueden utilizar esta información para varias cosas. Lo más habitual es para evitar que tenga que acceder a ciertas páginas repetidamente. Por ejemplo, en un servidor webmail, sin ningún tipo de identificación de sesión (ssession ID), debería introducir su contraseña cada vez que deseara leer un mensaje de correo. Hay otros medios deconseguir esto, pero las cookies son uno de los medios más simples y comunes.”
Fuente:Cookies; Krishna Tatenen,Jost Schenck: Pag 4
Disponible en :http://docs.kde.org/development/es/kde-runtime/kcontrol/cookies/cookies.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#15
"Administración
En la pestaña Administraciónpuede navegar y borrar selectivamente las cookies presentes en su
sistema.
En la parte superior de este diálogo, puede ver una lista de dominios, mostrados en forma de
árbol. Pulse sobre el pequeño icono > junto a un dominio para ver todas las cookies que se han
aceptado para este dominio en particular. Si selecciona una de estas cookies, su contenido se
mostrará en el marco Detalles situado debajo.
Pulsando sobre el botón Borrar puede borrar la cookie seleccionada. Pulse Borrar todos para
borrar todas las cookies almacenadas."
Fuente:Cookies; Krishna Tatenen,Jost Schenck: Pag 4
Disponible en :http://docs.kde.org/development/es/kde-runtime/kcontrol/cookies/cookies.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#16
"Las cookies se configuran para conservar los datos solo en memoria y ya no en el disco, las cokies se conservan durante la sesion del usuario pero se pierde cuando se cierra el navegaor de web, este modo de funcionamiento depende del navegador y de las configuraciones. Una cokie solo puede contener datos, no es posible almacenar en ella programas y ejecutarlos; una cookie contiene generalmente pocos datos, a menudo algunas palabras claves y referencias"
FUENTE: Seguridad en la informática de empresa: riesgos, amenazas, prevención y ... By Jean Marc Royer.
APORTE DE: yina maritza llanos villa, universidad de caldas, lic. biologia y quimica, introduccion a la informatica, grupo 12, yllanosvilla@gm
Comando - Definición y generalidades
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#1
" Definición:
" Un comando (calco del ingles command, «orden, instrucción») o mandato es una instrucción u orden que el usuario proporciona a un sistema informático, desde la linea de comandos (como una shell) o desde una llamada de programación. Puede ser interno (contenido en el propio interprete) o externo (contenido en un archivo ejecutable)."
Suele admitir parámetros (argumentos) de entrada, lo que permite modificar su comportamiento predeterminado. Suelen indicarse tras una barra "/" (en sistemas operativos DOS) o un guion simple "-" o doble "--" (en sistemas operativos Unix). "
Fuente: Enciclopedia General de elementos informáticos - Internet 2.0 - Toda la información de la red
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#2
"tiene forma rectangular y permiten ejecutar una acción".
Fuente:León Ramírez, Manuela(2009) Lenguaje técnico informático, ¿si o no? . Buenos Aires, Argentina . El Cid Editor . pag. 7
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas - Diseño Visual - Introducción a la Informática - Grupo 11 - sebasza123@gmail.com -
#3
"Comandos: DLL: Permite crear y definir nuevas bases de datos.
DML: Permite generar consultas para ordenar, filtrar y extraer datos de la base de datos."
Fuente:Juan Desongles Corrales (2005) Ayudante técnico de informática de la Junta de andalucía: Temario. Volumen II Sevilla Editorial MAD SL.Pag 94. http://books.google.com.co/books?id=CJnwTDObdgIC&pg=PA94&dq=definicion++de++comando++en+informatica&hl=es&sa=X&ei=CMMmUaC6A4TK9QTOkoC4Cw&sqi=2&ved=0CD4Q6AEwBA#v=onepage&q=definicion%20%20de%20%20comando%20%20en%20informatica&f=false
Aporte de: Velez Parra Alejandro. Universidad de Caldas, Geologia, Introduccion a la informatica, grupo 12, alejandro.velez.parra.91@gmail.com -
#4
"Comando: se trata de un pequeño programa que se ejecuta cuándo el usuario introduce con el teclado una palabra específica y oprime la tecla Enter, también por medio de una palabra utilizando un micrófono ó activando un icono por medio del puntero del ratón; entonces se dice que el programa "corre" y realiza una acción específica (dar la hora, limpiar la pantalla, etc). Los comandos ya se encuentran preestablecidos, esto significa que si la instrucción no se encuentra guardada con anterioridad, para la computadora no existe y mandará un mensaje de alerta al usuario. Otra característica de los comandos es que cuentan con modificadores, estos son opciones que se activan si se utilizan caracteres extra preestablecidos, ejemplo:
a) El comando dir, muestra en pantalla los archivos y directorios (carpetas) presentes en el equipo, incluyendo ciertas características como la fecha y hora de creación.
b) El comando dir con el modificador /w = (dir/w), muestra en pantalla los archivos y directorios (carpetas) presentes en el equipo, pero omite información de los archivos y carpetas.
c)El comando dir con el modificador /a = (dir/a), muestra en pantalla los archivos y directorios (carpetas) presentes en el equipo pero que se encuentran ocultos.
Hay 2 tipos de comandos:
- Internos: se trata de instrucciones que se encuentran integradas dentro del archivo de un programa llamado "command.com", esto es, forman parte del archivo, ejemplos: son dir, cls, date, etc.
- Externos: son instrucciones independientes al "command.com", esto es, que se encuentran guardados en otros archivos como: "chkdsk.exe", "msd.exe", etc.
FUENTE: http://www.informaticamoderna.com/Comand_dos.htm
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com -
#5
"Un comando gestual es una figura realizada con un dispositivo digital manual, como el mouse o el lápiz óptico, que permite ejecutar un conjunto de acciones asociadas. La correcta interpretación de este tipo de comandos resulta una tarea compleja debido a la gran variedad de patrones que pueden generarse para un mismo gesto".
Fuente: Yanivello Diego, Lanzarini Laura Cristina,sedicl.servicio de difucion de la creacion intelectual.Reconocimiento de comandos gestuales utilizando GesRN.
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22522
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12,
andreitaxd217@gmail.com
Compresión - Definición y generalidades
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#1
"El gran volumen de información asociado a la señal de vídeo digital, implica la utilización de técnicas de compresión que permitan, por parte, alcanzar unos tamaños de ficheros aceptables para el almacenamiento y distribuirnos de los mismo en los medios de uso habitual en un entorno microinformático, y por otra, la visualización de los archivos de vídeo, ya que esto conlleva un enorme flujo de datos a manejar por el procesador".
López Bonal Maria Teresa.Notas de Vision y Apuntes Sobre Ingenieria Del Software.1995.http://books.google.com.co/books?id=vDSXIZn-x3gC&pg=PA202&dq=que+es++un+compresi%C3%B3n+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=nakWUeGfAY2g8QTPhoHgDA&ved=0CEoQ6AEwBg#v=onepage&q=que%20es%20%20un%20compresi%C3%B3n%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gamil.com -
#2
"Es un término que se aplica a diversos métodos para comprimir la información a fin de permitir una transmisión o almacenamiento más eficaces. La velocidad de compresión y descompresión y el porcentaje de compresión (la relación entre los datos comprimidos y sin comprimir) dependen del tipo de los datos y del algoritmo utilizado. Una técnica de compresión de archivos de texto, la llamada codificación de palabras clave, sustituye cada palabra que aparece con frecuencia como por ejemplo el o dos por un puntero (uno o dos bytes) a una entrada de una tabla (que se guarda en el archivo) de palabras. Las técnicas de compresión fuzzy (por ejemplo JPEG), utilizadas en compresión de audio y vídeo, tienen un porcentaje de compresión muy elevado, pero no permiten recuperar exactamente el original".
FUENTE: Uribe Stefenn F., Consultor estudiantil, Segunda Edición (2000), Printer Colombiana; pag 133.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
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#3
“La compresión de un archivo, de una carpeta, de un programa, etc., permite reducir su tamaño y, por tanto, el espacio del disco necesario para su almacenamiento. Los archivos comprimidos tienen la ventaja de poder transferirse más rápidamente hacia otros ordenadores. Windows 7 emplea dos tipos de compresión: la compresión NTFS y la compresión basada en las carpetas comprimidas (zips).
La compresión NTFS: este sistema permite comprimir archivos y carpetas individuales pero también unidades NTFS enteras
La compresión basada en archivos comprimidos (zips): como su propio nombre indica, este principio de compresión consiste en crear una carpeta especifica en la que se almacenarán los archivos/carpetas que desea comprimir.”
FUENTE: Daburon Beatrice, (2010), EL ORDENADOR E INTERNET - EDICIÓN WINDOWS 7, Pág. 225
http://books.google.com.co/books?id=rO3Ed0DSGG8C&pg=PA225&dq=compresi%C3%B3n+de+archivos&hl=es&sa=X&ei=6uUmUcT-KJSE8ATEyYCIAw&ved=0CEYQ6AEwBQ#v=onepage&q=compresi%C3%B3n%20de%20archivos&f=false
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
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#4
“En muchas ocasiones es preferible comprimir determinadas carpetas y archivos que la unidad por completo. Esto se debe a que el rendimiento al acceder a los datos se ve algo ralentizado por los procesos de compresión. Por esta razón bajo Windows 2000 también es acertado comprimir sobre todo aquellas carpetas y archivos que no se utilicen con tanta frecuencia. Las copias de seguridad son un buen ejemplo de datos que es práctico comprimir.”
FUENTE: Wielage Gunter, (2000), GRAN LIBRO WINDOWS 2000 PROFESIONAL, Pág. 260
http://books.google.com.co/books?id=jsG6gJKIrn0C&pg=PA260&dq=compresi%C3%B3n+de+archivos&hl=es&sa=X&ei=6uUmUcT-KJSE8ATEyYCIAw&ved=0CEEQ6AEwBA#v=onepage&q=compresi%C3%B3n%20de%20archivos&f=false
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
-
#5
"Un poco de Historia:
Uno de los primeros ejemplos de compresión de datos es el
desarrollado por Samuel Morse a mediados del sigo XIX, (ver también el código Braille) en el que las letras enviadas por el telégrafo son codificadas utilizando puntos (.) y rayas (-) siendo la secuencia de símbolos más corta para las letras más frecuentes.
Este tipo de modelos para la compresión son llamados modelos estadísticos."
Fuente: Tema 1: Introducción a la compresión de datos; Rafael Molina; Pag 5
Disponible en:[PDF]
Introducción a la compresión de datos - Ciencias de la Computación ...
decsai.ugr.es/ccd/.../01%20INTRODUCCIONx2.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#6
"Técnicas de compresión
Cualquier algoritmo o técnica de compresión tiene dos
partes:
• Un algoritmo de compresión que toma una entrada X y
genera una representación Xc que necesita menos bits.
• Un algoritmo de reconstrucción que trabaja en la
representación comprimida Xc y genera la reconstrucción Y. Donde X (original)-Xc (representación comprimida)- Y (reconstrucción)"
Fuente: Tema 1: Introducción a la compresión de datos; Rafael Molina; Pag 6
Disponible en:[PDF]
Introducción a la compresión de datos - Ciencias de la Computación ...
decsai.ugr.es/ccd/.../01%20INTRODUCCIONx2.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#7
"Los algoritmos de compresión se dividen en dos grandes
clases:
Algoritmos sin pérdida, en los que la entrada al
codificador, X, y la salida del decodificador, Y, coinciden.
Algoritmos con pérdida, que suelen proporcionar mayor
compresión que los sin pérdida, pero en los que X e Y no
coinciden, aunque se parecen (concepto a definir)."
Fuente: Tema 1: Introducción a la compresión de datos; Rafael Molina; Pag 7
Disponible en:[PDF]
Introducción a la compresión de datos - Ciencias de la Computación ...
decsai.ugr.es/ccd/.../01%20INTRODUCCIONx2.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#8
"Compresión sin pérdida
Como indica su nombre, no hay pérdida de información. Se
utiliza en aplicaciones donde no se permite ninguna
diferencia entre los datos originales y los reconstruidos.
Son campos de aplicación, entre muchos otros:
Compresión de texto
Compresión de datos bancarios
Compresión de datos empresariales/financieros
Compresión de binarios/ejecutables
Compresión de imágenes médicas"
Fuente: Tema 1: Introducción a la compresión de datos; Rafael Molina; Pag 8
Disponible en:[PDF]
Introducción a la compresión de datos - Ciencias de la Computación ...
decsai.ugr.es/ccd/.../01%20INTRODUCCIONx2.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13 -
#9
"Compresión con pérdida
Incluye técnicas como:
1. Cuantificación escalar y de vectores.
2. Wavelets.
3. Transformaciones por bloques.
4. Estándares: JPEG, JPEG 2000, MPEG (1, 2, 4).
Estas técnicas llevan asociadas una pérdida de información,los datos originales no pueden, normalmente, serrecuperados exactamente.
Voz e imágenes (vídeo) son ejemplos claros de campos que
toleran pérdida en la compresión."
Fuente: Tema 1: Introducción a la compresión de datos; Rafael Molina; Pag 10
Disponible en:[PDF]
Introducción a la compresión de datos - Ciencias de la Computación ...
decsai.ugr.es/ccd/.../01%20INTRODUCCIONx2.pdf
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13
Computación - Definición y generalidades
-
#1
"El termino de computación se deriva de cómputo o calculo y se refiere a los procesos de calculo para la solución de problemas; en cambio, los procesos informáticos primero pasan por los procesos de cómputo, pero ambos términos se usan con la misma connotación".
Martha Angélica Orozco Guzmán.Informatica I.2006.http://books.google.com.co/books?id=IkVQBA6ZUAgC&pg=PA5&dq=que+es+computacion+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=CssWUeSfCI389gSYpIHoAg&ved=0CD8Q6AEwAw#v=onepage&q=que%20es%20computacion%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
El estudio de las computadores se puede subdividir de manera muy general en dos aspectos, el primero que tiene que ver con la información que almacenan, organizan y manipulan, y el segundo que tiene que ver con los circuitos electrónicos que las componen y los dispositivos electro-mecánicos y ópticos que se le conectan. Este aspecto es el que se denomina Hardware y al primero se le llama software.
Fuente
Goméz de Silva Garza, Andres - Briseño, Ignacio de Jesús (2008). Introducción a la computación. Primera Edición
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com
-
#3
"Es el Conjunto de conocimientos científicos y de técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de computadoras. La informática combina los aspectos teóricos y prácticos de la ingeniería, electrónica, teoría de la información, matemáticas, lógica y comportamiento humano. Los aspectos de la informática cubren desde la programación y la
arquitectura informática hasta la inteligencia artificial y la robotica"
FUENTE: Castillo E., Forero J., Rodriguez J.C; Enciclopedia Temática Estudiantil para el Nuevo Milenio (2004), Editorial Norma S.A, Pag 534.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
-
#4
"La computadora se está convirtiendo en herramienta de uso común, por lo que para utilizarla no debe ser necesario quebrarse la cabeza. Sin embargo, para algunas personas aún no ha llegado el momento de acercarse a la tecnología, y usar estas máquinas puede convertirse en toda una odisea.
Para ellas está el Centro Comunitario de Recursos Financieros (CFRC) de Los Ángeles, que a través de su programa Innovación en Negocios y Centro de Tecnología (BizTech) ofrece clases gratuitas para personas mayores de 18 años.
De acuerdo con Mario Bonilla, coordinador del laboratorio de BizTech, el programa consiste en introducir a los estudiantes al mundo de la computación para que puedan familiarizarse con las máquinas.
El CFRC es una entidad no lucrativa que recibe un 30% de apoyo financiero del gobierno local y un 40% de becas de diversas fundaciones, con el resto recaudado de particulares y de la misma organización.
La misión del CFRC es crear y mejorar el poder económico de los residentes, además de brindar más capacitación en las áreas de negocios. El centro ofrece varios talleres, algunos completamente gratuitos y otros con cuotas accesibles para capacitar mejor a los pequeños negociantes. Además, ofrece préstamos para extender sus negocios".
FUENTE: Bonilla Rengifo, Gonzalo(2009). Computación Al Alcance de Todos.
http://vlex.com/vid/computacion-alcance-63420893?ix_resultado=29.0&query%5Bq%5D=computacion
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com -
#5
"Historia de la Computación
Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las
antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en
varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular.
Otro de los inventos mecánicos fue la Pascalina inventada por Blaise Pascal (1623 - 1662) de Francia y la
de Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646 - 1716) de Alemania. Con estas máquinas, los datos se
representaban mediante las posiciones de los engranajes, y los datos se introducían manualmente
estableciendo dichas posiciones finales de las ruedas, de manera similar a como leemos los números en el
cuentakilómetros de un automóvil.
La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático
de la Universidad de Cambridge e Ingeniero Ingles en el siglo XIX. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo
para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas
repetidas. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las
tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a errores. Las características de está maquina
incluye una memoria que puede almacenar hasta 1000 números de hasta 50 dígitos cada uno. Las
operaciones a ejecutar por la unidad aritmética son almacenadas en una tarjeta perforadora. Se estima que
la maquina tardaría un segundo en realizar una suma y un minuto en una multiplicación.
La maquina de Hollerith. En la década de 1880, la oficina del Censo de los Estados Unidos,
deseaba agilizar el proceso del censo de 1890. Para llevar a cabo esta labor, se contrato a Herman
Hollerith, un experto en estadística para que diseñara alguna técnica que pudiera acelerar el levantamiento
y análisis de los datos obtenidos en el censo. Entre muchas cosas, Hollerith propuso la utilización de
tarjetas en las que se perforarían los datos, según un formato preestablecido. Una vez perforadas las
tarjetas, estas serian tabuladas y clasificadas por maquinas especiales. La idea de las tarjetas perforadas
no fue original de Hollerith. Él se baso en el trabajo hecho en el telar de Joseph Jacquard que ingenio un
sistema donde la trama de un diseño de una tela así como la información necesaria para realizar su
confección era almacenada en tarjetas perforadas.
El telar realizaba el diseño leyendo la información contenida en las tarjetas. De esta forma, se
podían obtener varios diseños, cambiando solamente las tarjetas. En 1944 se construyó en la Universidad
de Harvard, la Mark I, diseñada por un equipo encabezado por Howard H. Aiken.
Este computador tomaba seis segundos para efectuar una multiplicación y doce para una división.
Computadora basada en rieles (tenía aprox. 3000), con 800 kilómetros de cable, con dimensiones de 17
metros de largo, 3 metros de alto y 1 de profundidad. Al Mark I se le hicieron mejoras sucesivas, obteniendo
así el Mark II, Mark III y Mark IV.
En 1947 se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator
And Calculator) que fue la primera computadora electrónica que funcionaba con tubos al vacío, el equipo de
diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert. Este computador superaba ampliamente
al Mark I, ya que llego hacer 1500 veces más potente.
En el diseño de este computador fueron incluidas nuevas técnicas de la electrónica que permitían
minimizar el uso de partes mecánicas. Esto trajo como consecuencia un incremento significativo en la
velocidad de procesamiento. Así, podía efectuar 5000 sumas o 500 multiplicaciones en un segundo y
permitía el uso de aplicaciones científicas en astronomía, meteorología, etc."
Fuente: Bertha Inés Flores Collado-2008-Manual de computacion básica-http://www.sistemaspeten.hostoi.com-pag. 1 y 2-Mexico -
#6
historia
(sábado, 23 febrero 2013 07:50)
"Historia de la Computación
Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las
antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en
varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular.
Otro de los inventos mecánicos fue la Pascalina inventada por Blaise Pascal (1623 - 1662) de Francia y la
de Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646 - 1716) de Alemania. Con estas máquinas, los datos se
representaban mediante las posiciones de los engranajes, y los datos se introducían manualmente
estableciendo dichas posiciones finales de las ruedas, de manera similar a como leemos los números en el
cuentakilómetros de un automóvil.
La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático
de la Universidad de Cambridge e Ingeniero Ingles en el siglo XIX. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo
para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas
repetidas. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las
tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a errores. Las características de está maquina
incluye una memoria que puede almacenar hasta 1000 números de hasta 50 dígitos cada uno. Las
operaciones a ejecutar por la unidad aritmética son almacenadas en una tarjeta perforadora. Se estima que
la maquina tardaría un segundo en realizar una suma y un minuto en una multiplicación.
La maquina de Hollerith. En la década de 1880, la oficina del Censo de los Estados Unidos,
deseaba agilizar el proceso del censo de 1890. Para llevar a cabo esta labor, se contrato a Herman
Hollerith, un experto en estadística para que diseñara alguna técnica que pudiera acelerar el levantamiento
y análisis de los datos obtenidos en el censo. Entre muchas cosas, Hollerith propuso la utilización de
tarjetas en las que se perforarían los datos, según un formato preestablecido. Una vez perforadas las
tarjetas, estas serian tabuladas y clasificadas por maquinas especiales. La idea de las tarjetas perforadas
no fue original de Hollerith. Él se baso en el trabajo hecho en el telar de Joseph Jacquard que ingenio un
sistema donde la trama de un diseño de una tela así como la información necesaria para realizar su
confección era almacenada en tarjetas perforadas.
El telar realizaba el diseño leyendo la información contenida en las tarjetas. De esta forma, se
podían obtener varios diseños, cambiando solamente las tarjetas. En 1944 se construyó en la Universidad
de Harvard, la Mark I, diseñada por un equipo encabezado por Howard H. Aiken.
Este computador tomaba seis segundos para efectuar una multiplicación y doce para una división.
Computadora basada en rieles (tenía aprox. 3000), con 800 kilómetros de cable, con dimensiones de 17
metros de largo, 3 metros de alto y 1 de profundidad. Al Mark I se le hicieron mejoras sucesivas, obteniendo
así el Mark II, Mark III y Mark IV.
En 1947 se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator
And Calculator) que fue la primera computadora electrónica que funcionaba con tubos al vacío, el equipo de
diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert. Este computador superaba ampliamente
al Mark I, ya que llego hacer 1500 veces más potente.
En el diseño de este computador fueron incluidas nuevas técnicas de la electrónica que permitían
minimizar el uso de partes mecánicas. Esto trajo como consecuencia un incremento significativo en la
velocidad de procesamiento. Así, podía efectuar 5000 sumas o 500 multiplicaciones en un segundo y
permitía el uso de aplicaciones científicas en astronomía, meteorología, etc."
Fuente: Bertha Inés Flores Collado-2008-Manual de computacion básica-http://www.sistemaspeten.hostoi.com-pag. 1 y 2-Mexico
Aporte de: Kelly Johanna Aguirre Valencia-Universidad de Caldas-Licenciatura en filosofia y letras-grupo 13-aguirrekelly2@gmail.com -
#7
“El arte o la ciencia de representar información de una forma compacta”
Fuente: Sayood, 2000 página 1
Leidy Tatiana Sepúlveda Gómez
Enfermeria Universidad de Caldas
tatiana.sepulveda@gmail.com
Grupo 13
Computación en la nube (Cloud computing) - Definición y generalidades
-
#1
"El cloud computing(computación en la nube)se considera el esqueleto de la web 2.0".
"Uno de los sistemas adoptados por millones de empresas en el mundo, para salvaguardar la seguridad de su información,es el cloud computing o computación en la nube, lo que hace que los delincuentes informáticos tengan la nube en el punto de mira".
Purificación Aguilera López.Seguridad Informática.2010.http://books.google.com.co/books?id=Mgvm3AYIT64C&pg=PA112&dq=que+es+un+computacion+en+la+nube+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=va8WUdybI4Ha8wTVg4HICw&ved=0CDQQ6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%20un%20computacion%20en%20la%20nube%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
"Nube, o Computación en la Nube (términos para definir Cloud Computing), es un concepto tecnológico cada vez más utilizado. Las organizaciones ven en esta tecnología la solución a muchos problemas, económicos o de infraestructuras tecnológicas.
La adopción de la computación en la nube está creciendo a gran velocidad y los modelos de entrega o despliegue de la nube (privada, pública, híbrida y comunitaria) ofrecidos por multitud de proveedores, se han hecho habituales en la terminología de las estrategias empresariales o centros de investigación En este artículo se pretende analizar estos modelos, casi estándares en la industria; sus ventajas e inconvenientes y la problemática de la computación en la nube: seguridad, protección de datos y privacidad.
Estados Unidos ha publicado ya su estrategia federal para la adopción de cloud computing; la Unión Europea trabaja en una estrategia similar España debe sumarse a ese esfuerzo, hacia una estrategia europea. Se revisan en este trabajo las principales estrategias, y se proponen ideas para la necesaria implantación de la adopción de la nube por organizaciones, empresas y administraciones públicas".
FUENTE: Joyanes Aguilar, Luis(2012).Computación en la nube.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4098278
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
-
#3
“Aquella tecnología que permite ofrecer servicios de computación a través de Internet, de manera que todo aquello que puede ofrecer un sistema informático es ofrecido como servicio, al cual pueden a su vez acceder los usuarios sin que tengan conocimientos en la gestión de los diversos recursos que utilizan.
Las empresas se quitan un problema de encima al contratar la computación en la nube ya que les permite que no tengan que gestionar servidores, equipo técnico, ni actualizaciones de las aplicaciones empresariales, lo único que deben hacer es ejecutar la aplicación que esté en la red, iniciar sesión y personalizarla.
En la actualidad las empresas ejecutan diversas aplicaciones como sistemas contables, de recursos humanos, CRM, utilizando computación en la nube.
De este modo, computación en la nube se considera como una tecnología de gran importancia para las empresas, que sin lugar a duda, en la actualidad cualquier CIO deben tomar en consideración al realizar un proyecto tecnológico que beneficie a la empresa”.
Fuente: Rodríguez Torres, S. (2011). El futuro de las empresas: Computación en la nube como tendencia tecnológica (Doctoral dissertation).
Juna José González Guzmán
Ingeniería agronómica- U de Caldas
Introducción a la informática grupo 11
Udalaim35@gmail.com
-
#4
“La computación en nube es un sistema informático basado en Internet y centros de datos remotos para gestionar servicios de información y aplicaciones. La computación en nube permite que los consumidores y las empresas gestionen archivos y utilicen aplicaciones sin necesidad de instalarlas en cualquier computadora con acceso a Internet. Esta tecnología ofrece un uso mucho más eficiente de recursos, como almacenamiento, memoria, procesamiento y ancho de banda, al proveer solamente los recursos necesarios en cada momento.
El término “nube” se utiliza como una metáfora de Internet y se origina en la nube utilizada para representar Internet en los diagramas de red como una abstracción de la infraestructura que representa.
Un ejemplo sencillo de computación en nube es el sistema de documentos y aplicaciones electrónicas Google Docs / Google Apps. Para su uso no es necesario instalar software o disponer de un servidor, basta con una conexión a Internet para poder utilizar cualquiera de sus servicios.
El servidor y el software de gestión se encuentran en la nube (Internet) y son directamente gestionados por el proveedor de servicios. De esta manera, es mucho más simple para el consumidor disfrutar de los beneficios. En otras palabras: la tecnología de la información se convierte en una servicio, que se consume de la misma manera que consumimos la electricidad o el agua.”
FUENTE: http://www.computacionennube.org/
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com -
#5
“Ventajas de la nube:
- Rápida: Los servicios más básicos de la nube funcionan por sí solos. Para servicios de software y base de datos más complejos, la computación en nube permite saltarse la fase de adquisición de hardware y el consiguiente gasto, por lo cual es perfecta para la creación de empresas.
- Actual: La mayoría de los proveedores actualizan constantemente su software, agregando nuevas funciones tan pronto como están disponibles.
- Elástica: Adaptable rápidamente a negocios en crecimiento o de picos estacionales, ya que el sistema en nube está diseñado para hacer frente a fuertes aumentos en la carga de trabajo. Esto incrementa la agilidad de respuesta, disminuye los riesgos y los costos operacionales, porque sólo escala lo que crece y paga sólo lo que usa.
- Móvil: El sistema en nube está diseñado para ser utilizado a distancia, así que el personal de la empresa tendrá acceso a la mayoría de los sistemas en cualquier lugar donde se encuentre.
- Económica: El proveedor ofrece servicios a multiples empresas, las cuales se benefician de compartir una moderna y compleja infraestructura, pagando solamente por lo que realmente utilizan, eliminando así gastos en infraestructura innecesaria.”
FUENTE: http://www.computacionennube.org/
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com -
#6
“Existen diversos tipos de nube dependiendo de las necesidades de cada empresa, el modelo de servicio ofrecido y la implementación de la misma, pero básicamente existen tres grandes grupos:
Nubes Públicas:
Las nubes públicas se refieren al modelo estándar de computación en nube, donde los servicios que se ofrecen se encuentran en servidores externos al usuario, pudiendo tener acceso a las aplicaciones de forma gratuita o de pago.
Nubes Privadas:
En las nubes privadas la plataforma se encuentra dentro de las instalaciones de la empresa y no suele ofrecer servicios a terceros. En general, una nube privada es una plataforma para la obtención solamente de hardware, es decir, máquinas, almacenamiento e infraestructura de red (IaaS), pero también se puede tener una nube privada que permita desplegar aplicaciones (PaaS) e incluso aplicaciones (SaaS).
Las nubes privadas son una buena opción para las compañías que necesitan alta protección de datos y ediciones a nivel de servicio. En las nubes privadas el cliente controla qué aplicaciones usa y cómo. La empresa es la propietaria de la infraestructura y puede decidir qué usuarios están autorizados a utilizarla.
Nubes Híbridas:
Las nubes híbridas combinan recursos locales de una nube privada con la nube pública. La infraestructura privada se ve aumentada con los servicios de computación en nube de la infraestructura pública. Esto permite a una empresa mantener el control de sus principales aplicaciones y aprovechar la computación en nube publica solamente cuando resulte necesario.”
FUENTE: http://www.computacionennube.org/
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
-
#7
No hay duda de que el Cloud Computing está teniendo un impacto significativo en la tecnología de la información (TI). No es meramente un concepto de la tecnología, sino también un nuevo enfoque de la aplicación de comercio electrónico. Una idea que la computación se utiliza de manera similar a la forma de consumo de servicios públicos (por ejemplo, electricidad), es revolucionar el desarrollo y entrega de servicios de TI [Brynjolfsson et al. 2010]. Tradicionalmente, las empresas tienen que adquirir hardware, software para automatizar y mejorar sus procesos de negocio. Además, los equipos estaban obligados a apoyar la infraestructura de sistemas de información. Un rápido crecimiento de la tecnología plantea enormes desafíos para las empresas a mantener con la tecnología más actualizada y actual. Con el fin de estar con el ritmo del mercado, las empresas continuamente gastar tiempo y recursos en TI para mantener la competitividad [Fruhling y Digman 2000].
FUENTE:
Journal of Electronic Commerce Research, 12 (4), 238-242. Obtenido de http://search.proquest.com/docview/912510685?accountid=47781
Bayron Hernandez Pazmiño
ucaldas-enfermeria
byronhernandezp@gmail.com -
#8
[url=http://www.sto.ad] sage murano [/url]
Computadoras (tipos) - Definición y generalidades
-
#1
Existen tres tipos principales de computadoras: las macrocomputadoras, las minicomputadoras y las microcomputadoras. las macrocomputadoras son de mayor tamaño se utilizan en oficinas de gobierno o empresas de gran tamaño, empresas etc. tienes gran capacidad de capacidad para almacenar, esta computadora por su capacidad requiere de grandes espacios para su optimo funcionamiento. las minicomputadoras cobre procesos de empresas medianas o pequeñas tienen menor capacidad que las anteriores. las microcomputadoras también conocidas como computadores personales por lo que atienden a un solo usuario son utilizada para estudiar, la oficina o como entretenimiento.
Isolve Mariana. Historia de la ciencia y la tecnologia.2000. http://books.google.es/books?id=KcXgdbHunGoC&pg=PA62&dq=tipo+de+computadoras&hl=es&sa=X&ei=dXMVUcDNEo6m9gTz24DgCQ&ved=0CFcQ6AEwBw#v=onepage&q=tipo%20de%20computadoras&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas - Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
-
#2
"Dependiendo de la capacidad de procesamiento de la información y de almacenamiento, estas máquinas se pueden clasificar en:
Supercomputadores: Son computadoras especiales de alta capacidad, utilizadas por grandes instituciones y corporaciones, como por ejemplo la NASA, principalmente para propósitos de investigaciones, exploración de petróleo, etc.
Main - Frames: Son máquinas de alta capacidad, diseñadas para procesar enormes volúmenes de información. Pueden soportar gran cantidad de terminales.
Minicomputadores: Máquinas diseñadas para procesar medianos volúmenes de información. En la actualidad se utilizan como servidores en configuración de redes locales. Normalmente pueden usar varios procesadores en paralelo y grandes capacidades de memoria y disco.
Computadores Personales (PC): Son equipos compuestos básicamente de un microprocesador, que se encarga de manejar todas las funciones de procesamiento. Debido a su versatilidad, es la herramienta computacional más utilizada en la actualidad.
Estación de Trabajo (Workstations): Son poderosas microcomputadoras, usadas fundamentalmente por ingenieros y científicos para trabajos especializados de altos requerimientos en procesamiento, como por ejemplo el diseño gráfico.
Computadoras Portátiles: Son elementos de computo muy versátiles, debido a su facilidad de manejo y de transporte y a su alta integración, lo cual les permite competir con los PC.
Asistente Personal Digital (PDA), Palm Top y Pocket PC: Son computadoras de mano, muy pequeñas, dirigidas a usuarios móviles. Tienen buenas capacidades de comunicación, por ejemplo para conectarse a Internet, y aplicaciones como agenda, directorio de direcciones y teléfonos y calculadora."
FUENTE: Maya Mejia,Jesús Hernando(2009).
Comunicación e informática. Historia y computación-Capítulo 17: Tipos de computadores.
http://www.emagister.com/curso-comunicacion-informatica-historia-computacion/tipos-computadores
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#3
•Mainframes y supercomputadores:
Eran máquinas grandes, que ocupaban una sala completa y eran propiedad de grandes empresas, como bancos o línea aéreas. Hoy en día sigue existiendo este tipo de ordenadores, aunque son más pequeños y baratos que sus predecesores. Un mainframe actual puede tener el tamaño de un frigorí-fico y cuesta alrededor de 1.000.000€.
•Servidores:
Otro tipo de ordenador multi-usuario son los servidores, centrados en compartir recursos (software y espacio de almacenamiento principalmente) con otros ordenadores conectados a través de una red.
Aunque hoy en día muchas máquinas pueden actuar como servidores, existen ordenadores diseñados especialmente para este propósito y su diseño está preparado para permanecer encendidos de forma ininterrumpida, ser robustos ante fallos y soportar grandes cargas de trabajo.
•Estaciones de trabajo:
Una estación de trabajo es una máquina orientada al uso personal, es decir, un equipo mono-usuario. Las usan aquellos profesionales que precisan ordenadores de escritorio de gama alta para realizar tareas de cálculo intensivo, como científicos, ingenieros, analistas financieros, diseñadores o médicos entre otros muchos.
•Ordenadores personales:
Los ordenadores personales, habitualmente conocidos como PC (del inglés Personal Computer), son máquinas pensadas para el uso doméstico o de oficina. La mayoría de las personas no necesitan ordenadores avanzados para realizar cálculos científicos.
Habitualmente se emplean para ejecutar aplicaciones ofimáticas, manipular archivos multimedia, conectarnos a internet o como plataforma de videojuegos. Y como su nombre indica y al igual que las estaciones de trabajo, son máquinas pensadas para estar dedicadas a un sólo usuario.
El término PC en ocasiones resulta confuso. Normalmente se emplea para referirse a un tipo muy concreto de ordenador personal. Cuando IBM creó su primer ordenador personal en 1981 le llamó IBM-PC y, por extensión, todos los ordenadores que seguían su mismo esquema de hardware se denominaban ordenadores PC-compatibles o PC a secas. De ahí su nombre, Pero un iMac es un ordenador personal, es decir, un PC, exactamente igual que los otros.
•Computadoras móviles:
Originalmente, todos los ordenadores personales se denominaban también ordenadores de escritorio debido a su tamaño. Pero en los últimos años la computación móvil está teniendo un gran auge, debido sobre todo a la posibilidad de estar conectado en cualquier parte (ubiquidad) gracias a las redes inalámbricas (WiFi),
Los ordenadores portátiles actuales son máquinas que equiparan en potencia a los PC de escritorio. Su característica diferenciadora es la movilidad: son equipos integrados, todo en uno, con un peso que suele variar entre los 1,5 y los 4 kilos y las dimensiones de una carpeta aproximadamente. El tamaño y el peso depende de las dimensiones de su pantalla, que varía desde las 12” hasta las 17”, Al estar todo integrado, sus posibilidades de modificación y sustitución de componentes es más reducida que en el caso de los PC. Además, para prestaciones equivalentes su precio es superior.
•Ordenadores de propósito específico y sistemas empotrados:
Por último veremos un tipo de ordenador que difiere de los anteriores en que no es de propósito general. Un ordenador de propósito general lo es porque puede reemplazarse fácilmente el software que ejecuta, con lo que el ordenador se convierte en una máquina completamente distinta sin más que abriendo otro programa diferente.
Pero existen una serie de máquinas que están atadas a una programación fija, por lo que nunca van a cambiar de función. Se les conoce como ordenadores de propósito específico y su programación está grabada directamente en sus circuitos y recibe el nombre de firmware, Normalmente se trata de equipos con una función muy concreta, atados a unos dispositivos de entrada y salida particulares (por ejemplo, la mesa de un estudio de grabación o muchas de las máquinas de diagnóstico que emplean en los hospitales).
Fuente: Rebollo Pedruelo, M. (2011). Definición y tipos de ordenadores.
http://riunet.upv.es/handle/10251/10787
Juna José González Guzmán
Ingeniería agronómica- U de Caldas
Introducción a la informática grupo 11
Udalaim35@gmail.com
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#4
“TIPOS DE COMPUTADORAS
Microcomputadoras: Comúnmente se conocen como computadoras personales (PC, siglas en inglés). Son las más populares y utilizadas por las personas y corporaciones. Generalmente existen dos (2) subtipos de microcomputadoras, a saber: las computadoras de escritorio
("desktop computers"), y las portables.
Computadoras de Escritorio: Representan aquellas microcomputadoras lo suficientemente pequeñas para que puedan acomodarse sobre una mesa de escritorio. No obstante son muy grandes para considerarse portables.
Computadoras Portables: En esta categoría se encuentran aquellas micocomputadoras que son lo suficientemente pequeñas y livianas, de manera que se puedan cargar y transportar de un lugar a otro sin problema. Actualmente existen cuatro tipos de computadoras portables. Estas son: "Laptops", "notebooks", "subnotebooks", y asistentes personales digitales (personal digital assistants, ó PDA, siglas en inglés).
• "Laptops": Estas computadoras portables poseen un peso entre 10 y 16 libras. Su fuente de poder/corriente ("power supply") proviene de un "AC Adapter", baterías, o ambas.
• Notebooks": Pesan entre 5 y 10 libras. Estas microcomputadoras portables son más pequeñas que las "laptops" y se pueden colocar en un maletín. Comúnmente son utilizadas por los estudiantes, maestros, vendedores, escritores, entre otros.
• "Subnotebooks": Este tipo de computadora portable es muy liviana ( 2 - 6 libras) y cabe con facilidad en cualquier maletín.
• Asistentes personales digitales ("personal digital assistants, ó PDA): Al presente, representan las computadoras portables más pequeñas. Comúnmente poseen capacidades para entrada de datos (e.g., mediante un bolígrafo especial), y sistema de reconpcer caracteres (escritura). Además pueden poseer herramientas para organizar información personal, y capacidades de telecomunicaciones.
Minicomputadoras
Al igual que las microcomputadoras, esta categoría de computadoras pueden ser ubicadas en una oficina o escritorio con facilidad, pero son más rápidas al procesar información y poseen mayor capacidad de almacenaje al compararse con las computadoras personales. Comúnmente son empleadas por ciertas compañías y/o departamentos de corporaciones para fines particulares, tal como realizar una investigación o monitorear un proceso de manufactura particular.
"Mainframe" Son aquellas computadoras de tamaño considerable que ocupan en su totalidad un cuarto u oficina de alguna industria/corporación. Estas máquinas se caracterizan por poseer un sistema electrónico muy sofisticado y especializado, de procesar datos a una alta velocidad, y de una gran capacidad para almacenar información.
Supercomputadoras
Las supercomputadoras son las más grandes que existen actualmente. Son utilizadas por organizaciones grandes, tal como la NASA.”
FUENTE: .Edgar Lopategui, MANEJO DE LA INFORMACIÓN Y USO DE LA COMPUTADORA, Pág. 11, 12,13.
http://www.saludmed.com/EGIC1000/pdf/Ciencias_de_la_Computadora.pdf
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
Copia de seguridad - Definición y generalidades
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#1
Una copia de seguridad lógica de la Base de datos, supone la lectura de un conjunto de registros de la base de datos y su escritura en un archivo. Estos registros se leen independientemente de su ubicación física.
En oracle la utilidad exportar permite este tipo de copia de seguridad de la base de datos; mientras que la importar sirve para recuperar los datos del archivo generado con una exportación.
Fuente
Angel Cobo (2007). Diseño y programación de base de datos. Editorial visión libros. p. 84
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com -
#2
En las copias de seguridad físicas se realiza la copia de los archivos que componen la base de datos sin tener en cuenta su contenido lógico. Estas copias de seguridad también se denominan copias de seguridad del sistema de archivos, ya que implican la utilización de ordenes de copia de seguridad de archivos del sistema operativo.
Fuente
Angel Cobo (2007). Diseño y programación de base de datos. Editorial visión libros. p. 84
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com -
#3
“En informática, realizar una copia de seguridad o Backup (en Inglés) es la operación que consiste en duplicar y asegurar datos e información contenida en un sistema informático.
Las copias de seguridad son útiles principalmente para dos cosas:
La primera y más evidente es que permite restaurar un sistema informático y retornarlo a un estado anterior funcional (un disco duro, una memoria USB, etc.). Al restaurar sistemas informáticos completos, se involucra el sistema operativo, ya que este se realiza a través de programas de restauración del sistema; en algunas ocasiones esto es bastante complejo, por lo cual no vamos a entrar en detalles sobre este procedimiento.
La segunda, la cual también se puede incluir en la primera, es facilitar la restauración de una parte del sistema informático (una carpeta, un archivo, una base de datos, etc.). Este procedimiento es mucho más sencillo.
La técnica más usada para realizar backups es copiar simplemente los archivos que queremos guardar a otro dispositivo de almacenamiento ya sea una memoria, CD-ROM, DVD, etc. Cuando uno realiza esta copia, lo importante es que los archivos que vaya a copiar, no se estén usando a fin que no genere errores al realizar la copia. El procedimiento no tiene ninguna dificultad simplemente seleccionamos los archivos que queremos copiar y los pasamos al dispositivo que tengamos; al copiar información a un CD o DVD utilizamos como tal el sistema operativo o también programas que nos ayudan a realizarlo como Nero, Roxio, etc. (el funcionamiento de estos programas no es objetivo de esta guía).
Es muy importante tener en cuenta la periodicidad con que se realiza la copia de seguridad, esto depende mucho del manejo de la información en cada dependencia, ya que hay información que se actualiza o se agrega o elimina, muy seguido o también su actualización se realiza esporádicamente.
Hay que tener en cuenta esto ya que la copia debe estar lo más actualizada posible, si por ejemplo la información se actualiza diariamente, es bueno tener el hábito de hacer la copia a diario o dependiendo de la actualización sea semanal, quincenal, mensual, etc.”
FUENTE: GUÍA DE BACKUPS O COPIAS DE SEGURIDAD, Universidad Nacional De Colombia - Facultad De Ciencias Económicas - Unidad Informática Y Comunicaciones.
http://www.fce.unal.edu.co/docs/administrativos/Guia_para_copias_de_seguridad.pdf
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com -
#4
"No es necesario señalar que es demasiado importante efectuar copias de seguridad regularmente de la informacion vital y del sistema. Tambien es importante probar sus copias de seguridad,efectuando pruebas de restauracion, de forma regular, para estar seguro del comportamiento de sus dispositivos de almacenamiento, en caso de que fuera necesario, a raíz de un problema efetuar una restauración".
Fuente:Mndín, Chistophe (2003).Windows service 2003 instalación, configuración y administracion.Barcelona:Ediciones ENI.http://books.google.com.co/books?id=vX1h1iT9kAoC&pg=PT491&dq=copia+de+seguridad&hl=en&sa=X&ei=OmknUaDfA5H88QSyioHABw&ved=0CDYQ6AEwAg
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com -
#5
"la copia de seguridad es más que una herramienta una sana costumbre que deberíamos realizar de vez en cuando con nuestros datos importantes, y por supuesto siempre que vayamos a instalar nuevos dispositivos o realizar actualizaciones del sistema. En Windows han existido herramientas para realizar esta tarea, pero nunca tan completas como en el nuevo Windows 7.
La herramienta de copia de seguridad de Windows 7 es mucho más completa y permite elegir qué elementos queremos copiar, modificar la frecuencia de copias de seguridad automáticas y elegir dispositivos de almacenamiento como unidades Flash, discos de red, discos ópticos e incluso otros discos duros".
fuente:Porcellinis,Gustavo,(2009),Copia de seguridad Windows 7,http://www.muycomputer.com/2009/07/24/zona-practicapaso-a-pasocopia-de-seguridad-windows-7_we9erk2xxdcaazazzofvn64
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica-grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
CPU - Definición y generalidades
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#1
"La unidad central de proceso (UCP o CPU) de un ordenaador es la agrupacion del procesador y la memoria principal(memoria RAM y memoria ROM).Debe estar conectado a la placa base, de tal forma que proporcione la corriente necesaria para su funcionamiento y asi podra comunicarse con el resto de dispositivos conectados a dicha placa".
Consta de:
Procesador:controla y ordena las acciones que se le asignan.
memoria principal: es la memoria que trabaja. es el tipo de memoria mas rapida(RAM), la memoria ROM es de solo lectua.
Martínez Pacheco.Eugenio Francisco.Silva Salinas.Sonia González Fernández.Windows:iniciacion a laInformatica.2006.http://books.google.com.co/books?id=fBWjTD1o5QAC&pg=PA5&dq=que+es+unidad+central+de+proceso+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=urMWUYStL4GQ9QSGkIGQBQ&ved=0CC4Q6AEwAA
Manuela López Ospina
Universida de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
"(central processing unit). Circuitos de procesamiento principales en una computadora o chip que contiene la ALU, la unidad de control y los registros".
FUENTE: June Jamrich Parsons. Conceptos de computación,Nuevas perspectivas. Cengage Learning Editores, 23/05/2008. Pagina 730.
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com
-
#3
"la cpu es la parte principal de una computadora que se encarga de ejecutar las aciones"
fuente:Introduccion a la Informatica Con Microsoft Office Xp Y 2000 Escrito por Alfonso Vidal Romero Elizondo pag 614
juan pablo alvarez educacion fisica universidad de caldas juanp2976@gmail.com -
#4
"CPU (Control Processing Unit) Unidad Central de Procesos (procesamiento), es la parte de una computadora que realiza la computación. También llamada el procesador, esta constituido por la unidad de control y la ALU.
La CPU de una computadora personal esta contenida en un microprocesador unico. La CPU de una minicomputadora esta contenida en una o varias tarjetas de circuito impreso. La CPU de una macrocomputadora esta contenida en muchas tarjetas de circuito impreso. La CPU, el reloj y la memoria principal constituyen una computadora. Un sistema informático completo requiere la agregación de unidades de control, dispositivos de entrada, salida y almacenamiento y de un sistema operativo.
Los términos CPU y procesador implican el uso de la memoria principal, como en la frase <<se envían datos a la CPU y se los procesa>>, ya que para poder ser procesados, los datos deben estar almacenados en la memoria".
Fuente: Cruz, Carolina Del Rosario. Nociones de informática. Buenos Aires Argentina. El Cid Editor.
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas - Diseño VIsual - Introducción a la Informática - Grupo 11 - sebasza123@gmail.com -
#5
"Unidad central de procesamiento (CPU: Central process unit)realiza operaciones con los datos.Tiene tres partes: Unidad logica aritmetica (ALU: Arithmetic logic unit)una unidadd de control y una serie de registros".
Fuente: Behorouz A,Forouzan(2003).Introducción a la ciencia de la computación De la manipulación de los datos a la teoría de la computación.Mexico: Printed in mexico.http://books.google.com.co/books?id=xu4jcMBih8QC&pg=PT96&dq=CPU&hl=en&sa=X&ei=W20nUfedBISC8ATc3IHIDQ&ved=0CGIQ6AEwCA
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com
Dirección electrónica - Definición y generalidades
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#1
" El correo electrónico es un modo cómodo y rápido de comunicarse con otras personas. Puede utilizar el correo electrónico para:
-Enviar y recibir mensajes de texto. Puede enviar un mensaje de correo electrónico a cualquier persona que disponga de una dirección de correo electrónico. El mensaje llega a la bandeja de entrada del destinatario en segundos o minutos, tanto si la persona que envía el mensaje es vecina suya como si vive en el otro extremo del mundo.
El correo electrónico es bidireccional. Puede recibir mensajes de cualquier persona que conozca su dirección de correo electrónico y, a continuación, leer y responder a esos mensajes.
-Enviar y recibir archivos. Además de texto, puede enviar prácticamente cualquier tipo de archivo en un mensaje de correo electrónico, incluidos documentos, imágenes y música. Un archivo enviado en un mensaje de correo electrónico se denomina dato adjunto.
-Enviar mensajes a grupos de personas. Puede enviar un mensaje de correo electrónico a muchas personas simultáneamente. Los destinatarios pueden responder a todo el grupo, lo cual hace posible los debates en grupo.
-Reenviar mensajes. Cuando recibe un mensaje de correo electrónico, puede reenviarlo a otras personas sin necesidad de volver a escribirlo.
Una ventana del correo electrónico frente al teléfono o al correo tradicional es su comodidad: puede enviar un mensaje en cualquier momento del día o de la noche. Si los destinatarios no están delante del equipo y en línea (conectados a Internet), cuando envíe el mensaje, dicho mensaje esperará hasta la próxima vez que comprueben el correo electrónico. Si están en línea, puede obtener una respuesta en minutos.
Además, el correo electrónico es gratuito. A diferencia del envío tradicional de una carta, no se paga por el franqueo u otras tarifas, con independencia de donde viva el destinatario. Los únicos gastos que se aplican son los correspondientes a la conexión a Internet. "
Fuente: Pagina oficial Windows - Introducción al correo electrónico
http://windows.microsoft.com/es-CO/windows-vista/Getting-started-with-e-mail
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com
-
#2
"es una herramienta telemática es decir, aquella herramienta basada en un conjunto de técnicas y servicios que combinan las telecomunicaciones y la informática y que se constituye en el correo del Tercer Milenio. Correo sin barreras de tiempo y espacio, que viaja en fracciones de segundos, con textos, sonidos e imágenes. Se puede enviar el mensaje de correo electrónico a uno o varios remitentes al mismo tiempo, con dirección visible o encriptada, con listas de distribución públicas o privadas."
FUENTE: mariza avogadro, Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, numero 55, razón y palabra; primera revista electrónica en América latina especializada en comunicación. http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Lady Johanna Bustamante Montoya
Universidad de Caldas, licenciatura en biologia y quimica, introduccion a la informatica grupo 10
joha.bustamante18@gmail.com -
#3
"el Correo Electrónico, que fue creado con el propósito de
establecer comunicaciones individuales (uno a uno) para los afiliados de una red;
sin embargo, pronto se convirtió en comunicación de uno a muchos y de muchos a
muchos, al integrar los recursos de "cartelera electrónica" y "listas de usuarios". El
primero consiste en un conjunto de archivos que pueden ser destinados para
consumo del público en una dirección electrónica determinada. A los usuarios se
les indica cómo conectarse a la dirección establecida; luego, éstos pueden seguir
sencillos sistemas de menú para leer o transferir a sus computadores los archivos
que les interesen. El segundo se refiere a una capacidad distributiva de un
"computador servidor que permite a muchos usuarios registrarse en una dirección
colectiva llamada "lista"; entonces, cada uno de ellos recibirá todos los mensajes
que sean enviados a esa dirección y, a su vez, podrá escribir mensajes para el
colectivo de personas que forman la lista."
Fuente: Fabio Chacon (1996) Aproximación histórica a las tecnologías de la educación a distancia [PDF] de una.edu.ve
[PDF] Aproximación histórica a las tecnologías de la educación a distancia
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com -
#4
" El correo electrónico presenta, por un lado, las ventajas del correo tradicional:
-Coste reducido
-Utilización simple
-Practica disponibilidad global
-Comunicacion asincrona
-Permite el envio de practicamente cualquier objeto
-La velocidad de transferencia es muy alta
-La informacion contenida en los mensajes es procesada, archivada y consultada facilmente
-Permite la localizacion flexible del receptor
-Ofrece mejores garantias de privacidad en la comunicacion
-Permite su interrelacion con otros servicios de red"
Fuente: Ayudante técnico de informática de la Junta de andalucía: Temario. Volumen II - DESONGLES CORRALES,JUAN
http://books.google.com.co/books?id=CJnwTDObdgIC&pg=PA184&lpg=PA184&dq=tipos+de+formatos+informatica&source=bl&ots=egBYpFsJ-Q&sig=SeTBmzL7ViBID3oWKt0898CAmmc&hl=es&sa=X&ei=yKIjUZjiJo2i8ASHo4AY&sqi=2&ved=0CEUQ6AEwBA#v=onepage&q=tipos%20de%20formatos%20informatica&f=false
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
#5
"La utilización del correo electrónico puede dar lugar a ciertas violaciones de los derechos de protección de los datos de carácter personal. "En caso de que se produzcan envíos de mails a clientes, proveedores, representantes, candidatos, operarios, etc. parecería recomendable cumplir con el deber de información del artículo 5 LOPD incluyendo una cláusula en el propio correo electrónico (de esta forma, conseguiremos una mayor seguridad como afectados al saber la procedencia de los datos y la identidad y dirección del Responsable del fichero)".
fuente: Lanzos Sanz,Antonio. (2003). España: La Protección Jurídica de los Datos de Carácter Personal del Internauta. AR: Revista de Derecho Informático, ISSN-e 1681-5726, Nº. 59.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=620374
Hurtado Jaramillo, Santiago
Universidad de Caldas- Geología- Introducción a la Informática- Grupo 11
santyhurtadojara@gmail.com
-
#6
"Servicio telemático similar al sistema postal ordinario, pero sobre un sistema informático. También llamado e-mail. Es un nuevo y eficaz medio de comunicación entre ordenadores y bancos de datos de todo el mundo".
Fuente:Correa Alzate, Alejandro(2009) Vocabulario informática & teclado . Buenos Aires, Argentina . El Cid Editor . pag. 6
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas - Diseño Visual - Introducción a la Informática - Grupo 11 - sebasza123@gmail.com -
#7
"Se analizan las características que presenta el correo electrónico y las peculiaridades de las interacciones que se producen a través de este canal frente a otros tipos de comunicación electrónica, así como sus potencialidades como medio didáctico en la enseñanza/aprendizaje de lenguas. Se revisan algunas experiencias didácticas basadas en el uso de este medio y se propone una tipología de aplicaciones didácticas que se ejemplifica con algunas de las experiencias pedagógicas realizadas en el ámbito de la didáctica de las lenguas".
FUENTE: Cohen, Anthony(2003).El correo electrónico como medio de aprendizaje lingüístico.
http://www.ingentaconnect.com/content/fias/cye/2003/00000015/00000003/art00004 -
#8
"Se analizan las características que presenta el correo electrónico y las peculiaridades de las interacciones que se producen a través de este canal frente a otros tipos de comunicación electrónica, así como sus potencialidades como medio didáctico en la enseñanza/aprendizaje de lenguas. Se revisan algunas experiencias didácticas basadas en el uso de este medio y se propone una tipología de aplicaciones didácticas que se ejemplifica con algunas de las experiencias pedagógicas realizadas en el ámbito de la didáctica de las lenguas".
FUENTE: Cohen, Anthony(2003).El correo electrónico como medio de aprendizaje lingüístico.
http://www.ingentaconnect.com/content/fias/cye/2003/00000015/000000
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
-
#9
"El email se ha convertido en una herramienta muy presente en las empresas y también en un medio muy apreciado por los empleados.Según datos de la encuesta realizada por Harris Interactive durante el 2003 sobre tecnologías en el trabajo, el email es la tecnología favorita seguída del teléfono móvil, los portátiles, el teléfono, el procesador de textos, la hoja de cálculo,el fax y otros"
Fuente: Cerdán Meroño Luis Angel(2005). El correo electronico en las pymes para la comunicacion y la gestión y el conocimiento.
http://scholar.google.es/scholar?q=para+que+sirve+el+correo+electronico&btnG=&hl=es&as_sdt=0
Andrea Alzate Sepulveda
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
-
#10
"se trata de una tecnología de transmisión inalámbrica por medio de ondas de calor a corta distancia (hasta 1 m), capaces de traspasar cristales. Tiene una velocidad promedio de transmisión de datos hasta de 115 Kbps (Kilobits por segundo), no utiliza ningún tipo de antena, sino un diodo emisor semejante al de los controles remoto para televisión. Funciona solamente en línea recta, debiendo tener acceso frontal el emisor y el receptor ya que no es capaz de traspasar obstáculos opacos. Para el uso de redes infrarrojas es necesario que los dispositivos dispongan de un emisor ya sea integrado ó agregado para el uso de este tipo de red".
Fuente: informatica moderna.http://www.informaticamoderna.com/Redes_inalam.htm
Andrea Alzate Sepulveda, Universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12.
andreitaxd217@gmail.com
Directorio / Subdirectorio - Definición y generalidades
-
#1
"En un sistema de computación los archivos se representan mediante entradas en un directorio de dispositivo o tabla de contenido del volumen.El directorio des dispositivo guarda información(nombre, ubicación, tamaño y tipo)para todos los archivos en ese dispositivo"
"Un directorio de dispositivo puede se suficiente en un sistema mono-usuario con espacio de almacenamiento limitado; pero, al aumentar la cantidad de almacenamiento y el numero de usuarios, cada vez es mas difícil que los usuarios organicen y controlen todos los archivos"
Perez Hernandez Maria Gabriela.Duarte Abraham.La informatica, presente y futuro en la sociedad.2006.http://books.google.com.co/books?id=KQiVeItejpkC&pg=PA146&dq=que+es+directorio+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=yM4WUYOAKJPQ9AT63ICwBw&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%20directorio%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
"lugar en la red en donde se encuentra la información de modo jerárquico, más restringida y conforme a diversas opciones, ej.: (http://www.yahoo.com); (http://www.altavista.com).; (http://www.aol.com); (http://www.dmoz.org)"
FUENTE: mariza avogadro, Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, numero 55, razón y palabra; primera revista electrónica en América latina especializada en comunicación. http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Lady Johanna Bustamante Montoya
Universidad de Caldas, licenciatura en biologia y quimica, introduccion a la informatica grupo 10
joha.bustamante18@gmail.com -
#3
"los Directorios: son colecciones de archivos o ficheros de trabajo almacenados en los discos, de la misma manera que un archivador tenemos una serie de documentos relacionados entre sí, guardados en carpetas.
directorio Raíz: tambien llamado directorio padre, es el que se origina al dar formato a un disco fijo o disquete. Apartir de el se pueden crear otros directorios y a su vez otros llamados subdirectorios, formandose un arbol y sus ramificaciones a partir del directorio raíz, teniendo dispuestos los archivos en directorios y subdirectorios".
Fuente:Hernandez Albaladejo,Mariano(1997).Introduccion al diseño asistido por computador.Murcia:servicio de publicaciones, Universiddad.http://books.google.com.co/books?id=gfiasZp5RoMC&pg=PA37&dq=directorio/subdirectorio&hl=en&sa=X&ei=pXAnUfKOJpSC9gT1zYD4DQ&ved=0CDAQ6AEwAQ#v=onepage&q=directorio%2Fsubdirectorio&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com
Dispositivo móvil - Definición y generalidades
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#1
"El termino dispositivo móviles aquel aparato portátil desde el que se puede acceder a la web y diseñado para ser usado en movimiento".
"se trata de un subgrupo de los dispositivos inalambricos, que incluyen también a los dispositivos fijos por que, a diferencia de ellos, prescinden de conexiones físicas, como los ordenadores portátiles con WiFi".
Natalia Arroyo Vázquez.Informacion en el Movil.2011.http://books.google.com.co/books?id=DwPdrT4I6K0C&printsec=frontcover&dq=dispositivo+movil+%26amp;+tecnologia&hl=es&sa=X&ei=7NIWUc_MO5Lc8ASXzYGoCA&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
"En el marco del estudio sobre el impacto social de las tecnologías digitales, la telefonía móvil ha presentado tradicionalmente un interés secundario que contrasta, no obstante, con la rapidez, amplitud e intensidad de su implantación. A pesar de ser una tecnología desarrollada e implantada desde el mercado, su uso masivo ha dado lugar a notables transformaciones económicas y sociales. La relevancia y extensión de esas transformaciones permite hablar de un proceso de mediatización marcado por la translocalidad (la posibilidad de estar conectado en un desplazamiento a través de amplios espacios o de trayectorias completas) y la integración convergente de formatos y servicios (Internet, TV) en un metadispositivo digital de comunicación y acceso. En este artículo proponemos un recorrido panorámico por sus implicaciones más relevantes, centrándonos en la convergencia tecnológica, la diversificación de servicios y las transformaciones sociales derivadas de su implantación".
Fuente: Juan Miguel Aguado, Inmaculada J. Martínez (2006), Zer - Revista de Estudios de Comunicación: El proceso de mediatización de la telefonía móvil: de la interacción al consumo cultural. Vol. 11, N°. 20, enero, pag 319.
Aporte de: Bernal Arias Dayra Lizeth, Universidad de Caldas, Ingeniería de Alimentos, Introducción a la informática, grupo 12, dayra.800811832@ucaldas.edu.co
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#3
"El artículo presenta una síntesis de la investigación titulada Esteganográfia en dispositivos móviles. Para el desarrollo de ésta se revisaron temas generales como manipulación de imágenes, técnicas esteganográficas y algoritmos esteganográficos; orientado al ocultamiento de información al interior de imágenes en formato real RGB (Red, Green, Blue). De igual manera, se realizo un análisis que permitiera utilizar las propiedades innatas de movilidad, portabilidad y recursos multimedia de los dispositivos móviles para incorporarlos a un modelo de aseguramiento de información basado en esteganográfia. Como resultado de la investigación se obtuvo un modelo esteganográfico de transmisión de datos capaz de enviar y recibir información oculta al interior de una fotografía capturada con el dispositivo móvil. La capa lógica (agrupación de módulos que sintetizan el modelo esteganográfico propuesto) es la encargada de realizar el proceso de forma transparente para el usuario sirviendo de intermediaria entre el usuario y los recursos ofrecidos por el dispositivo móvil. Al interior del núcleo de procesamiento se cuenta con dos algoritmos esteganográficos que atacan el objetivo de ocultamiento de manera secuencial o aleatoria. Si bien, los dos algoritmos operan de forma diferente, el proceso de inserción se basa en la misma operación: Inserción en el BIT menos significativo. Debido al carácter estándar del modelo propuesto este es portable a cualquier tipo de dispositivo móvil que cumpla los requisitos solicitados".
fuente: Alejandro Gómez,Gabriel; Valdés Jácome,Juliana.
(2007). Esteganografía en dispositivos móviles. Gerencia Tecnológica Informática, ISSN 1657-8236, Vol. 6, Nº. 16.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2659659
Hurtado Jaramillo, Santiago
Universidad de Caldas- Geología- Introducción a la Informática- Grupo 11
santyhurtadojara@gmail.com
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#4
"La aparición de dispositivos móviles dotados de diferentes tipos de sensores ha
permitido reducir la brecha existente entre el mundo real y el mundo virtual de los
sistemas de información. Los sistemas móviles actuales son conscientes del entorno
físico en el que están siendo usados y adaptar adecuadamente los servicios que
ofrecen. Por ejemplo, tocando un libro con un dispositivo móvil podemos obtener
información sobre su autor o tomarlo prestado sin necesidad de hacer colas".
FUENTE: Pau Giner, Carlos Cetina, Joan Fons, Vicente Pelechano (2010).
http://lbd.udc.es/jornadas2011/actas/JISBD/JISBD/S7/YaPublicados/resumen_jisbd2011camerareadyColaborativos.pdf
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
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#5
"El desarrollo de una aplicación para dispositivos móviles para el estudio de hábitos de vida saludable: Este proyecto explica el diseño e implementación de una aplicación para dispositivos móviles para el estudio de hábitos de vida saludable. Para este propósito, se debe obtener el valor de ritmo cardíaco y el estado de ánimo del usuario. La estimación del ritmo cardíaco se realiza mediante la señal del acelerómetro del móvil, procesándola en tiempo real y comparándola con un umbral fijo para detectar los latidos del corazón. Mientras, el estado de ánimo se determina por un cuestionario realizado después del proceso de medición del ritmo cardíaco, obteniendo las componentes de tensión, depresión, hostilidad, vigor y fatiga. Los datos obtenidos dentro del proceso de medición y del cuestionario son enviados a un centro de análisis para poder realizar un estudio a largo plazo. La estimación del ritmo cardíaco fue realizada con el acelerómetro del móvil y fue comparada con las medidas de un electrocardiograma como señal de referencia y un acelerómetro externo. Los resultados muestran una buena aproximación y estar bajo la influencia de la inestabilidad de la frecuencia de muestreo del acelerómetro del móvil. Las diferencias entre las medidas del ritmo cardíaco son menores a 2 pulsaciones por minuto."
FUENTE: Vidal Miranda, Heigueer Hoostins (2012).Desarrollo de una aplicación para dispositivos móviles para el estudio de hábitos de vida saludables.
http://upcommons.upc.edu/pfc/handle/2099.1/15333.
Andrea Alzate Sepulveda
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica
grupo 12
andreitaxd217@gmail.com -
#6
"El desarrollo de las comunicaciones digitales móviles nos desplaza hacia un nuevo ambiente mediático: la “sociedad de la ubicuidad”. De acuerdo con Neil Postman, detrás de toda tecnología subyace una filosofía, y los principios comunicativos de la “sociedad de la ubicuidad”: comunicación para todos, en cualquier momento, en cualquier lugar, desplazan consigo la necesidad de producir los dispositivos de comunicaciones digitales móviles idóneos para responder a las exigencias del ambiente comunicativo que supone dicha sociedad."
Fuente: Jose Octavio Islas (2008) El prosumidor. El actor comunicativo de la sociedad de la ubicuidad
http://palabraclave.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/viewArticle/1413/1723
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com
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#7
El aprendizaje con dispositivos móviles
Los dispositivos móviles como PDAs y teléfonos inteligentes son cada vez más generalizada, especialmente en las poblaciones estudiantiles. En algunas partes del mundo, esta saturación superior al 100% - cada estudiante tiene más de un dispositivo de este tipo. El carácter generalizado de estos dispositivos ofrece una oportunidad sin precedentes para la creación de aplicaciones de aprendizaje. Al igual que con el artículo y libros, cada vez más se puede esperar que nuestros estudiantes (o puede tener el mandato de) tener acceso personal a un dispositivo móvil para complementar sus actividades de aprendizaje tradicionales. El desarrollo de aplicaciones eficaces de aprendizaje requiere una serie de consideraciones. Tenemos que tener en cuenta tanto la dimensión humana (estudiantes y profesores), así como la dimensión del diseño (contenidos, tecnología, interacción, etc) (Kennedy, Vogel, y Xu, 2004) y la dimensión institucional.
FUENTE:
Vogel, D., Kennedy, D., & Ron Kwok Chi-Wai. (2009). ¿El uso de las aplicaciones de dispositivos móviles conducir al aprendizaje? Revista de Investigación de Aprendizaje Interactivo, 20 (4), 469-485. Obtenido de http://search.proquest.com/docview/211228041?accountid=47781
Bayron Hernandez Pazmiño
ucaldas-enfermeria
byronhernandezp@gmail.com -
#8
"El Instituto de Periodismo Reynolds, en Estados Unidos, ha llevado a cabo una encuesta que muestra que los usuarios de iPads en este país son los que están más interesados en consumir noticias, además de los que más tiempo pasan informándose, en comparación con los que acceden a Internet con diferentes tabletas, teléfonos inteligentes y otros dispositivos móviles. Concretamente un 84% lo usa con este fin, frente a un 64% de los usuarios de lectores de libros electrónicos y un 57% de quienes acceden a la información a través del teléfono móvil".
fuente:Sanz,elena,(2012),El iPad es el dispositivo móvil más usado para leer noticias,http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/el-ipad-es-el-dispositivo-movil-mas-usado-para-leer-noticias
juan gabriel salazar p
universidad de caldas-licenciatura edu fisica-introduccion a la informatica-grupo 12 -
#9
"Una característica importante es el concepto de movilidad, los dispositivos móviles son pequeños para poder portarse y ser fácilmente empleados durante su transporte. En muchas ocasiones pueden ser sincronizados con algún sistema de la computadora para actualizar aplicaciones y datos.
Otra característica es el que se pueda conectar a una red inalámbrica, por ejemplo, un teléfono móvil, los comunicadores de bolsillos o PDAs. Este tipo de dispositivos se comportan como si estuvieran directamente conectados a una red mediante un cable, dando la impresión al usuario que los datos están almacenados en el propio dispositivo".
FUENTE: Guevara,Soriano,Anaid,(2010),Dispositivos Móviles,http://revista.seguridad.unam.mx/numero-07/dispositivos-m%C3%B3viles
juan gabriel salazar p
universidad de caldas-licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica grupo 12
pitbull.roko@gmail.com -
#10
"Aunque se han hecho avances considerables para reducir el costo de los sistemas de captura de movimiento, las soluciones con mejores resultados aún siguen siendo prohibitivas para la mayoría de los interesados. Sin embargo, la gente de Xsens buscará cambiar esto al licenciar un sistema de captura de movimiento orientado a dispositivos móviles, que originalmente estaba disponible para proyectos de muy alto perfil. El sistema tendrá su prueba de fuego durante el próximo CES, pero ya podemos apreciar un adelanto.Lo que tiene para enseñar Xsens en esta oportunidad es un sistema de captura de movimiento basado en sensores MEMS (siglas para “sistemas micro-electromecánicos”) de consumo general. Uno o más de estos sensores pueden ser asociados a un dispositivo móvil como un smartphone o una tablet, y obtener así lecturas en tres dimensiones que también incluyen posición y velocidad. Tal y como lo muestra el vídeo, los sensores son bastante livianos, permitiendo así su utilización en actividades muy elaboradas, como por ejemplo una práctica deportiva.A partir de la captura de movimiento, cualquier desarrollador será capaz de crear aplicaciones móviles que hagan uso de ella, como juegos o plataformas de entrenamiento".
fuente:Pardo,Lisandro,(2012),Xsens: Captura de movimiento para dispositivos móviles,http://www.neoteo.com/xsens-captura-de-movimiento-para-moviles
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica, grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
Dispositivo de almacenamiento de información - Definición y generalidades
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#1
Un dispositivo de almacenamiento es el aparato mecánico que grava y recupera los datos de un medio de almacenamiento. Entre los dispositivos de este están las unidades de discos flexibles, las unidades de disco duro, CD, DVD y las de memoria de flash. Los datos se copian del dispositivo de almacenamiento a la RAM donde esperan a ser procesados.
Fuente
June Jamrich Parsons (2008). Conceptos de computación nuevas perspectivas. Ed.10 Cengage Learning Editores. p.74
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com -
#2
"Los ordenadores necesitan dispositivos de almacenamiento para guardar de forma definitiva los datos con los que trabajan, ya que la información de la memoria principal se pierde cuando se interrumpe la corriente eléctrica.
Hoy en día podemos encontrar 3 tipos de dispositivos, basados en tecnologías distintas para almacenar la información: (i) dispositivos magnéticos, como cintas, disquetes (ya en desuso) y discos duros, que son los más empleados; (ii) dispositivos ópticos, como CD-ROM, DVD y discos Blu-ray; (iii) memoria de estado sólido, comúnmente conocida como memoria flash, empleada en memorias USB, tarjetas y recientemente en discos SSD. A pesar de llamarse 'memoria', no debe confundirse con la RAM del ordenador: es un dispositivo de entrada/salida".
FUENTE: Rebollo Pedruelo, Miguel(2011).Dispositivos de almacenamiento.
http://riunet.upv.es/handle/10251/13706
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
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#3
"Hoy día, gran parte de la información que se intercambian las personas y organizaciones se lleva a cabo a través de computadoras. No solo un intercambio sino también un tratamiento de la información. de esta manera se desemboca en la informática (información + automática) que puede definirse como la 'ciencia del tratamiento de racional, principalmente mediante computadoras, de la información en los campos técnicos, económicos y sociales'"
Fuente: Diccionario de la tecnología y la informática. Telecomunicaciones. 1996
Jessika Natalia Loaiza Hurtado.
Licenciatura en Ciencias Sociales.
Universidad de Caldas
nattaduque777@gmail.com -
#4
"Los dispositivos de almacenamiento de información, aun cuando se clasifican como dispositivos de entrada/salida. Puden almacenar grandes cantidades de información que se recuperara en un momento posterior. Son mas económicos que la memoria principal y su contenido no es volátil (no se borra cuando se apaga la computadora). Aveces se les llama dispositivo del almacenamientos auxiliares. los clasificamos como magnéticos u optimos".
Fuente: Behorouz A,Forouzan(2003).Introducción a la ciencia de la computación De la manipulación de los datos a la teoría de la computación.Mexico: Printed in mexico.http://books.google.com.co/books?id=xu4jcMBih8QC&pg=PT96&dq=CPU&hl=en&sa=X&ei=W20nUfedBISC8ATc3IHIDQ&ved=0CGIQ6AEwCA
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com -
#5
"Dispositivos de almacenamiento magnetico:este tipo de dispositivos utiliza la magnetizacion para almacenar bits de datos. Si un punto se magnetiza,representa un 1;si no se magnetiza representa un 0.
Dispositivos de almacenamiento optimo: son una nueva tecnologia que utiliza la luz (laser) para almacenar y recuperar los datos".
Fuente: Behorouz A,Forouzan(2003).Introducción a la ciencia de la computación De la manipulación de los datos a la teoría de la computación.Mexico: Printed in mexico.http://books.google.com.co/books?id=xu4jcMBih8QC&pg=PT96&dq=CPU&hl=en&sa=X&ei=W20nUfedBISC8ATc3IHIDQ&ved=0CGIQ6AEwCA
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com -
#6
“El verdadero momento de popularidad del paradigma hipertexto ocurre en 1987, cuando Apple decide incluir en sus computadoras, HyperCard [Goodman, 1987]. Es un sistema para desarrollar aplicaciones stand alone, con un lenguaje muy poderoso orientado a objetos, llamado HyperTalk. Ese mismo año, la ACM organiza la primera conferencia, en la Universidad de North Carolina, dedicada exclusivamente al intercambio de investigaciones en tecnología hipertextual.”
fuente: Bianchi,adelaide (1999). Conceptos y definiciones de hipertexto. Universidad Simón Bolívar – Caracas (Venezuela) pagina 2.
http://ldc.usb.ve/~abianc/hipertexto.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
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#7
“El hipertexto ha sido definido como un enfoque para manejar y organizar información, en el cual los datos se almacenan en una red de nodos conectados por enlaces. Los nodos contienen textos y si contienen además gráficos, imágenes, audio, animaciones y video, así como código ejecutable u otra forma de datos se les da el nombre de hipermedio, es decir, una generalización de hipertexto.”
fuente: Bianchi,adelaide (1999). Conceptos y definiciones de hipertexto. Universidad Simón Bolívar – Caracas (Venezuela) pagina 2.
http://ldc.usb.ve/~abianc/hipertexto.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
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#8
“Esta tecnología de información ha sido defendida y elogiada debido a las grandes ventajas que proporciona; sin embargo no todos los hipertextos que se han implementado y están disponibles en distintas plataformas e instalaciones cumplen cabalmente con todas las expectativas de los usuarios. Un sistema hipertexto, en términos ideales, debe cumplir con las siguientes características:
• Esta tecnología debe proveer un medio adecuado para organizar y presentar información poco o nada estructurada, no ajustada a esquemas tradicionales y rígidos como es el caso de las bases de datos. Pueden utilizarse esquemas jerárquicos para la utilización de sistemas de ocumentación de texto tradicionales, muy organizados o simplemente creando estructuras de redes con poco o ningún atributo de precedencia.
• Tener asociada una interfaz de usuario muy intuitiva, pues se pretende imitar el funcionamiento de la mente humana, haciendo uso de modelos cognitivos, por lo que el usuario no debería realizar grandes esfuerzos para obtener la información requerida.
• La información se encuentra distribuida y puede ser accesada en forma concurrente por varios usuarios, por lo tanto es un ambiente compartido.
• Es un ambiente colaborativo: un usuario puede crear nuevas referencias entre dos documentos cualesquiera en forma inmediata e independiente de los tipos de contenido, haciendo crecer su hiperdocumento, sin generar cambios en el hiperdocumento referenciado. Estas referencias pueden estar embebidas en el documento, de modo que aunque éste se cambiara de instalación, el enlace seguiría proporcionando acceso a la información referenciada.”
fuente: Bianchi,adelaide (1999). Conceptos y definiciones de hipertexto. Universidad Simón Bolívar – Caracas (Venezuela) pagina 2.
http://ldc.usb.ve/~abianc/hipertexto.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
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#9
“Según [DRAE, 1992], un modelo es la expresión de una realidad o sistema complejo mediante algún lenguaje formal o simbolismo gráfico que facilita su comprensión y el estudio de su comportamiento. Por su propia definición, un modelo debe cumplir con tres requisitos básicos:
• General, es decir, debe ser válido para cualquier aplicación del campo que formaliza.
• Abstracto, ya que con esto se puede separar las características particulares del objeto de estudio para extraer su esencia.
• Consistente, para lograr que cada elemento tenga una única definición, acorde con la función que se espera que represente y coherente con el resto de componentes del modelo.”
fuente: Bianchi,adelaide (1999). Conceptos y definiciones de hipertexto. Universidad Simón Bolívar – Caracas (Venezuela) pagina 2.
http://ldc.usb.ve/~abianc/hipertexto.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
Dispositivos de transmisión de datos - Definición y generalidades
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#1
"Es un tipo especial de módem diseñado para modular la señal de datos sobre una infraestructura de televisión por cable. Actúa como interfaz entre el computador personal (PC) y la red RF para distribuir el acceso a Internet de banda ancha, aprovechando el ancho de banda que no se utiliza en la red de cable. Los módems usados son Motorola SB510, los cuales, una vez encendidos, inician un intercambio de mensajes con el CMTS, que conducen al registro e inicialización permitiendo al CM estar listo para utilizar la red".
fuente: Cablelabs citado por: Campo, Wilmar, Arciniegas Jose L,García Roberto, Melendi David (2010). Análisis de Tráfico para un Servicio de Vídeo bajo Demanda sobre Recles HFC usando el Protocolo RTMP. Información Tecnológica Vol. 21, No. 6, p. 40. http://www.scielo.cl/pdf/infotec/v21n6/art06.pdf
aporte de: Andrea Alzate Sepulveda. universidad de caldas
licenciatura en educación física, introducción a la informática grupo 12. andreitaxd217@gmail.com
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#2
En el año 1997 se aprobó el estándar, fue diseñado para
sustituir el equivalente a las capas físicas y MAC (Medium
Access Control) de la norma 802.3 (Ethernet). Esto quiere
decir que en lo único que se diferencia una red Wi-Fi de
una red Ethernet es en cómo se transmiten las tramas o
paquetes de datos; el resto es idéntico. Por tanto, una red local inalámbrica 802.11 es completamente compatible
con todos los servicios de las redes locales de cable 802.3[14].
fuente:García Rebeca ,Zambrano Andreina,Clotet Mónica,Gilbert Roger,Marilet Andrade.DISEÑO DE UNA RED INALÁMBRICA PARA APLICACIONES DE TELEMEDICINA,Univercidad,Ciencia y Tecnologia vol 14,No.55,junio 2010,p.111
http://www.scielo.org.ve/pdf/uct/v14n55/art05.pdf
aporte: andrea alzate sepulveda. universidad de caldas. licenciatura en educaciion fisica, introduccion a la informatica grupo 12.
andreitaxd217@gmail.com
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#3
"Los sistemas de transmisión de datos constituyen el apoyo de los sistema de computo para el transporte de la información que manejan. Sin estos sistemas no hubiera sido posible la creación de redes avanzadas de computo de procesamiento distribuido, en las que compartir información y transmitir datos entre computadoras con gran difusión geográfica. Los sistemas de transmisión de datos son imprescindibles en redes cuyos enlaces exceden a los 20m. Las redes pueden ser sencillas, como una computadora enlazada a un dispositivo periférico (como una impresora), pasando por la conexión de punto a punto de larga distancia que se satisface con la utilización de modems, o redes ligeramente mas complejas que convierten varias terminales de computo de edificios lejanos con la computadora principal de un centro especializado de datos, o una red de área local que se emplea en una empresa para interconectar varios dispositivos de computo como impresores, servidores de archivos entre otras".
Fuente
Herrera, Enrique (2003).Tecnologías y redes de transmisión de datos. Editorial Limusa. p.25
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
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#4
"Construcción de un sistema de transmisión de datos:
El objetivo principal de este proyecto es diseñar y construir una herramienta de software para establecer la comunicación inalámbrica entre dos dispositivos diferentes; un ordenador portátil con un receptor GPS o bien con una tarjeta de control de servomotores. Esta herramienta de software utiliza los módulos MHX 920 para establecer el sistema de comunicación de datos entre los dispositivos conectados a las tarjetas. Además, dos experimentos diferentes fueron realizados. Estos experimentos proponen la creación de dos estaciones diferentes, una fija que es la estación base y otra móvil con un dispositivo a bordo. El primer experimento, que incorpora un receptor GPS como dispositivo, clasifica la información provinente del GPS recibida como sentencias NMEA, muestra la latitud y la longitud del receptor y muestra la posición de receptor GPS en un mapa. El segundo, usa una tarjeta de control de servomotores para conducir un coche de control remoto utilizando este sistema de transmisión de datos."
Fuente:Serrano Miguel,(2007). Construcción de un sistema de transmisión de datos.
http://upcommons.upc.edu/pfc/handle/2099.1/4160
Andrea Alzate Sepulveda
LC en educación física, introducción a la informática, grupo 12 -
#5
"Bluetooth es una tecnología de comunicación inalámbrica de radio frecuencia (RF), que permite la comunicación a corto alcance de voz y data, ya que funciona en la banda de frecuencia comprendida entre 2.4 y 2.485 GHz. Bluetooth 3.0 incorpora la posibilidad de utilizar una capa MAC/Física Alternativa (AMP, Alternate MAC/PHYs) para la transferencia de datos, y contempla el uso de un Capa de Adaptación del Protocolo (PAL, Protocol Adaptation Layer), la cual puede hacer uso de IEEE 802.11 para la transmisión de datos".
Fuente: Blanco Mayerlin, Villapol María, (2012).Bluetooth
Redes de Petri Coloreadas AMP, L2CAP, PAL.
http://saber.ucv.ve/xmlui/handle/123456789/1070.
Andrea Alzate Sepulveda,universidad de caldas
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12.
andreitaxd217@gmail.com -
#6
"A principios del siglo X los vikingos dominaban el norte de Europa estableciendo reinos gobernados por clanes familiares con un rey al frente. Del rey Gorm ‘El Viejo’ y su mujer Thyre, que gobernaban sobre Dinamarca, nació Harald que se convirtió en rey al suceder a su padre.
Este hecho fue el primer caso conocido de un rey escandinavo que traspasaba el poder a su hijo, ya que anteriormente a la muerte de un rey, otros grandes hombres luchaban entre sí por el poder. Su nombre fue pronto conocido en toda Escandinavia y se convirtió en un importante personaje del norte de Europa. Harald no era el prototipo de hombre nórdico, la gente le llamaba ‘Blatand’, ‘Bla’ por su piel morena y pelo oscuro, y ‘tand’ que significa gran hombre.
Al traducirlo al inglés, ‘Blatand’ se interpretó como Bluetooth (diente azul), aunque también cuentan que ese nombre se le atribuyó por haber padecido la eritroblatosis fetal, enfermedad que habría hecho que alguno de sus dientes tuviera un color azulado.
Once siglos después, la compañía Ericsson puso el nombre de Bluetooth a una nueva tecnología en memoria de Harald, que unificó Dinamarca y Noruega poniendo fin a la era vikinga. El gran hito de Harald fue la conversión al cristianismo de esos países nórdicos.
En el año 960, el rey Harald recibió la visita de un sacerdote enviado por el pueblo germano para convencerle de que únicamente existía un sólo Dios que vivía en los cielos y era cristiano y no nueve como creían los vikingos.
Harald ‘Blatand’ desconfió del sacerdote y le dijo que si ese Dios existía podría protegerle cuando él le pusiera un hierro al rojo en la mano. Milagrosamente el sacerdote no sufrió daño alguno y desde ese instante Harald fue bautizado y convertido al cristianismo, obligando a todo su reino a abrazar la fe cristiana.
La mayoría de los súbditos no abandonaron sus anteriores creencias. Harald Bluetooth murió en torno al año 986, presumiblemente a manos de su hijo Svend Estridsen, que conquistaría Inglaterra en el año 1013.
En el inicio del año 2000, el ‘Bluetooth Special Interest Group (SIG)’, formado por importantes empresas como Nokia, Ericsson, 3Com, Lucent, Microsoft, Motorola, To-shiba, IBM y Intel lanzó un logotipo que juega con la «H» y la «B», las iniciales del rey Harald Bluetooth".
Fuente: blue impact.
http://www.serviciosmarketingbluetooth.com/index.php?menu=marketingbluetooth&option=historia.
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12
andreitaxd217gmail.com -
#7
"se trata de una tecnología de transmisión inalámbrica por medio de ondas de calor a corta distancia (hasta 1 m), capaces de traspasar cristales. Tiene una velocidad promedio de transmisión de datos hasta de 115 Kbps (Kilobits por segundo), no utiliza ningún tipo de antena, sino un diodo emisor semejante al de los controles remoto para televisión. Funciona solamente en línea recta, debiendo tener acceso frontal el emisor y el receptor ya que no es capaz de traspasar obstáculos opacos. Para el uso de redes infrarrojas es necesario que los dispositivos dispongan de un emisor ya sea integrado ó agregado para el uso de este tipo de red".
Fuente: informatica moderna.http://www.informaticamoderna.com/Redes_inalam.htm
Andrea Alzate Sepulveda, Universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12.
andreitaxd217@gmail.com -
#8
Evolucion de la tecnologia PLC:
Los sistemas de telecomunicaciones por redes de distribucion de energa electrica,nombrados en idioma ingles como Powerline Communications (PLC), y mas
recientemente como Broadband Powerline (BPL), son un nuevo tipo de sistema que tiene su antecesor en el denominado Onda Portadora por Linea de Alta Tension" (OPLAT), pero con capacidad de proveer una tasa de transferencia de datos significativamente mas alta(miles de veces), en topologia de red mallada en vez de radial [4][20].".
Fuente: Berterreix Germán y Bonet Maximiliano(2006).TRANSMISION DE DATOS POR LA RED ELECTRICA (PLC) EN BANDA ANGOSTA. cap 1 pag 2.
http://www.epen.gov.ar/archivos/educativo/Tesis_GB_MB.pdf
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas
lC en educacion fisica, introduccion a la informatica, grupo 2.
andreitaxd217@gmail.com -
#9
"Implementación de un prototipo para el control de iluminación en un ambiente de hogar, empleando tecnología bluetooth:
El presente proyecto consiste en la implementación de un prototipo electrónico que permita controlar la iluminación en un ambiente de hogar empleando tecnología bluetooth. El dispositivo creado es capaz de realizar el control ON-OFF y la variación de la intensidad de iluminación para dos bombillos. El prototipo esta compuesto por un dispositivo bluetooth que permite recibir información de los dispositivos que van a manipular al prototipo como son una PC y PDA (Palm Treo 650), la información que sea recibida por el bluetooth es transmitida a un microcontrolador mediante una conexión serial, esta información es procesada y enviada a una etapa de potencia para el control de los bombillos de 110 V. Los elementos que van a manipular al prototipo establecen una comunicación serie bluetooth utilizando un software para la PC llamado BlueSoleil, mientras que la PDA se emplea una aplicación que permite establecer una comunicación de forma serial realizada en Palm OS Developer Suite. Se realizaron pruebas con el fin de verificar el funcionamiento y desempeño del prototipo implementado. Las pruebas consistieron en el control ON-OFF para cada bombillo y la variación de la intensidad de iluminación para ambos bombillos. También se realizaron varias pruebas de cobertura entre una PC y PDA obteniendo un valor promedio de la distancia de alcance".
Fuente:Gordillo Rodolfo, Barahona Rojas(2009), Implementación de un prototipo para el control de iluminación en un ambiente de hogar, empleando tecnología bluetooth.
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/125
Andrea Alzate Sepulveda,universidad de caldas,
LC educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12.
andreitaxd217@gmail.com -
#10
"DESARROLLO DE UNA HERRAMIENTA QUE PERMITA
LOCALIZAR USUARIOS BLUETOOTH Y ENVIARLES
MENSAJES SMS DESDE UN PC:
El presente trabajo presenta el desarrollo de una herramienta que permita
localizar usuarios Bluetooth y enviarles mensajes SMS, desde un PC, el envío de los
mensajes se realiza vía Bluetooth y sin pasar por la operadora como intermediario.
Para lograr los objetivos trazados en esta investigación se utilizó una metodología
enmarcada en la línea de estudios de proyecto, de este modo fue necesario plantear
fases como: Revisión Bibliográfica, Selección de los protocolos, Diseño y
programación de la herramienta, Evaluación de la herramienta y análisis de
resultados. El desafío trazado en esta investigación se enfocó en desarrollar una
herramienta que permita localizar dispositivos Bluetooth, basada en reconocimiento
de las direcciones Bluetooth que identifican al dispositivo y envío de mensajes SMS,
vía Bluetooth, a celulares que incorporen la tecnología; lo que implica una
disminución de costo en lo que se refiere a comunicación de mensajería. El envío de
mensajes SMS se realizó a usuarios autorizados, registrados en la base de datos
manejada por la herramienta y como un caso particular se aplicó la herramienta para
notificar eventos ocurridos en una red LAN al administrador de la red".
FUENTE: GÓMEZ ELETTO JEAN FRANCO (2006),Herramienta que permita localizar usuarios Bluetooth y enviarles mensajes
SMS desde un PC. PG 11.
http://bibcyt.ucla.edu.ve/Edocs_bciucla/Repositorio/TGM_TK5103.15_G65_2006.pdf
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12.
andreitaxd217@gmail.com
DOI - Definición y generalidades
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#1
"Un DOI (Digital Object Identifier) es una forma de identificar un objeto digital (por ejemplo un artículo electrónico de una revista, un capítulo de un libro electrónico...) sin importar su URL, de forma que si ésta cambia, el objeto sigue teniendo la misma identificación. Se usa extensivamente en publicaciones electrónicas como revistas científicas y otras.
Los DOI tienen un sistema jerárquico y son las empresas, normalmente las mismas editoriales, las que solicitan registrar sus objetos. Un DOI tiene dos partes separadas por una / : una parte identifica a la entidad que registra y la otra parte identifica al objeto.
ómo localizar el DOI de un artículo: Es necesario localizar en la red el artículo en cuestión y el DOI aparecerá en la cabecera del propio documento electrónico o bien al pie de página del mismo."
fuente: biblioteca universidad de granada (ugr)
http://biblioteca.ugr.es/pages/busco_informacion/doi
katherine valencia cespedes
universidad de caldas
enfermeria
introduccion a la informatica grupo 11
katica-2112@hotmail.com -
#2
"*Enumeración: consiste en asignar un número (o nombre) al ente u objeto al que se identifica y está formado por una cadena alfanumérica.
*Descripción: crea una definición (metadatos) del ente, de forma que DOI lo identifique.
*Resolución: combina metadatos estructurados y resolución de forma que, aunque sean muchas las variaciones que se produzcan en la vida del objeto identificado, DOI siempre sea válido.
*Políticas: son las reglas que rigen el funcionamiento del
sistema.
FUENTE: Testal Garcia cristina (2001).el profesional de la informacion, vol No 10 pg 27 http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2001/julio/5.pdf
Andrea Alzate Sepulveda
LC en educacion fisica
universidad de caldas,
introduccion a la informatica grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
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#3
El DOI es un sistema interoperable para la identificación y el intercambio de la propiedad intelectual en el digital de medio ambiente. Un DOI asignado al contenido mejora la capacidad de un productor de contenido para operaciones de comercio electrónico. Proporciona un marco para la gestión de contenido en cualquier forma, en cualquier nivel de granularidad, para vincular a los clientes con los proveedores de contenido, para facilitar el comercio electrónico, y que permite la gestión automatizada de los derechos de autor para todos los tipos de medios de comunicación. El International DOI Foundation, una organización sin fines de lucro, gestiona el desarrollo, la política y la concesión de licencias de la traducción a las agencias de registro y proveedores de tecnología y asesora sobre el uso y desarrollo de servicios y tecnologías relacionadas.
FUENTE:
Chandrakar, R. (2006). Sistema digital de identificador de objetos: Una visión general. La Biblioteca Electrónica, 24 (4), 445-452. doi: http://dx.doi.org/10.1108/02640470610689151
Bayron Hernandez Pazmiño
ucaldas-enfermeria
byronhernandez`@gmail.com -
#4
"¿qué es un DOI? Muchos investigadores no han escuchado hablar de este identificador único de publicaciones científicas, pero qué bueno sería no tener que reseñar toda la ristra de datos bibliográficos asociados a una publicación y anotar únicamente el DOI de la misma. Se trata de un código alfanumérico que identifica en la web un artículo y que lo recupera incluso si éste se ubica en un servidor distinto al que fue alojado en un principio. Se evita así el típico problema de los enlaces rotos, muy habitual en macrowebs como las universitarias.
Una buena práctica documental es enlazar a los artículos académicos usando su DOI en lugar de la URL donde se ubica el artículo, asegurándonos así que este será recuperable en un futuro. Son muchas las revistas que ya lo usan para identificar sus contenidos, pero aún no es una práctica generalizada entre todos los editores científicos, especialmente en los académicos y pequeños editores."
Fuente: ¿que es el DOI?-http://documentacion.lacoctelera.net
Aporte de: Kelly Johanna Aguirre Valencia-Universidad de Caldas-Licenciatura en filosofia y letras-grupo 13-aguirrekelly2@gmail.com
Dominio - Definición y generalidades
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#1
" Las direcciones en la Internet están compuestas por dominios. Estos a su vez se han clasificado de diversa manera.
Existen dominios de primer nivel (top level domain TLD), los cuales se subdividen en: Genéricos (generic top level domains gTLDs) y correspondientes o Específicos para cada país (country code top level domain ccTLD); los dominios de segundo nivel SLD (second level domain) son los denominados Nombres de Dominio.
(...) las empresas tienen la posibilidad de reservar
determinado número de Nombres de Dominio. Es una práctica bastante usual y tiene como objetivo evitar que las personas dedicadas a ocupar con anticipación los nombres de dominio de empresas renombradas registren los mismos antes que la empresa interesada. Al registrar los dominios en defensa es frecuente que se incluyan aquellos que pueden llevar a confundir al cliente, de igual forma pueden incluir los demás dominios de nivel superior genéricos o globales e igualmente los dominios de código de países. "
Fuente: OSORIO TORRES,AURA XIMENA - GARCÍA MONTES,OSCAR EDUARDO - DOMINIO < .co > ASPECTOS RELATIVOS A SU NATURALEZA JURÍDICA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS
http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/derecho/dere4/Tesis-41.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#2
"(en inglés domain): Sinónimo de dirección de una página principal (homepage) en Internet. El término dominio se usa asimismo para referirse a la identificación de uno o varios servidores conectados a la Red. La asignación de dominios está regulada por el llamado DNS (Domain Name System = Sistema de Nombres de Dominio)."
FUENTE: mariza avogadro, Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, numero 55, razón y palabra; primera revista electrónica en América latina especializada en comunicación. http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Lady Johanna Bustamante Montoya
Universidad de Caldas, licenciatura en biologia y quimica, introduccion a la informatica grupo 10
joha.bustamante18@gmail.com -
#3
"Un nombre de dominio es un componente fundamental de las direcciones web, las direcciones de correo electrónico y las direcciones de las web llamadas URL. Un nombre de dominio termina con una extensión que indica su dominio de nivel superior. Por ejemplo, en la dirección web www.msu.edu/infotech, el nombre de dominio es msu.edu y en la dirección de correo electrónico jbillings@msu.edu, el nombre de dominio también es msu.edu".
Fuente
Parsons, June Jamrich (2008).Conceptos de comunicación, nuevas perspectivas. Décima edición. p.297
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com
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#4
" ¿ QUE ES UN DOMINIO EN INTERNET ?
Un Dominio es un nombre alfanumérico único que se utiliza para identificar en Internet a un sitio, un servidor web o un servidor de correo.
Los dominios permiten a los usuarios de la red escribir un nombre para identificar una dirección electrónica totalmente formada por números. Mediante la utilización de los dominios, los usuarios conectados a Internet pueden encontrar sitios web y enviar e-mail sin necesidad de recordar las direcciones numéricas, que en realidad son las que localizan las computadoras o servicios en Internet".
Funte: IANA (Internet Assigned Numbers Authority), InterNic e ICANN,(The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers).
http://www.mediosmedios.com.ar/Dominios%20Internet%20Mundiales.htm.
Andrea Alzate Sepulveda
Universidad de caldas
lc en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12.
andreitaxd217@gmail.com
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#5
"Definición de dominio
Un dominio de Internet es un nombre de un servidor de Internet que facilita recordar de forma más sencilla la dirección IP de un servidor de Internet, por ejemplo internetworks.com.mx
Todos los servidores y páginas de Internet tienen una dirección numérica que se conoce como dirección IP (Protocolo de Internet), por ejemplo 216.29.152.110
Los dominios fueron creados para evitar el que tuviéramos que recordar las direcciones numéricas de las páginas y servidores web. De forma que cuando escribimos en internet el dominio internetworks.com.mx el servidor de DNS (Servidor de Nombres de Dominio) del proveedor de web hosting del dominio internetworks.com.mx nos proporciona la dirección IP 216.29.152.110 y nuestro navegador se va directamente a esa dirección numérica."
Fuente: ¿Qué es un dominio de internet?-www.internetworks.com.mx
Aporte de: Kelly Johanna Aguirre Valencia-Universidad de Caldas-Licenciatura en filosofia y letras-grupo 13-aguirrekelly2@gmail.com
Filtro - Definición y generalidades
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#1
cuando hablamos de filtro directamente pensamos en el paso de cualquier sujeto por una barrera,y en este caso hablamos de informacion. es asi como este proceso de filtrado obtiene una mejora en el fluido de infromacion que semaneja en la web y asi poder eliminar material que no sirve o que hace daño en el medio.
fuente: Prácticas de Fundamentos Físicos de la Informática
Escrito por José Antonio Gómez Tejedor
Ed. Univ. Politéc. Valencia, 2003 - 168 páginas
http://books.google.com.co/books?id=UcPAzk-vhxIC&pg=PA159&dq=filtro+en+informatica&hl=es&sa=X&ei=VuMcUfS5D5SI8QT37IDAAQ&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=filtro%20en%20informatica&f=false
katherine valencia cespedes
universidad de caldas
enfermeria
introduccion a la informatica grupo 11
katica-2112@hotmail.com
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#2
"Los filtros DSL evitan que las señales de banda de voz interfieran con las señales DSL. los sistemas DSL instalados por profesionales emplean un solo filtro externo.(...) Un filtro DSL es básicamente una extensión telefónica".
FUENTE: June Jamrich Parsons. Conceptos de computación,Nuevas perspectivas. Cengage Learning Editores, 23/05/2008. Pagina 305.
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com
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#3
" ¿Qué son los filtros de Internet?
Los filtros de Internet son herramientas de software que pueden ayudar a supervisar el contenido web que se visualiza en un equipo o en una red específica.En el caso de las configuraciones de seguridad familiar, los filtros de Internet también pueden ayudar a los padres a controlar con quién se comunican sus hijos o cuánto tiempo pueden usar los niños el equipo.
De qué forma puede ayudar establecer filtros de Internet
Los padres, los tutores o los administradores escolares pueden proteger a los niños de ver material inadecuado, así como también identificar qué sitios web pueden visitar los niños.
Los padres o tutores pueden bloquear sitios por tipo de contenido o solo permitir el acceso a determinados sitios.
Puede evitar que aparezca contenido sexual explícito y no deseado en sus resultados de búsqueda.
Las empresas pueden bloquear programas o sitios web que no quieren que sus empleados usen en el trabajo.
Los filtros de Internet pueden advertirle acerca de sitios web sospechosos que pueden ser fraudulentos y bloquearlos (también conocidos comofiltros de suplantación de identidad (phishing)).
Los filtros de Internet pueden evitar que se reciba correo electrónico no deseado en la bandeja de entrada (también conocidos comofiltros de correo electrónico no deseado)".
Fuente: centro de seguridad microsoft.
http://www.microsoft.com/es-es/security/resources/internetfilters-whatis.aspx
Andrea Alzate Sepulveda.
Lc en educacion fisica, universidad de caldas.
introduccion a la informatica, grupo 12.
andreitaxd217@gmail.com
Firewall - Definición y generalidades
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#1
"Un firewall es software o hardware que comprueba la información procedente de Internet o de una red y, a continuación, bloquea o permite el paso de ésta al equipo, en función de la configuración del firewall. Un firewall puede ayudar a impedir que piratas informáticos o software malintencionado (como gusanos) obtengan acceso al equipo a través de una red o Internet. Un firewall también puede ayudar a impedir que el equipo envíe software malintencionado a otros equipos."
¿Qué es un firewall?. http://windows.microsoft.com/es-XL/windows-vista/What-is-a-firewall
Diego Andres Ramirez Moreno
Universidad de Manizales - Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones - Práctica Investigativa I
diegoa357@hotmail.com
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#2
" Firewall: sistema que restringe el acceso entre una red protegida e Internet.
Los firewalls son parte de una estrategia efectiva para resolver el problema de la seguridad en Internet.
En construcción, la palabra “firewall” denota una
pared que evita que el fuego (los peligros de
Internet) se propague dentro del edificio (nuestra
red interna).En la práctica un firewall es más similar al foso que rodeaba a los castillos medievales:
-Restringe entradas y salidas a un punto bien controlado.
-Evita que los atacantes se acerquen a otras defensas.
¿Que puede hacer un Firewall?
-Foco para decisiones de seguridad.
-Imponer una política de seguridad.
-Registrar eficientemente la actividad de Internet.
-Limitar la exposición ante ataques. "
Fuente: Pantazis, Ricardo D - UCEMA- 13-NOV-03
http://www.ucema.edu.ar/conferencias/download/Firewalls_de_Internet.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
adrianaserna.26@hotmail.com -
#3
" -Interfieren con el uso de Internet.
-Los problemas que los firewalls no pueden resolver (amenazas internas y conexiones externas que no pasan por el firewall) son más importantes que los problemas que los
firewalls pueden resolver.
¿Que no puede hacer un Firewall?
-Proteger contra usuarios maliciosos.
-Proteger contra conexiones que no pasan por el firewall.
-Proteger contra nuevas amenazas.
-Proteger completamente contra virus.
-Autoconfigurarse correctamente. "
Fuente: Pantazis, Ricardo D - UCEMA- 13-NOV-03
http://www.ucema.edu.ar/conferencias/download/Firewalls_de_Internet.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
adrianaserna.26@hotmail.com
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#4
“Un firewall es un programa destinado a aislar a la computadora de internet, permitiendo sólo que los programas autorizados a tal efecto “entren” y “salgan” a la web sin problema alguno. Si vale la comparación, un firewall seria una especie de filtro que se ocupa del tráfico con internet, dejando pasar solo lo autorizado por el propietario del equipo.”
FUENTE: Talavan G, (2006), PC: Como Usarla En Forma Segura / How to Safely Use it, Pag. 17
http://books.google.com.co/books?id=Af4vr0gSKKgC&pg=PA11&dq=antivirus&hl=es&sa=X&ei=5Z4lUbSMDoW49QSSv4EI&ved=0CFYQ6AEwBg
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
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#5
"Un firewall es el componente más importante a la hora de proteger una red de ordenadores. Es un sistema incorporado dentro del sistema operativo, encargado de filtrar los datos que pasan a través de él".
FUENTE: MORALES TEJEDA, CARLOS GUSTAVO(2002).Estudio, diseño e implementación de un Firewall.
http://users.salleurl.edu/~is06200/proyectos/TFC-is06200.pdf
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
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#6
"El ambiente que representa el firewall debe mantener su nombre en secreto (conocerlo implica poder atravesar el firewall ). Todo proceso que desee obtener acceso al firewall debe primero autenticarse. Una vez permitido el acceso a un agente, se debe garantizar que sus actividades permanecen controladas, esto es, que se desarrollan en un ambiente local en el interior del firewall."
Fuente: Juan Francisco Diaz (2000) Modelos para la computación móvil (invited paper)
http://www.unab.edu.co/editorialunab/revistas/rcc/pdfs/r11_art2_c.pdf
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com
Formato - Definición y generalidades
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#1
"¿Qué es un formato?
Cuando estas escribiendo un artículo, retocando una imágen, construyendo una página web, escuchando una canción o mirando tu película favorita en tu computadora, estas manejando archivos. Para que estos archivos sean abiertos, leídos o modificados con tus aplicaciones favoritas, necesitan tener un formato. Un formato es lo que permite a una aplicación interpretar los datos crudos en un archivo. En otras palabras, un formato es un modo de representación de estos datos. Muchas veces, los formatos de archivos estan marcados en la extensión del nombre del archivo: el sufijo de tres letras con el que el nombre del archivo termina. Por ejemplo mypage.htm es un documento escrito en HTML; hay formatos especificos para imagenes (como JPEG, PNG, GIF, TIF, BMP), texto simple (ASCII, comunmente marcado con la extensión .txt), para texto formateado (HTML, RTF, DOC) y para documentos listos para la impresora (PDF, PS)".
Fuente: openfortmats.org
http://www.openformats.org/es0
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica, grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
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#2
"El formato JPEG muestra las imágenes con un gran número de colores y en un tamaño de archivo pequeño. Este es un formato de compresión con pérdida por lo que debemos tomar decisiones acertadas entre la calidad de la imagen y el tamaño del archivo".
Fuente:González Escalante Ovanys (2011).ORIENTACIÓN VOCACIONAL HACIA LA CARRERA DE INGENIERÍA AGROPECUARIA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TICS, Vol 3, Nº 26.
http://www.eumed.net/rev/ced/26/oge.htm
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica, grupo 12
andreitaxd217@gmail.com -
#3
"El formato GIF es ampliamente utilizado en el Web y constituye una magnifica opción cuando no se requiera de una calidad alta en el color. Este formato limita a 256 la cantidad de colores y soporta algunas características:
Transparencia: Es posible convertir en transparente o invisible uno de los colores que tiene la imagen lo que puede crear la apariencia de que ésta flota sobre el fondo. Si la herramienta de navegación no soporta esta característica, el color que se diseñó como transparente será visible.
Animación: Brinda la posibilidad de soportar múltiples cuadros en un mismo archivo para lograr animación.
En general debemos utilizar los GIFs cuando se trate de arte lineal, ilustraciones gráficas, animaciones y gráficos de colores sólidos".
Fuente:González Escalante Ovanys (2011).ORIENTACIÓN VOCACIONAL HACIA LA CARRERA DE INGENIERÍA AGROPECUARIA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TICS, Vol 3, Nº 26.
http://www.eumed.net/rev/ced/26/oge.htm
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica, grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
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#4
"1. En informática, el formato de un disco es la forma en que están dispuestos los datos en él. Hay dos tipos de formatos, el físico y el lógico, por lo general los usuarios sólo manejan el lógico.
2. Un formato de un archivo es una forma particular de codificar información para ser almacenamiento. Existen diferentes tipos de formatos para diferentes tipos de información. Por esto existen formatos de gráficos, formatos de audio, formatos de animación, formato de documentos, etc.
Los formatos suelen estar asociados a una o más extensiones de archivo que los identifica. Existen todo tipo de extensiones como:
* extensiones de archivos audio
* de archivos de imagen
* de archivos comprimidos
* de archivos de texto
* de archivos del sistema
* de archivos de video"
Fuente: Diccionario de informatica
Aporte de: Kelly Johanna Aguirre Valencia-Universidad de Caldas-Licenciatura en filosofia y letras-grupo 13-aguirrekelly2@gmail.com
Foro - Definición y generalidades
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#1
“Los foros de discusión son grupos de interés para la discusión de temas específicos. Estos grupos están adscritos a un nodo de la red; sin embargo, personas de otros nodos también puedes suscribirse al grupo. Los foros de discusión pueden ser temporales o permanentes, dependiendo del tema”
Fuente: Sancho Chavarría, Liliana (1997). La computadora, Recurso para aprender y enseñar. San José, Costa Rica: Editorial Universidad Estatal a Distancia. 1° Edición. Pag 172
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#2
"Éste es un concepto que nace de la antigua Roma, para definir el lugar en donde se trataban asuntos públicos y judiciales. En él, también, existían algunas áreas para realizar los juicios de los tribunales. El término Foro, viene del latín Forum, que significa, “Reunión para discutir asuntos de
interés actual ante un auditorio, el que, a veces, interviene en la discusión. Aunque la historia de este recurso es muy breve, se dice que éstos son los descendientes de los sistemas de noticias BBS (Bulletin Board System) Usenet, muy populares durante las décadas
1980 y 1990.En la actualidad, este recurso didáctico digital ha evolucionado a lo que hoy se conoce, en gran escala, como foros; otros les llaman foros virtuales y se reconocen como espacios que permiten a la sociedad participar, opinar y ser parte de discusiones, lo que, a su vez, se transforma en un gran aporte a la sociedad."
FUENTE: Quiros M, Elionay. 2009. Recursos didácticos digitales: medios innovadores para el trabajo colaborativo en línea. Revista Electrónic@ Educare Vol. XIII, N° 2, P [47-62]
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/1941/194114401005.pdf
Juan Jose Gonzalez G
UNIVERSIDAD DE CALDAS - INGENIERIA AGRONOMICA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA GRUPO 11
udlaim@gmail.com -
#3
"Un foro electrónico es una página Web donde se coloca alguna pregunta sobre un tema en especial, esperando a que alguna persona que se pasea por los foros o que tiene una duda como la nuestra y pueda resolverla, lo haga. Cuando se resuelve la pregunta, la respuesta nos aparecerá en la línea siguiente de nuestra duda."
Fuente: Viviana Brito (2004) El foro electrónico: una herramienta tecnológica para facilitar el aprendizaje colaborativo [PDF] de unirioja.es
El foro electrónico: una herramienta tecnológica para facilitar el aprendizaje colaborativo
Daniel Felipe Ossa
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com -
#4
"En el marco de las Tecnologías de la Información y la Comunicación están surgiendo nuevas formas de planificar y desarrollar los procesos de Enseñanza-Aprendizaje, de manera que se promueva la participación sincrónica y asincrónica entre los sujetos que no se encuentran físicamente en el mismo lugar, ni en las mismas
coordenadas temporales.
Una de las herramientas tecnológicas que favorece la interacción a distancia y asincrónica, es el Foro Electrónico o newsgroup, el cual permite la discusión entre diferentes personas, sobre un tema particular.
Esta herramienta puede tener amplia utilidad, si es utilizada con propiedad didáctica, para favorecer el aprendizaje colaborativo, puesto que permite la comunicación y la interacción entre un grupo de personas en la búsqueda de objetivos que le son comunes.
Con la finalidad de estudiar las posibilidades que ofrece este servicio de Internet para favorecer el aprendizaje colaborativo, se presenta este proyecto en el cual se utilizó esta herramienta entre un grupo de estudiantes para discutir y construir conocimientos acerca de un tema particular de interés común entre ellos, a fin de que con las participaciones de los integrantes se llegarán a conclusiones concretas sobre la temática discutida."
FUENTE:Edutec. EL FORO ELECTRÓNICO: UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE
COLABORATIVO. Revista Electrónica de Tecnología
Educativa Núm. 17./marzo 04. p.2.
http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec17/brito_16a.pdf
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
Gadget - Definición y generalidades
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#1
"...es una pequeña aplicación o programa basado en una interfaz gráfica que permite al usuario interactuar de manera simple para programarlo con un fin especifico concreto: reproducir audio,por ejemplo".
Álvarez Álvarez Alfredo.La web 2.0 como recurso para la enseñanza del francés como lengua extranjera.2009.http://books.google.com.co/books?id=vcQHZ6LvEBMC&pg=PA164&dq=que+es+un+gadget+and+informatica&hl=es&sa=X&ei=FtwWUc7-Con49gS-q4GgCg&ved=0CDwQ6AEwAw#v=onepage&q=que%20es%20un%20gadget%20and%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
" Windows contiene miniprogramas denominados gadgets, que ofrecen información resumida y facilitan el acceso a las herramientas de uso frecuente. Por ejemplo, puede usar gadgets para mostrar una presentación de fotografías o ver los encabezados actualizados de forma continua. Algunos de los gadgets que se incluyen en Windows 7 son Calendario, Reloj, El Tiempo, Encabezados de la fuente, Presentación y Rompecabezas de imágenes.
(...)
Los gadgets de escritorio pueden mantener la información y las herramientas disponibles para su uso. Por ejemplo, puede mostrar titulares de las noticias junto a los programas abiertos. De esta manera, para estar al tanto de las últimas noticias mientras trabaja, ya no necesita dejar de trabajar para visitar una página web de noticias."
Fuente: Windows - Pagina Oficial
http://windows.microsoft.com/es-CO/windows7/desktop-gadgets-overview
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#3
"Un gadget de la barra lateral de Windows (Sidebar) es una aplicación en miniatura fácil de utilizar que proporciona información a simple vista, y que se encuentra embutida dentro de un panel en el escritorio conocido como Windows Sidebar. Los gadgets de Windows Sidebar representan una forma sencilla de poner información al alcance del usuario y los desarrolladores que estén familiarizados con HTML y los lenguajes de script tales como JavaScript podrán crear estas aplicaciones fácilmente."
FUENTE: Meng Lee,Wei (2008).Programación de gadgets para Windows Vista.ANAYA MULTIMEDIA.España.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=318534
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#4
"¿QUE SON LOS GADGETS?
Para los entusiastas de la tecnología, el término Gadget es muy común y popular, pero como internet no es compuesta sólo por este tipo de usuarios, presentamos su significado, para que todos puedan saber lo que es un Gadget.
Gadget es una jerga tecnológica reciente que se refiere a, genéricamente, un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, práctica y útil en lo cotidiano. Son comunmente llamados gadgets a los dispositivos electrónicos portátiles como PDAs, móviles, smartphones, reproductores mp3, entre otros. En otras palabras, es una jerga electrónica".
Fuente: gadget: tecnologia soñada.
http://scholar.google.es/scholar?q=tipos+de+Gadget&btnG=&hl=es&as_sdt=0&as_ylo=2009.
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica, grupo 12.
andreitaxd217@gmail.com -
#5
"Los Gadgets tienen una función social de estatus (además de la lógica finalidad del dispositivo), cuando se tratan de equipos de alto precio. En la medida que se refieren, en su mayoría, a dispositivos de última tecnología y muchas veces con precios elevados, la jerga Gadget es referencia de producto tecnológico para pocos, aunque sea usada en forma genérica cuando se trata de software".
Fuente: gadget: tecnologia soñada.
https://sites.google.com/site/gadgetstecnologiasonada/home
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas.
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica, grupo 12
andreitaxd217@gmail.com -
#6
"Muchos aparatos tecnológicos de tamaño reducido pueden ser considerados gadgets, como es el caso de los móviles, mandos a distancia, iPod, PDA, calculadoras, relojes, etc.
También Google tiene su sidebar con muchos gadgets (virtuales) que se pueden usar con el sistema operativo Windows XP, Windows Vista, Mac y GNU Linux"
Fuente: gadget: tecnologia soñada.
https://sites.google.com/site/gadgetstecnologiasonada/home
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica, grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
Generaciones informáticas - Definición y generalidades
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#1
" Dentro de la historia de las computadoras, podemos clasificar éstas en diferentes generaciones de computadoras.
- PRIMERA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
Así la época de los años cincuenta se le suele considerar como la primera generación de computadoras.
Las computadoras de esta primera generación tenían en común estar construidas con tubos de vacío, programadas en lenguaje de máquina, eran grandes y costosas. El lenguaje de máquina es un programa que contiene un conjunto de instrucciones para que la computadora efectúe unas determinadas tareas, que son de lo más simple porque se pueden escribir en código binario, ceros o unos.(...)
-SEGUNDA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
La segunda generación de las computadoras se puede establecer cerca de los años sesenta. Es en esa época cuando las computadoras reducen su tamaño y precio, pero aumenta su velocidad y capacidad de almacenamiento. Gracias a que se sustituyen los tubos de vació por los transistores. Las características principales de las computadoras de esta época es que tienen circuitos de transistores, y se programa en lenguajes de alto nivel.(...)
-TERCERA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
La tercera generación de las computadoras se puede decir que comienza en abril de 1.964 con la IBM 360. Estas computadoras están compuestas por circuitos integrados y utilizan lenguajes de control de los sistemas operativos.(...)
-CUARTA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
En la Cuarta generación de computadoras aparece la innovación más importante de la computación, los microprocesadores. Este fue uno de los mayores avances de la microelectrónica, los microprocesadores son unos circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad inmejorable. Las computadoras de esta generación pasaron a llamarse microcomputadoras porque usaban estos microprocesadores. Estas computadoras son mucho más pequeñas y baratas, con lo que se vendieron muchísimo mas, son conocidas como las computadoras personales, del inglés personal computer (PC), que influyeron de tal manera en la sociedad en general que propiciaron lo que se conoce como “la revolución informática”.
-QUINTA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
Actualmente estamos inmersos ya en la quinta generación de computadoras, ahora avanza la ciencia de la computación en el desarrollo del software y sistemas operativos más afables con el usuario de la computadora. Con esto se quiere acomodar el desarrollo que han sufrido en los últimos tiempos las computadoras y mas concretamente la microelectrónica haciéndolas mas asequibles, agradables y mucho más común el uso de la computadora por el ser humano.
Fuente: La Revista Informática.com
http://www.larevistainformatica.com/GENERACION-COMPUTADORAS.HTML
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#2
"-1ª Generación -
Abarca desde 1946 hasta 1957 y se caracteriza porque todos los ordenadores que pertenecen a ella estaban construidos por medio de válvulas electrónicas y tubos de vacío.Estos ordenadores eran de gran tamaño,muy pesados,consumían mucha energía y se averiaban con bastante frecuencia.Los datos les eran proporcionados por medio de fichas o cintas perforadas y se dedicaban,fundamentalmente,al cálculo científico.El lenguaje que se utilizaba para comunicarse con este tipo de ordenadores era lenguaje máquina.El ordenador más conocido fue el ENIAC.
-2ª Generación-
Pertenecen a esta los ordenadores desarrollados desde 1958 a 1964.En estos ordenadores los circuitos estaban hechos de transistores y la memoria de núcleos de ferrita.Este hecho hizo que los ordenadores fueran mucho más pequeños que los construidos hasta ese momento,tuvieran menos consumo y fueran capaces de ejecutar alrededor de 10 millones de operaciones por minuto.Los datos para estos ordenadores eran suministrados por medio de cintas magnéticas y se utilizaba lenguajes simbólicos,tipo FORTRAN y COBOL.Comienzan a utilizarse para tareas administrativas y admiten algo de trabajo en cadena.El primer ordenador de esta generación fue el TRADIC de los Laboratorios Bell.
-3ª Generación-
Se incluyen aquí los ordenadores que aparecieron entre 1965 y 1971.Estos contienen circuitos integrados o chips y dieron lugar a la microelectrónica,es decir,el desarrollo de componentes electrónicos de tamaño microcópico.Con esa nueva tecnología,la velocidad de los ordenadores llegó a ser de alrededor de 100 millones de operaciones por segundo,y se consiguió un menor tamaño en los mismos.Los avances de esta tercera generación dan paso al multiproceso,es decir a la capacidad de realizar varios procesos a la vez; y a los lenguajes de programación.
-4ª Generación-
va desde 1972 a 1981 y se caracteriza por la aparición de los circuitos integrados a gran escala,es decir,más evolucionados.Los nuevos ordenadores ya no sólo son utilizados en las grandes empresas,sino que se utilizan de forma personal.Son más pequeños,más baratos e incorporan la posibilidad de utilizar diferentes programas para diferentes aplicaciones.
-5ª Generación-
Se incluyen en éste todos los ordenadores desarrollados a partir de 1981.Estos ordenadores siguen utilizando circuitos integrados,pero son de una gran velocidad.Es en esta generación en la que han aparecido los ordenadores personales.En esta generación de ordenadores ha dado comienzo el desarrollo de la inteligencia artificial,es decir,las investigaciones con el fin de diseñar ordenadores que sean capaces de desarrollar determinadas funciones del cerebro humano."
FUENTE: Miguel Angel (2008).HISTORIA DE LA INFORMÁTICA.GENERACIONES.
http://4esoinfo.blogspot.com/2008/09/historia-de-la-informtica.html
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#3
"Las cuatro etapas evolutivas del desarrolla de la informática son:
Primera generación (1946-1957): se utilizaron los tubos de vació.
Segunda generación (1955-1964): se caracterizo por la utilización masiva de núcleos de ferrita como elemento básico de la memoria principal.
Tercera generación (1965-1970): se caracterizo por la utilización de grandes ordenadores como servidores de terminales locales o remotas.
Cuarta generación (1971 en adelante): se caracteriza por los denominados sistemas abiertos."
Fuente: García y Roque(2007), principios básicos de informática. Madrid. editorial dikynson s.l p. 5,6,7 y 8.
http://books.google.com.co/booksid=5zZq8abR9YkC&printsec=frontcover&dq=informatica&hl=en&sa=X&ei=_xgtUaqHJpH88QTO7YDYBQ&sqi=2&ved=0CFMQ6wEwBw
Aporte de: Mosquera Quinto Jesús Narciso. Universidad de caldas, Antropología, introducción a la informática grupo 12. nachoesap@gmail.com
Gráfico dinámico - Definición y generalidades
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#1
" Qué es un informe de gráfico dinámico
Un informe de gráfico dinámico muestra series de datos, categorías, marcadores de datos y ejes al igual que los gráficos estándar. Puede cambiar asimismo el tipo de gráfico y otras opciones como los títulos, la ubicación de la leyenda, las etiquetas de datos y la ubicación del gráfico.
Un informe de gráfico dinámico representa gráficamente los datos de un informe de tabla dinámica, que en este caso se denomina el informe de tabla dinámica asociado. Al igual que un informe de tabla dinámica, un informe de gráfico dinámico es interactivo. Cuando se crea un informe de gráfico dinámico, se muestran los filtros del informe de gráfico dinámico en el área del gráfico para poder ordenar y filtrar los datos subyacentes del informe de gráfico dinámico. Los cambios que realice en el diseño de campo y los datos del informe de tabla dinámica asociado se reflejarán inmediatamente en el informe de gráfico dinámico. "
Fuente: Pagina oficial de información Microsoft Office
http://office.microsoft.com/es-es/excel-help/informacion-general-sobre-informes-de-tabla-dinamica-y-de-grafico-dinamico-HP010342752.aspx
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com
-
#2
"Un gráfico dinámico representa gráficamente los datos de un informe de tabla dinámica (informe que resume y analiza datos, como registros de una base de datos, de varios orígenes, incluidos los que son externos a Excel.
Paso 1: se insertan los respectivos datos a los cuales se les va a sacra tabla dinámica.
Paso 2: se selecciona la tabla y se hace clic en la opción insertar, y ahí se podrá hacer uso de las diversas tipos de gráficas que Excel nos ofrece.
Paso 3: finalmente se obtienen las gráficas. Se pueden tener diferentes diseños, pero siempre mostraran los mismos resultados."
FUENTE: Gallón,Carolina y Fernandez, Juan Nicolas (2011).Definición de gráfico dinámico, proceso de creación y ejemplo práctico.
http://tipsexceleducativo.blogspot.com/2011/10/definicion-de-grafico-dinamico-proceso.html
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#3
Un gráfico dinámico esta siempre asociado a una tabla dinámica. Todos los cambios operados en una tabla dinámica repercuten en el gráfico y viceversa. Para crear un gráfico dinámico existen varios métodos, los cuales varían en función del origen de los datos que desea representar. Una característica útil de las tablas dinámicas es permitir filtrar los resultados y así visualizar únicamente los que nos interesen en un momento determinado. Esto se emplea sobre todo cuando el volumen de datos es importante.
Fuente
Autor corporativo autoclic (2007)Las Tablas dinámicas
http://www.aulaclic.es/excel2007/t_16_3.htm
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com
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#4
"Los gráficos dinámicos sonimágenes o representaciones estadísticas que puedencambiar en tiempo real como respuesta a una accióndirecta del usuario. Estas acciones se aplican al gráficode forma sencilla, utilizando el ratón o el teclado dela computadora, y producen una respuesta gráficainmediata. La respuesta del gráfico depende del tipode representación y de la acción que el usuario harealizado, pudiendo tratarse de movimientos, animaciones o variaciones producidas por relaciones con
otros gráficos."
Fuente:Ruben Ldesma (2002) Análisis de consistencia interna mediante Alfa de Cronbach: un programa basado en gráficos dinámicos
http://www.scielo.br/pdf/pusf/v7n2/v7n2a03.pdf
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com
Groupware - Definición y generalidades
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#1
"La información no es valida si no se comparte, fluye y se obtiene el máximo rendimiento de ella.La tecnología de redes de área local ha madurado y gracias a ellos se hace posible el trabajo en grupo: un entorno de trabajo compartido a travez de los ordenadores".
"En general, se puede pensar en el groupware como en la infraestructura informática a nivel software que permite a las personas, tanto dentro como fuera de la organización, colaborar en el desarrollo de actividades".
Cuerpo Superior de Administradores e la Junta e Andalucia.2006.http://books.google.com.co/books?id=ZurlwHlXeocC&pg=PA570&dq=que+es+un+Groupware+and+informatica&hl=es&sa=X&ei=0twWUYfnHZC-9QSDjICYCw&ved=0CDIQ6AEwAQ#v=onepage&q=que%20es%20un%20Groupware%20and%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
“El groupware permite a varios encargados de resolver problemas, trabajando juntos, encontrar soluciones. En esta situación específica se usa el término sistema de apoyo a decisiones de grupo (GDSS). Tal vez quienes resuelven los problemas representan un comité o un equipo de proyecto. Los miembros del grupo se comunican entre sí tanto directamente como por medio del groupware”
Fuente: McLeod, Raymond (2000). Sistemas de información gerencial. Prentice Hall. Séptima Edición. New Jersey. Pearson Education. Pag 362.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
-
#3
"Desde un punto de vista comunicativo, las aplicaciones informaticas groupware posibilitan la comunicación necesaria para el desarrollo del trabajo colaborativo en red. Segun sean las caracteristicas comunicativas de cada groupware, se abren diferentes posibilidades de trabajo grupal y colaborativo. Al mismo tiempo se facilita la diversificacion, la cantidad y calidad, de las ayudas educactivas que el profesorado puede ofrecer al alumno, y de las modalidades de comunicacion que se desarrollen entre alumnos".
Fuente:Monereo, Carles et al.(2005).Internet y competencias basicas Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender.Barcelona: Editorial GRAÓ.http://books.google.com.co/books?id=iPWwsO80P18C&pg=PA98&dq=groupware&hl=es&sa=X&ei=8o4nUayZGIzC9QT0soD4CA&sqi=2&ved=0CF0Q6AEwCA#v=onepage&q=groupware&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com -
#4
"Basados en las características comunicativas del software, se permite distinguir entre aplicaciones groupwre sincrónicas y aplicaciones groupware asincrónicas.Las primeras facilitan la comunicacion entre los participantes de forma simultanea en el tiempo desde lugares distantes. Las segundas permiten la comunicación de los participantes de forma diferida en el tiempo y la distancia".
Fuente:Monereo, Carles et al.(2005).Internet y competencias basicas Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender.Barcelona: Editorial GRAÓ.http://books.google.com.co/books?id=iPWwsO80P18C&pg=PA98&dq=groupware&hl=es&sa=X&ei=8o4nUayZGIzC9QT0soD4CA&sqi=2&ved=0CF0Q6AEwCA#v=onepage&q=groupware&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com -
#5
"¿Qué es el Groupware?
Un sistema Groupware es un tipo concreto de software que permite a grupos de usuarios con objetivos comunes, comunicarse, coordinarse y colaborar para llevar a cabo las actividades en las que participan de forma colectiva, en busca de la consecución de dichos objetivos.
Estos sistemas han despertado un creciente interés en los últimos años debido, entre otros factores, a los numerosos ámbitos en los que pueden ser aplicados y las recientes mejoras en el hardware y en las prestaciones de las redes de computadoras que permiten llevar a cabo su implementación y despliegue.
Fuente: López Antonaya Sergio (2009),Definición de un marco genérico para la evaluación de la
calidad en entornos Groupware.
http://alarcos.esi.uclm.es/doc/cmsi/trabajos/Sergio%20Lopez.pdf
Andrea Alzate Sepulveda, Universidad de caldas,
Lc en educacio fisica, introduccion a la informatica grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
-
#6
"Problemática de los Sistemas Groupware:
No obstante, existen dos aspectos estrechamente relacionados que impiden a las numerosas aplicaciones
desarrolladas, que abarcan un grupo muy diverso de actividades colaborativas, llegar a conseguir demasiado éxito o abarcar comunidades de usuarios amplias.
Estos dos aspectos son la complejidad inherente asociada a la construcción de sistemas de este tipo, que repercute en unos altos costes de desarrollo, y la ausencia de mecanismos de evaluación del Groupware que permitan a las comunidades de desarrolladores aprender de las
experiencias previas y aplicar unos criterios fiables a la hora de implementar nuevos sistemas.
Estas dos problemáticas definen, por tanto, dos objetivos principales a superar para intentar realizar progresos sustanciales en este campo de investigación".
Fuente: López Antonaya Sergio (2009),Definición de un marco genérico para la evaluación de la
calidad en entornos Groupware.
http://alarcos.esi.uclm.es/doc/cmsi/trabajos/Sergio%20Lopez.pdf
Andrea Alzate Sepulveda, Universidad de caldas,
Lc en educacio fisica, introduccion a la informatica grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
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#7
"Desarrollo de modelos de apoyo para la construcción de Groupware :
Para superar el problema de la complejidad existente en los procesos de desarrollo de Groupware, Chang, Zhang y Jiang [1] proponen la elaboración de modelos genéricos para el trabajo colaborativo mediante arquitecturas o lenguajes formales que permitan describir propiedades y condiciones de los sistemas, y el desarrollo de
herramientas que generen las aplicaciones software de forma automática partiendo de estas descripciones formales.
Fuente: López Antonaya Sergio (2009),Definición de un marco genérico para la evaluación de la
calidad en entornos Groupware.
http://alarcos.esi.uclm.es/doc/cmsi/trabajos/Sergio%20Lopez.pdf
Andrea Alzate Sepulveda, Universidad de caldas,
Lc en educacio fisica, introduccion a la informatica grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
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#8
"Elaboración de métodos de evaluación para el Groupware
Si bien ya existen herramientas, como la mencionada plataforma ‘COMParte’, que ofrecen asistencia a la construcción de nuevos sistemas Groupware, es necesario que estos nuevos sistemas satisfagan además, ciertos requisitos de calidad para convertirse en productos de éxito. Para ello resulta imprescindible obtener técnicas de evaluación de la calidad de los sistemas Groupware, de forma que los desarrolladores dispongan de criterios definidos sobre los caminos a seguir para la construcción de nuevos sistemas con garantías de éxito, o para obtener
un conocimiento valido a partir de los errores cometidos con anterioridad".
Fuente: López Antonaya Sergio (2009),Definición de un marco genérico para la evaluación de la
calidad en entornos Groupware.
http://alarcos.esi.uclm.es/doc/cmsi/trabajos/Sergio%20Lopez.pdf
Andrea Alzate Sepulveda, Universidad de caldas,
Lc en educacio fisica, introduccion a la informatica grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
Hardware - Definición y generalidades
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#1
"El Hadware se clasifica en básico y complementario. El básico es todo aquel dispositivo,o aparato,necesario para iniciar el funcionamiento de la computadora,y el complementario realiza funciones especificas o mas allá de las básicas".
Dispositivos de entrada: incorpora información necesaria para el funcionamiento como el mause y el teclado.
Dispositivos de salida: medios por donde sale la información procesada la pantalla la impresora y las bocinas.
Dispositivos de entrada y salida: aportan información a la computadora y al usuario simultáneamente como módem, disquetes y disco duros.
Ibañez Patricia, García Gerardo.Informatica I. 2009.http://books.google.es/books?id=R0e_pPaxhdEC&pg=PA7&dq=Hardware+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=AX8VUaGVM5P88QSo1IDwCg&ved=0CD0Q6AEwAzgK#v=onepage&q=Hardware%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas - Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
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#2
"Por hardware se entiende todo aquello de un computador que es materialmente tangible, esto es, hace referencia al equipo físico que lo compone. Así por ejemplo, dentro del hardware se sitúan los circuitos integrados, las placas de memoria, la pantalla, el teclado, etc"
Fuente: Sahuquillo Borrás, Julio; Hassan Mohamed, Houcine; Lemus Zúñiga, Lenin; Molero Prieto, Javier; Ors Carot, Rafael; Rodríguez Ballester, Francisco (1997). Introducción a los computadores. Valencia: Servicio de Publicaciones, Camino de Vera . Pag 9.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#3
" Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora, sin embargo, es usual que sea utilizado en una forma mas amplia, generalmente para describir componentes físicos de una tecnología"
FUENTE: Gil García J. A, Informática Básica con Énfasis en Matlab (2008),Impreso por Universidad de Caldas, Pag 12.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática.
alonsofrancohurtado@gmail.com -
#4
"La máquina en sí; es decir el conjunto de circuitos electrónicos, cables,dispositivos electromecánicos y otros elementos fisicos que forman los ordenadores"
FUENTE: BERZAL, FERNANDO. INTRODUCCION A LA INFORMATICA. http://elvex.ugr.es/decsai/JAVA/pdf/1A-intro.pdf
MUÑOZ ARISTIZABAL, JOHANNA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGIA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA, GRUPO 11
aristizabalmjohanna@gmail.com
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#5
"La palabra hardware se traduce al español como estructura dura, porque se refiere a aquellos elementos que el usuario no puede cambiar fácilmente. En términos prácticos, son todas las partes visibles o componentes de la computadora. El conjunto de elementos que forman el hardware esta dispuesto para funcionar de manera similar al funcionamiento de los sentidos en el ser humano. Algunos de los componentes del hardware facilitan el almacenamiento, el ingreso de información, y otros la salida de esta".
Fuente
Ugalde Quesada, Marlen (2007)Nuevas tecnologías. EUNED Primera edición. p.8
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com
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#6
"Es el que se describe mediante un lenguaje HDL, (Hardware Description Language, lenguaje de descripción hardware) y que permite especicar con todo detalle su estructura y funcionalidad. A partir de este código se generan unos cheros de conguración (bitstreams)para que los dispositivos del tipo FPGA se reconguren, funcionando según lo descrito. En la segunda parte se describe con más detalle este hardware y cómo lo podemos desarrollar en plataformas GNU/Linux, utilizando el lenguaje VHDL y las FPGAs de la empresa Xilinx[8]".
Fuente:González Ivan , González Juan , GómezArribas Francisco (2003).Hardware libre: clasicación y desarrollo de hardware recongurable en entornos GNU/Linux, pag 2.
http://ftp1.nluug.nl/ftp/pub/ftp/os/Linux/doc/LuCaS/Presentaciones/200309hispalinux/8/8.pdf
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas,
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12
andreitaxd217@gmail.com -
#7
"se denomina hardware o soporte físico al conjunto de elementos materiales que componen un ordenador. Hardware también son los componentes físicos de una computadora tales como el disco duro, CD-Rom, disquetera (floppy), etc.. En dicho conjunto se incluyen los dispositivos electrónicos y electromecánicos, circuitos, cables, tarjetas, armarios o cajas, periféricos de todo tipo y otros elementos físicos.
El hardware se refiere a todos los componentes físicos (que se pueden tocar) de la computadora: discos, unidades de disco, monitor, teclado, ratón (mouse), impresora, placas, chips y demás periféricos. En cambio, el software es intangible, existe como ideas, conceptos, símbolos, pero no tiene sustancia. Una buena metáfora sería un libro: las páginas y la tinta son el hardware, mientras que las palabras, oraciones, párrafos y el significado del texto son el software. Una computadora sin software sería tan inútil como un libro con páginas en blanco".
fuente:yuselis,villasmil,(2009),Elementos del computador(Hardware y software),http://yuselisvillasmil.blogspot.es/
juan gabriel salazar p
universidad de caldas-licenciatura edu fisica-introduccion a la imformatica grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
Herramientas colaborativas - Definición y generalidades
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#1
" Hipervínculos: También se conocen como enlaces.Son referencias entre varias páginas que se encuentran en la red Internet. Se suelen distinguir por tener un color distinto al resto del texto, estar subrayados o representados por una imagen.
Al hacer clic sobre ellos, el navegador carga la página correspondiente. "
Fuente: Kendall, Kenneth E ; Kendall, Julie E
Libro: Analisis y Diseño de sistemas
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com
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#2
" HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
Wiki y Blog son algunas de las herramienta que actualmente están a disposición de los usuarios, estos servicios propician la publicación de contenido en forma colaborativa e individual. El Wiki facilita la edición de material clasificado por áreas de interés, generándose un registro histórico de los cambios propuestos por diversas personas. De esta manera se logran finalmente contribuciones validadas por distintos miembros de la comunidad universitaria. El Blog permite la publicación de contenidos en forma individual estableciendo su alimentación progresiva, en forma de agenda, de material que puede ser usado para la enseñanza, investigación, o actividad universitaria. "
Fuente: Consejo de computación académica - Universidad de los Andes Venezuela
http://www.cca.ula.ve/servicios/herramientas_colaborativas.php
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com
Hoja de cálculo - Definición y generalidades
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#1
" Hojas de Cálculo:
Definición: Programas cuyo objetivo es el tratamiento de la información que pueda ser organizada en tablas, normalmente de tipo numérico, y las operaciones que se pueden realizar con ellas.
Realizan operaciones relacionado los valores presentes en la tabla. Suma de filas, valor medio de los datos de una fila/columna.
• Utilizados en contabilidad y trabajos financieros.
• Permiten insertar funciones que realicen combinaciones de operaciones simples.
• Permiten definir Macros, para ejecutar una serie de operaciones rutinarias de forma automática.
• Permiten importar y exportar datos.
• Excel, Keynote, Contaplus "
Fuente: Rodríguez Aragón Licesio J. - Tema 3 - II: Software: Sistemas Operativos y Aplicaciones - Universidad Rey Juan Carlos
http://www.uclm.es/profesorado/licesio/Docencia/IB/IBTema3b.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#2
"Es una aplicación informática que en su presentación en pantalla se asimila a una hoja cuadriculada donde se observan filas y columnas y donde cada una de sus intersecciones se denomina celda;este concepto es la base sobre la cual funcionan todas las Hojas de Calculo. en cada una de ellas se registran datos o formulas; en este ultimo caso, se hace referencia a la posición de la celda según fila y columna y o a su contenido; de esta manera cada vez que se cambia la formula de una determinada celda, automáticamente, se cambia su contenido porque el programa recalcula de inmediato".
FUENTE:Uribe Esteffen F., Consultor Estudiantil, segunda edición(2000), printer Colombiana S.A; pag 135.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com -
#3
"en excel, una hoja de calculo se compone de una cuadricula de filas y columnas que permiten que los usuarios organicen datos y realicen calculos"
fuente:Introduccion a la Informatica Con Microsoft Office Xp Y 2000 Escrito por Alfonso Vidal Romero Elizondo pag 617
juan pablo alvarez garcia universidad de caldas educacion fisica juanp2976@gmail.com -
#4
" Una hoja de calculo se podría definir como una aplicación informática utilizada para la resolución de problemas numericos basados en un estructura matricial (tablas con filas, columnas y celdas. El hecho de poder definir relaciones matemáticas, lógicas, de ordenación,etc entre las celdas permite recalcular automáticamente un problema completo sin mas que modificar datos de entrada.
Las hojas de calculo son entonces programas creados con el fin de convertir información desorganizada en datos organizados y realizar cálculos con ellos.Los datos de una hoja de calculo se organizan en filas y columnas formando una cuadricula compuesta de celdas, es en estas donde se introducen los datos que pueden ser : texto, numeros, formulas, fechas, horas .., con ellos se pueden realizar operaciones matemáticas y de ordenación de manera que las formulas se recalculan cuando se cambian los datos. (...)
Aplicaciones Básicas
Algunas de las aplicaciones típicas de una hoja de calculo son:
-Calculo de prestamos
-Diseño de facturas
-Calculo de planes de pensiones
-Presupuestos
-Mediciones
-Cálculos estadísticos
-Análisis de inversiones
-Declaraciones de la Renta
-Declaraciones de IVA
(...) "
Fuente: Ayudante técnico de informática de la Junta de andalucía: Temario. Volumen II - DESONGLES CORRALES,JUAN
http://books.google.com.co/books?id=CJnwTDObdgIC&pg=PA184&lpg=PA184&dq=tipos+de+formatos+informatica&source=bl&ots=egBYpFsJ-Q&sig=SeTBmzL7ViBID3oWKt0898CAmmc&hl=es&sa=X&ei=yKIjUZjiJo2i8ASHo4AY&sqi=2&ved=0CEUQ6AEwBA#v=onepage&q=tipos%20de%20formatos%20informatica&f=false
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
-
#5
"Una hoja de cálculo es una estructura tabular de renglones y columnas que permiten una infinidad de aplicaciones. Una vez que se introducen los datos en la hoja de cálculo se pueden analizar y trabajar fácilmente con ellos. Como ejemplos tenemos a LOTUS-123, WORKS,EXCEL, QUATTRO PRO, FRAMEWORK etc.Se forma por columnas, filas y celdas formadas por la intersección de ambas. Las columnas se denominan con letras y las filas se denominan con números ya que es fundamental la identificación para poder realizar la inserción de datos. Así las celdas se identifican con una letra, correspondiente a la columna y el número correspondiente a la fila".
Fuente:Hojas de cálculo. Concepto y funcionalidades.cap 13
http://www.emagister.com/curso-informatica-administracion-publica-3/hojas-calculo-concepto-funcionalidades
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica grupo 12
andreitaxd217@gmail.com
Hosting - Definición y generalidades
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#1
"Anfitrión (Host), en Internet, cualquier computador que pueda funcionar como punto de inicio o final de las transferencias de datos"
Fuente: Amador Montaño, José Francisco (1998). Informática en el aula. Distrito Capital de Bogotá: Prentice Hall. Pag 159.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
-
#2
El alojamiento web (en inglés web hosting) es el
servicio que provee a los usuarios de Internet un
sistema para poder almacenar información,
imágenes, vídeo, o cualquier contenido accesible
vía Web.Asi mismo lo entendemos como el lugar que ocupa una página web, sitio web,
sistema, correo electrónico, archivos etc. en
Internet o más específicamente en un servidor
que por lo general hospeda varias aplicaciones o
páginas web. se tienen dos tipos gratuito o pago manejando unos criterios Criterios
1. Calidad
2. Sistema operativo
3. Almacenamiento
4. Transferencia
5. Velocidad de transferencia
6. Lenguajes de programación
7. Bases de datos
8. Dominios/subdominios
9. Otros
10. Precio
es asii como tenemos la posibilidad de hospedarnos en la web y asi compartir un sinnumero de datos o archivos.
fuente: universidad de alicante departamento de lenguas y sistema de infromacion , Lujan Mora , Sergio -20 de enero de 2011 http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/16744
katherine valencia cespedes
universidad de caldas
enfermeria
introduccion a la informatica grupo 11
katica-2112@hotmail.com -
#3
"Humanware son los recursos humanos de una organización. En otras palabras, son los elementos humanos de aplicaciones específicas según el ámbito de la empresa e institución donde se instalen los computadores.
2. El humanware es el hardware y el software que es diseñado pensando en la experiencia y la interfaz que le dará el usuario final (el humano).
El diseño del humanware a menudo comienza con el entendimiento de las necesidades y limitaciones del usuario final, para luego, en base a eso, diseñar el producto final.
El humanware generalmente es muy probado para asegurar que está diseñado para mejorar la experiencia del usuario.
Un ejemplo es la tecnología diseñada para ayudar a personas con discapacidades, por lo general comienza su desarrollo entendiendo las necesidades del usuario antes de diseñar el producto."
FUENTE: ALEGSA (1998 - 2012). Diccionario de informática.Santa Fe, Argentina.
http://www.alegsa.com.ar/Dic/humanware.php
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
Humanware - Definición y generalidades
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#1
"Humanware: es el factor humano, el verdadero soberano de la sociedad del conocimiento, es el capital intangible de una organización, quien «crea valor»."
Fuente:Susana Beatriz Darín, Yudeisy Pérez-González (2008) Nuevos paradigmas de la gestión en un cambio de época: de la era industrial a la era del conocimiento, los retos derivados de la globalización, idict.cu [PDF]
Nuevos paradigmas de la gestión en un cambio de época: de la era industrial a la era del
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com
-
#2
"Humanware son los recursos humanos de una organización. En otras palabras, son los elementos humanos de aplicaciones específicas según el ámbito de la empresa e institución donde se instalen los computadores.
2. El humanware es el hardware y el software que es diseñado pensando en la experiencia y la interfaz que le dará el usuario final (el humano).
El diseño del humanware a menudo comienza con el entendimiento de las necesidades y limitaciones del usuario final, para luego, en base a eso, diseñar el producto final.
El humanware generalmente es muy probado para asegurar que está diseñado para mejorar la experiencia del usuario.
Un ejemplo es la tecnología diseñada para ayudar a personas con discapacidades, por lo general comienza su desarrollo entendiendo las necesidades del usuario antes de diseñar el producto."
FUENTE: ALEGSA (1998 - 2012). Diccionario de informática.Santa Fe, Argentina.
http://www.alegsa.com.ar/Dic/humanware.php
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
Inteligencia computacional - Definición y generalidades
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#1
Los nuevos modelos de procesamiento y control, utilizan técnicas relativamente nuevas, englobadas en la denominada soft computing, o inteligencia computacional, que tienen en común construir paradigmas de procesamiento muy diferente al convencional hard computing, basada en computadores Von Neumann y la serie de hardware y software.
Estas técnicas son utilizadas para dar solución a numerosos problemas tecnológicos que involucran el tratamiento de cantidades masivas de información de tipo redundante, impresa y ruidosa, problemas actuales a los que el hombre tiene que hacer frente, como son visión, habla, control en ambiente natural.
Fuente
Pérez Hernández, María Gabriela (2006). La informática, presente y futuro en la sociedad. p. 54
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com -
#2
"La inteligencia computacional es el estudio de los agentes inteligentes.
Un agente es cualquiera que actúa en un entorno.
Un agente inteligente es un agente que actúa inteligentemente:
-adecuación de las acciones a los fines y circunstancias
-flexibilidad a los cambios de entornos y fines
-aprendizaje de la experiencia
-toma decisiones adecuadas considerando las limitaciones perceptivas y computacionales"
Jiménez,José A.Alonso-Gutiérrez Naranjo,Miguel A(1999-2000).
Razonamiento Automático.Tema 2: Inteligencia
computacional y conocimiento. p.2.1.
http://www.cs.us.es/~jalonso/cursos/ra-99/temas/tema-02.pdf
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#3
"Objetivo científico: comprender los principios que posibilitan el comportamiento inteligente (en sistemas naturales o artificiales)
Objetivo tecnológico: especificar métodos para diseñar sistemas inteligentes."
Jiménez,José A.Alonso-Gutiérrez Naranjo,Miguel A(1999-2000).
Razonamiento Automático.Tema 2: Inteligencia
computacional y conocimiento. p.2.1.
http://www.cs.us.es/~jalonso/cursos/ra-99/temas/tema-02.pdf
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
Interfaz - Definición y generalidades
-
#1
Una interfaz de usuario coherente debe integrar la interacción del usuario la presentación de la información.
El diseño de la interfaz de usuario (UI) es un proceso iterativo, donde los usuarios interactúan con los diseñadores y prototipos de la interfaz para decidir las características, organización, apariencia y funcionamiento de la interfaz de usuario del sistema.A veces se construye el prototipo de la interfaz por separado en paralelo con otras actividades de la ingeniería del software.
Fuente
Ian Sommerville (2005). Ingeniería de Software. p. 344
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com -
#2
" Interfaz del Usuario
Parte del sistema operativo que permite a las personas tener acceso y dar comandos al sistema de computación.(...)
Una interfaz del usuario basada en comandos requiere que se ordenen a la computadora comandos de texto para desempeñar actividades básicas. Por ejemplo el comando BORRAR ARCHIVO1 hará que la computadora borre o elimine un archivo llamado ARCHIVO1 , mientras que CAMBIAR NOMBRE y COPIAR son otros ejemplos de comandos que se utilizan para cambiar el nombre a los archivos y copiar archivos de una ubicación a otra.Muchas macro computadoras usan una interfaz del usuario con base en comandos. (...) "
Fuente: Libro: Principios de Sistemas de información: enfoque administrativo - RALPH M, TAIR,GEORGE W
http://books.google.com.co/books?id=k_sKKIF0iCgC&pg=PA143&lpg=PA143&dq=que+es+interfaz&source=bl&ots=S8-mwBl9rT&sig=PZmZ0bm4JUB9sxLZDNMwgF8JO2E&hl=es&sa=X&ei=DUIhUYe4JYyY9QTN-4CgBQ&ved=0CEUQ6AEwBDgy#v=onepage&q=que%20es%20interfaz&f=false
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#3
"Es la interfaz que utiliza windows. Es la interfaz entre el usuario y el ordenador, donde el primero se comunica con este a través de las operaciones que realiza sobre objetos que la compnenen".
Fuente:León Ramírez, Manuela(2009) Lenguaje técnico informático, ¿si o no? . Buenos Aires, Argentina . El Cid Editor . pag. 6
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas - Diseño Visual - Introducción a la Informática - Grupo 11 - sebasza123@gmail.com
Internet - Definición y generalidades
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#1
Una red informática que interconecta cientos de millones[1] de dispositivos computacionales a través del mundo. Se compone de varios niveles jerárquicos; un usuario se conecta mediante un proveedor de baja jerarquía, que a su vez está conectado a una red más amplia, hasta llegar al primer nivel, que es una red de los proveedores de más alta jerarquía.
[1]Internet Systems Consortium - http://www.isc.org
J. F. KUROSE - K. W. ROSS (2012). Computer Networking: A Top Down Approach 6Ed. Boston: Perason. p. 4-7
Arias Gallego, Camilo.
Universidad de Manizales - Ingenieria de Sistemas y Telecomunicaciones - Práctica Investigativa I
camiloariasg@gmail.com -
#2
"La Internet ha sido uno de los cambios mas impactantes en los medios de comunicación y pareciera que impacta en todos los aspectos de nuestras vidas".
"Internet esta formado por una gran cantidad de computadoras que pueden intercambiar información entre ellas. Es una gran red mundial".
Ibañez Patricia, García Gerardo.Informatica I.http://books.google.com.co/books?id=R0e_pPaxhdEC&pg=PA80&dq=Internet+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=ZOQWUep-lNj0BMr2gPAD&ved=0CE4Q6AEwBzgK#v=onepage&q=Internet%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
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#3
" Internet es la mayor red de redes que existe en el mundo. Conecta a millones de ordenadores entre sí para intercambiar información y ofrecer múltiples servicios a usuarios de todo el mundo.
Internet no tiene dueño, nace por la cooperación de muchas redes que se responsabilizan cada una de sus propios enlaces. Las inversiones en potentes infraestructuras, han corrido en no pocos casos a cargo de las administraciones públicas de cada país.
Internet en lo fundamental es un sistema de comunicación homogéneo, que emplea equipamiento y tecnología heterogéneas. Se aprovechan las diversas tecnologías, creando una infraestructura unificada de redes diferentes interconectadas.
El hardware y los medios de transmisión quedan ocultos al usuario, o sea todo el proceso de transmisión y funcionamiento es transparente para el usuario. "
Fuente: López Presmanes, Jorge Luis. Internet: servicios básicos.
Cuba: Editorial Universitaria, 2007. p 7.
http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/Doc?id=10179636&ppg=13
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com
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#4
"la isoc define el internet como un trabajo en red global que permite a los ordenadores toda clase de comunicacion transparente y posibilidad de compartir servicios en todo el mundo, tambien valoran la capacidad entre la gente y las organizaciones que internet tiene de compartir los recursos de informacion, conocimiento y de intentar colaborar y cooperar entre las diferentes comunidades"
fuente: Factores de Innovación Para El Diseño de Nuevos Productos en El Sector Juguetero
Escrito por Beatriz García Prósper,Gabriel Songel González pag 287
juan pablo alvarez educacion fisica universidad de caldas juanp2976@gmail.com -
#5
" Gran red descentralizada de ordenadores, de ámbito global y publicamente accesible, que proporciona una ingente cantidad de servicios de comunicación de varios tipos."
FUENTE: Gil Garcia J.A, Informática Básica con Énfasis en Matlab (2008) impreso por Universidad de Caldas,Pag 12.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@hotmail.com -
#6
"Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento. No es futuro. Es presente. Internet es un medio para todo, que interactúa con el conjunto de la sociedad y, de hecho, a pesar de ser tan reciente, en su forma societal"
Fuente: M Castells (2001)Internet y la sociedad red
intel.com [PDF]
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com
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#7
"Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento. No es futuro. Es presente. Internet es un medio para todo, que interactúa con el conjunto de la sociedad y, de hecho, a pesar de ser tan reciente, en su forma societal (aunque como sabemos, Internet se construye, más o menos, en los últimos treinta y un años, a partir de 1969; aunque realmente, tal y como la gente lo entiende ahora, se constituye en 1994, a partir de la existencia de un browser, del world wide web) no hace falta explicarlo, porque ya sabemos qué es Internet. Simplemente les recuerdo, para la coherencia de la exposición, que se trata de una red de redes de ordenadores capaces de comunicarse entre ellos. No es otra cosa. Sin embargo, esa tecnología es mucho más que una tecnología. Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social. Hace poco tiempo, cuando todavía Internet era una novedad, la gente consideraba que, aunque interesante, en el fondo era minoritario, algo para una elite de internautas, de digerati, como se dice internacionalmente. Esto ha cambiado radicalmente en estos momentos. Para record de la población del planeta, pero esto quiere decir, ponderando en términos de las sociedades más desarrolladas, que en las sociedades de nuestro contexto las tasas de penetración estarán en torno al 75% u 80%".
FUENTE: Castells Manuel(2000).INTERNET Y LA SOCIEDAD RED
Caicedo Restrepo, Lina Marcella.
Universidad de Caldas Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática
grupo 11
linamacare@gmail.com
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#8
"La búsqueda de información sobre salud en internet por parte de los ciudadanos es tan sólo la punta del iceberg de un fenómeno más amplio conocido como eSalud1. Este término, nacido a finales de la década de los noventa2, recoge la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), especialmente internet, en el ámbito de la salud. Esta aplicación no supone sólo un cambio tecnológico, sino que se interrelaciona con los cambios económicos, organizativos, sociales y culturales vividos durante las ultimas décadas. En este sentido, los sistemas de salud, como el conjunto de la sociedad, se enfrentan a un periodo de transición de la sociedad industrial a la sociedad red3, 4: un nuevo tipo de sociedad que tiene su origen en la década de los setenta por la convergencia y la interacción de tres procesos independientes: la revolución de las TIC; la crisis y la reestructuración del industrialismo y los movimientos sociales y culturales de orientación liberadora. El avance de la genética, la evolución de la informática médica y los sistemas de información, el desarrollo de la telemedicina y el creciente aumento de la autonomía y la responsabilidad de los ciudadanos con respecto a su salud son sólo algunos de los ejemplos que caracterizan esta etapa de transición.
Los diferentes actores de los sistemas de salud tienen en internet un espacio de información, un medio de comunicación, una herramienta para la provisión de servicios y, por último, un campo de actuación en salud pública5. Estas posibilidades, con un enorme potencial de transformación de la práctica asistencial basada en los intercambios inmateriales de información, se han sintetizado en cinco grandes áreas de estudio: la calidad de la información sobre salud disponible en internet, el uso de esta información, los efectos de internet en la relación entre profesional sanitario y paciente, las comunidades virtuales y los grupos online de ayuda mutua y, finalmente, la prestación online de servicios de salud basados en la información (..)"
FUENTE:Lupiáñez Villanueva,F (2011).Salud e internet
más allá de la calidad de la información. Revista española de cardiología, ISSN 0300-8932, Vol. 64, Nº. 10.
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#9
"El Impacto de la Internet en la Definición de la Identidad Juvenil:
Este artículo presenta una revisión teórica acerca del impacto tanto positivo como negativo que tiene la participación en el llamado laboratorio de experimentación de la identidad (Turkle, 1995; Wallace, 1999) que se da en la Internet. El análisis considera cuatro rasgos de la identidad sólida los que se openen a sus correspondientes en la difusión de identidad, a saber: unicidad vs. multiplicidad y solidaridad interna con los ideales del grupo vs. falta de integración de la conciencia moral. A partir del citado análisis se puede desprender cómo la Internet puede consituirse, en muchos casos, en un medio que incrementa la problemática que plantea la vida posmoderna y dificulta la adquisición de una identidad estable y viable. Es decir, una identidad fundada en el yo como centro articulador de las vivencias y experiencias; como sujeto, entendido como un individuo con compromisos e identificaciones que proporcionan el horizonte dentro del cual se adopta una definición personal."
Fuente: Zegers Beatriz , Larraín María Elena (2002). El Impacto de la Internet en la Definición de la Identidad Juvenil. vol 11 No 1.
http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/469/448
Andrea Alzate Sepulveda, universidad de caldas
LC en educacion fisica, introduccion a la informatica,
grupo 12
andreitaxd217@gmail.com -
#10
"Siete de cada diez usuarios españoles accede a Internet en el móvil, de acuerdo con el III Estudio IAB Spain sobre Mobile Marketing, elaborado por IAB Spain en colaboración con The Cocktail Analysis. El 40% de los usuarios encuestados dispone ya de un teléfono inteligente (smartphone), mientras que un 8% posee además una tablet. Siete de cada diez usuarios ha accedido al menos una vez a Internet desde su móvil, porcentaje que crece respecto a oleadas anteriores del estudio (61% en 2010).
El acceso a través del móvil se está produciendo, cada vez más, en lugares tradicionalmente vinculados al uso de ordenadores (el 84% en casa, el 71% en bares y establecimientos, el 62% en su lugar de trabajo) gracias a las conexiones wifi, a su accesibilidad e inmediatez y a la privacidad que proporciona. El uso de Internet móvil se caracteriza, principalmente, por orientarse a una consulta ociosa, ("chequeo" del email, redes sociales, búsqueda de información, chatear, prensa, juegos, descargas) con un consumo impulsivo y fiel, que surge sin premeditación ni necesidad previa y se realiza al menos una vez al día".
fuente:Sanz,elena,"2011),Siete de cada diez usuarios se conecta a Internet en el móvil,http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/siete-de-cada-diez-usuarios-se-conecta-a-internet-en-el-movil
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica-grupo 12
pitbull.roko@gmail.com -
#11
"Cualquier sitio vale. La clase del colegio o la universidad, la piscina, la casa de unos amigos… incluso en la misma calle.
Es la nueva moda que recorre las redes como la pólvora (aunque a mi me parece algo estúpido, sinceramente). Y es algo simple, muy simple. Se trata de unos vídeos, que tienen una duración total aproximada de 30 segundos, y que consta de dos partes. En los primeros 15 segundos aparece alguien baila solo, ocasionalmente disfrazado o enmascarado, en un lugar normal, cotidiano, y sin que nadie le preste atención; aparecen al lado o de fondo otras personas tranquilas, haciendo otras cosas pero sin inmutarse de que tienen al lado a otro haciendo el loco o bailando. Finalmente, en los 15 segundos siguientes, la escena cambia por completo y todos los que le ignoraban aparecen bailando o moviéndose de una forma descontrolada y repetitiva, cada uno a su manera".
fuente:Garcia Perujo,Jose Antonio,(2013),“Harlem Shake”, la nueva moda de Internet,http://compunoticias.com/2013/02/24/harlem-shake-la-nueva-moda-de-internet/
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica-grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
IP - Definición y generalidades
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#1
Internet Protocol, por sus siglas en Inglés. Especifica el formato de paquetes que son enviados y recibidos entre enrutadores y dispositivos terminales (p.e. un computador).
J. F. KUROSE - K. W. ROSS (2012). Computer Networking: A Top Down Approach 6Ed. Boston: Perason. p. 5
Arias Gallego, Camilo.
Universidad de Manizales - Ingenieria de Sistemas y Telecomunicaciones - Práctica Investigativa I
camiloariasg@gmail.com -
#2
“Una dirección IP es un número que identifica a un ordenador dentro de una red que utilice el protocolo IP(…) Cada elemento de la red tiene una dirección IP única de la red, es decir, no se puede repetir (y ésta) consta de cuatro bytes (32 bits) separados por puntos”
Fuente: Rodil Jiménez, Irene; Pardo de Vega, Camino. (2010). Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación. Madrid: Paraninfo, S.A. 1° edición. Pag 106.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
Lenguaje (de programación) - Definición y generalidades
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#1
" Lenguajes de Programación.
Los programas de ordenador se escriben usando lenguajes de programación que son más fáciles de manejar que el lenguaje máquina que es el usado internamente.
• Programa Fuente: Escrito en un lenguaje más fácil de manejar por las personas, además es modificable.
• Programa Objeto: Código máquina entendible por el ordenador, depende de la arquitectura y del sistema operativo, no es modificable.
Clasificación de los Lenguajes:
Lenguaje Máquina (0 y 1)
Lenguaje de Bajo Nivel (Ensamblador)
Lenguaje de Nivel Intermedio (C, C++)
Lenguaje de Alto Nivel (SQL, Basic, Fortran..)
Lenguaje Natural (Humano) "
Fuente: Rodríguez Aragón Licesio J. - Tema 3 - II: Software: Sistemas Operativos y Aplicaciones - Universidad Rey Juan Carlos
http://www.uclm.es/profesorado/licesio/Docencia/IB/IBTema3b.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#2
" Influencia de la informática en el lenguaje
La terminología informática es causa de frecuentes y apasionadas disputas, generalmente desde posiciones irreflexivas e intolerantes. Cuando la masificación de la Informática es innegable urge poner un poco de orden en un tema tan importante como el uso de nuevas palabras.
Muchas veces el lenguaje se corrompe con giros y palabras que incorporan la metáfora de la computadora inadecuadamente. "Tengo el ‘chip’ cambiado" se dice cuando no se tiene claridad mental, por ejemplo. El fenómeno lingüístico inverso es lo que ocurría cuando a las computadoras se las llamaba "cerebros electrónicos". Es decir, se echó mano de la metáfora antropológica para hablar de las máquinas. De eso tuvo mucha culpa la prensa norteamericana de finales de los años 40 y durante los 50, que hablaba sensacionalistamente de los "electronic brains". Felizmente esa época ya pasó. De cualquier manera, mediante la metáfora directa o la inversa, hay una tendencia a usar la Informática corrompiendo el lenguaje.
La ubicuidad de la Informática se manifiesta en los hábitos de la sociedad. Los modos de manifestarnos y comunicarnos en la llamada sociedad conectada (wired society) son nuevos. Particularmente la influencia de la Informática se percibe en el lenguaje de forma muy sensible. No sólo en el lenguaje técnico [Katzemberg 93] sino también en el lenguaje de la calle [Barry 91]. ¿Quiere decir ello que no debemos usar las computadoras so pena de empobrecer nuestro lenguaje? No. Ni mucho menos. Pero sí que debemos atender antes al lenguaje que a las computadoras. El lenguaje es lo más importante. Sin un dominio del lenguaje es imposible comunicarnos. Pero es necesario que la Informática no perturbe el buen uso de la lengua. Y no sólo que no lo perturbe, sino que lo respete y enriquezca. Los responsables de la enseñanza y difusión de la Informática en la sociedad han de atender con sumo cuidado a ello. El profesor en su clase, las interfaces persona-máquina de los sistemas informáticos y los medios de comunicación, que son los agentes difusores, han de obedecer al principio de respeto y enriquecimiento del lenguaje. Ello es difícil por la velocidad a que se generan nuevos conceptos, dispositivos, programas, lenguajes de programación, sistemas, etc. en Informática y, en general, en Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC). "
Fuente: VAQUERO SANCHEZ, ANTONIO - EL ESPAÑOL EN LA INFORMÁTICA Y LA INFORMÁTICA EN ESPAÑOL - UCM
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/espasoci/charla/vaquero_pr.html
ECHEVERRY JURADO MONICA ANDREA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
monikaeche0917@gmail.com
Libro de cálculo - Definición y generalidades
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#1
estos son encontrados en microsoft excel el cual le pone a dispocion de cada libro una hoja de calculo y esta aparecera activa pero igualmente usted como usuario tiene la posibilidad de crear o poner a su disposicion las hojas de calculo requeridas y asi tener un libro de calculo con una o mas hojas a disposicon del trabajo a realizar.
fuente : La informática, presente y futuro en la sociedad
Librería-Editorial Dykinson, 2006 - 308 páginas
http://books.google.com.co/books?id=KQiVeItejpkC&dq=libro+de+calculo++en+informatica&hl=es&source=gbs_navlinks_s
katherine valencia cespedes
universidad de caldas
enfermeria
introduccion a la infromatica grupo 11
katica-2112@hotmail.com
Libro electrónico - Definición y generalidades
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#1
“Un libro electrónico es un tipo de documento digital que puede ser leído en una computadora o dispositivo especialmente diseñado para este fin (como el Kindle de Amazon o el Reader de Sony, entre los más conocidos)”
Fuente: Peña, Claudio Alejandro (2010). Proyectos con Windows 7. Lomas de Zamora: Editorial Gradi, S. A. Pag 67
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#2
"Existen múltiples definiciones de libro electrónico. Un libro electrónico puede considerarse una versión digitalizada de un libro para visionarlo sobre un dispositivo electrónico determinado. Igualmente se puede aplicar el concepto a cualquier obra legible en pantalla lo mismo que al dispositivo lector. Otras definiciones se centran en cualquier forma de fichero en formato digital y, como tal, puede descargarse en dispositivos electrónicos para su posterior visualización. En definitiva se trata de un archivo digital que precisa de un elemento adicional para su visionado, el dispositivo lector, que debe contener un software adecuado para la lectura del documento."
Fuente: CORDÓN GARCÍA, J.A., ALONSO ARÉVALO, J. y MARTÍN RODERO, H. Los libros electrónicos: la tercera ola de la revolución digital. Anales de Documentación, 2010, vol. 13, p. 53-80.
http://digitum.um.es/xmlui/bitstream/10201/12656/1/AD13%20%282010%29%20p.%2053-80..pdf
Juan Jose Gonzalez G
UNIVERSIDAD DE CALDAS - INGENIERIA AGRONOMICA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA GRUPO 11
udlaim35@gmail.com
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#3
"El libro electronico incorpora funciones que no estan presentes en el libro impreso. Entre ellas se encuentra la posibilidad de incluir otro tipo de imagenes o signos que sean interactivos, tridimensionales o que tengan sonido. Asimismo el consumidor tiene la posibilidad de crear su propia biblioteca con una muy considerable cantidad de libros puesto que no necesitan tener un "lugar".
El libro electonico ha provocado diversas discusiones y transformado actividades como la lectura o la produccion editorial, aspectos a los que se dedican estudios particulares. Pero la biblioteca es una de las áreas donde se hace notable el impacto del libro electronico".
Fuente:Torres Vargas,Georgina Araceli(2005).Biblioteca Digital.Mexico:UNAM.http://books.google.com.co/books?id=8RHqMeOslK0C&pg=PA10&dq=LIBRO+ELECTRONICO&hl=en&sa=X&ei=htYmUeWsEIr28wSnnoGQAQ&ved=0CEYQ6AEwBA#v=onepage&q=LIBRO%20ELECTRONICO&f=false
Aporte de:Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com
Memoria - Definición y generalidades
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#1
"El nombre USB procede de las siglas inglesas de Universal Serial Bus. En España, este tipo de dispositivos se conocen por su nombre inglés Pen Drive, el español lápiz USB o simplemente USB, aunque el uso de este ultimo no seria técnicamente correcto".
"una de las principales características de este dispositivo es su resistencia, lo que lo hace especialmente apto para el transporte de datos sin necesidad de prestar una especial atención al cuidado de este".
"Una de las claves de éxito de este tipo de dispositivo es la facilidad de conexión a los nuevos equipos con sistema operativos actuales. No es necesario la instalación de controladores y son reconocidas de forma automática".
Purificación Aguilera López.Seguridad Informática.2010.http://books.google.com.co/books?id=Mgvm3AYIT64C&pg=PA191&dq=que+es+USB+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=744WUcecIoLM9AT2hICADg&ved=0CE8Q6AEwBg#v=onepage&q=que%20es%20USB%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
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#2
" MEMORIAS ROM:
Son memorias de las que sólo se puede leer la información que previamente se ha grabado. En este tipo de memoria, se guardan la información y los programas básicos del funcionamiento del ordenador, como la puesta en marcha, la inicialización, el control del teclado, el control de las entradas etc. Son programas que no se deben modificar, por lo que esta memoria solo es accesible al usuario para lectura.
Este tipo de memoria es permanente, dado que no se pierde su información aunque se corte el suministro de energía eléctrica (...) "
Fuente: Fuente: Revista Informática-Facultad de Ingeniería-U.N.N.E
http://ing.unne.edu.ar/pub/informatica/U2.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#3
“Tipos de memoria
De acuerdo al uso que se le vaya a dar a la memoria podemos encontrar diferentes tipos y unas características bien diferenciadas entre sí. Esos tipos de memoria más significativos son:
- DRAM: También es conocida como RAM dinámica porque es una memoria de refresco infinidad de veces para poder tener los datos en memoria. Se utiliza para almacenar temporalmente los datos, programas y el procesamiento de la información que será enviada al microprocesador, tarjeta de video, etc.
- EDO RAM: Debido a la caché que incorpora hace más corto el ciclo de lecturas entre la memoria y la CPU, agilizando el acceso del microprocesador a la memoria RAM casi 15% más rápido.
- SDRAM: Es una memoria mejor que las anteriores y en la actualidad está presente en todos los ordenadores. Utiliza un reloj para sincronizar las operaciones de salida y entrada del chip de memoria. Este reloj está directamente sincronizado al reloj del microprocesador, con el cual el reloj de la SDRAM ahorra tiempo en la transmisión de los datos aumentando de manera global el rendimiento del sistema.
- RDRAM (Rambus DRAM): Es muy rápida, pero es necesario hacer cambio en los controladores y en la interfaz de la memoria para poder usarse. Esta memoria es 10 veces más rápida que la DRAM debido a que su ancho de banda es muy estrecho. La podemos encontrar en videoconsolas y ordenadores utilizados para aplicaciones gráficas.
- SLDRAM (SyncLink DRAM): Es la más cercana en cuanto a velocidad a la memoria RDRAM. Es una extensión de la SDRAM.
- LA MEMORIA FLASH: Es una memoria utilizada en los portátiles y puede ser conocida como unidad de almacenamiento ya que los datos no se pierden, permanecen almacenados ahí, aunque se haya apagado el ordenador.
- LA MEMORIA CACHÉ: Es una memoria especial que ésta ubicada en varios puntos clave de transferencia de datos para evitar que el ordenador se sature. La saturación se produce porque la entrada de datos es más rápida que la salida que puedan tener. Casi siempre se trata de de memoria SRAM”
Fuente: Pérez Hernández, María Gabriela; Duarte, Abraham. (2006). La informática, presente y futuro en la sociedad. Madrid: Editorial Dykinson, S. L. Pag 88, 89.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#4
"Un caché es un sistema especial de almacenamiento de alta velocidad. Puede ser tanto un área reservada de la memoria principal como un dispositivo de almacenamiento de alta velocidad independiente. Hay dos tipos de caché frecuentemente usados en las computadoras personales: memoria caché y caché de disco. Una memoria caché llamada también a veces almacenamiento caché ó RAM caché, es una parte de memoria RAM estática de alta velocidad (SRAM) más que la lenta y dinámica (DRAM) usada como memoria principal. La memoria caché es efectiva dado que los programas acceden una y otra vez a los mismos datos o instrucciones. Guardando esta información en SRAM, la computadora evita acceder a la lenta DRAM. Cuando un dato es encontrado en el caché, se dice que se ha producido un impacto (hit), siendo un caché juzgado por su tasa de impacto (hit rate). Los sistemas de memoria caché usan una tecnología conocida por caché inteligente en el cual el sistema puede reconocer cierto tipo de datos usados frecuentemente. Las estrategias para determinar qué información debe de ser puesta en el caché constituye uno de los problemas más interesantes de la ciencia de las computadoras. Algunas memorias caché están construidas en la arquitectura de los microprocesadores. Por ejemplo, el procesador Pentium II tiene un caché L2 de 512 kbytes. El caché de disco trabaja sobre los mismos principios de la memoria caché, pero en lugar de usar SRAM de alta velocidad, usa la convencional memoria principal. Los datos más recientes del disco duro a los que se ha accedido (así como los sectores adyacentes) se almacenan en un buffer de memoria. Cuando el programa necesita acceder a datos del disco, lo primero que comprueba es la caché del disco para ver si los datos ya están ahí. La caché del disco puede mejorar drásticamente el rendimiento de la computadora".
Fuente:Correa Alzate, Alejandro(2009) Vocabulario informática & teclado . Buenos Aires, Argentina . El Cid Editor . pag. 6
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas - Diseño Visual - Introducción a la Informática - Grupo 11 - sebasza123@gmail.com
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#5
"MEMORIA PRINCIPAL/CENTRAL/INTERNA: La que trabaja a mayor velocidad.
RAM:De lectura y escritura, puede ser volatil
ROM:Solo de lectura(no se puede modificar), permanente.
MEMORIA AUXILIAR/SECUNDARIA/EXTRENA/MASIVA:Mas lenta, pero de mayor capacidad que la memoria principal.los datos y pogramas se pueden almacenar en la memoria auxiliar para que, cuando se ejecute varias veces un programa o se utilicen repetidamente unos datos, no sea necesario introducirlos de nuevo."
FUENTE:BERZAL, FERNANDO. INTRODUCCION A LA INFORMATICA. http://elvex.ugr.es/decsai/JAVA/pdf/1A-intro.pdf
MUÑOZ ARISTIZABAL, JOHANNA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGIA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA, GRUPO 11
aristizabalmjohanna@gmail.com
Middleware - Definición y generalidades
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#1
"El Middleware supone el enlace que permite que un cliente obtenga un servicio de un servidor".
1. Middleware general:Este tipo permite procesos generales como la impresión de documentos remotos, manejos de transacciones, autenticidades de usuarios, etc.
2. Middleware de servicios específicos: generalmente trabajan orientados a mensajes.
Personal Laboral.Técnicos de Soporte Informático de la Comunidad Autónoma de Castilla y León.http://books.google.com.co/books?id=SUjFswQk1_4C&pg=PA210&dq=que+es+Middleware+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=_5MWUbyuC4PA9gTF2ICgBQ&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%20Middleware%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
“Middleware es el software que conecta o integra componentes de software entre aplicaciones y sistemas distribuidos o dispares. Middleware permite la transferencia eficaz de datos entre aplicaciones y , en consecuencia, es esencial para los servicios que dependan de múltiples aplicaciones o fuentes de datos”
Fuente: Office of Government Commerce(2009). Operación del Servicio. Belfast: TSO (The Stationery Office). Pag 109.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#3
INFRAESTRUCTURA:
"Java (EJB, RMI, CORBA, etc.), .NET, son infraestructuras middleware. Capa software ejecutable que me permite abstraernos de aspectos cotidianos en la programación de sistemas distribuidos
-Primitivas de comunicación basada en RPC, RMI, …
-Soporte a transacciones
-Gestión del ciclo de vida de los objetos/Procesos
-Nos facilitan la definición de la lógica de negoció"
FUENTE: Álvarez,Pedro-l Bañares, Jose Angel (2006/2007).Curso 5007437,Conceptos y estándares de arquitecturas orientadas a servicios Web,Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas (Univ. Zaragoza). p.13.
http://iaaa.cps.unizar.es/docencia/SWD/2.Middleware.pdf
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com -
#4
"El concepto de middleware, como capa de software intermediario, es de mucha utilidad para el diseño e implementación de aplicaciones distribuidas cliente/servidor. En este contexto el middleware servirá para facilitar la interacción entre el cliente y el servidor. Las propiedades principales principales que tendría que cumplir el middleware son las siguientes:
- Accesos transparentes a los servicios y recursos no locales distribuidos en la red.
-Interfaz para facilitar la comunicación entre cliente y servidor.
-Definición a través de un API que se usa con los clientes para solicitar servicios del servidor, la transmisión física a través de la red o la comunicación de la solicitud del servicio a un transmisor local o transmisor de datos".
Fuente
Xhafa, Fathos (2008)Aplicaciones distribuidas en java con tecnología RMI. Segunda edición p. 61
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com
Modelamiento - Definición y generalidades
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#1
"Modelamiento Dimensional es una técnica para modelar bases de datos simples y entendibles al usuario
final. La idea fundamental es que el usuario visualice fácilmente la relación que existe entre las distintas
componentes del modelo."
FUENTE: Wolff,Carmen Gloria (2002).Modelamiento multidimensional.
http://www.inf.udec.cl/~revista/ediciones/edicion4/modmulti.PDF
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
Módem - Definición y generalides
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#1
es la interfaz de hadware entre su computadora y el sistema telefonico, asi se podra instruir al modem desde el software a marcar el numero telefonico de su ISP, y asi mismo poder acceder a la web, es importante saber que el modem que se conecta a traves de un cable tiene una mayor velocidad y funcionaria igualmente que la television por cable.
fuente: Introduccion a la Informatica Con Microsoft Office Xp Y 2000
Escrito por Alfonso Vidal Romero Elizondo
Pearson Educación, 2004 - 1249 páginas
http://books.google.com.co/books?id=yy-wPUCG0y8C&dq=carpeta+en+informatica&hl=es&source=gbs_navlinks_s
katherine valencia cespedes
universidad de caldas
enfermeria
introduccion a la infromatica grupo 11
katica-2112@hotmail.com
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#2
"El Modem (MOdulador/DEModulador) es un periférico o un dispositivo interno que convierte las señales digitales en analógicas, y viceversa, para que puedan ser transmitidas por la linea telefónica.
la velocidad de un modem se mide en baudios o en bps (bits por segundo)".
FUENTE: Arias Manuel Alberto,(2000) Computación e Internet Fácil, editorial La Norma. Pag 18.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química.
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
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#3
"Los componentes básicos de un modem son la fuente de alimentación encargada de convertir la corriente alterna (CA) en continúa (CC), la parte de emisión y la parte de recepción. Los componentes que integran la parte de transmisión son: Codificador, aleatorizador (modems sincronos), modulador, amplificador, filtro, unidad de control y unidad de sincronismo".
Fuente
Faundez, Marcos (2001). Sistemas de comunicaciones. Marcombo editores. p.220
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com
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#4
"Una adaptación de velocidad de datos modulador demodulador módem particularmente útil para transmitir datos a través de canales de comunicación de desvanecimiento 102 utiliza una técnica de datos de tasa de adaptación que soporta tasas de datos múltiples en el mismo dispositivo El módem incorpora un codificador de datos de la tasa de adaptación 104 y un decodificador de tasa de datos adaptativo 105 usando adaptativo decodificación paralela rama de traducir símbolos recibidos en bits de datos correspondientes de manera significativa la métrica de decisión blanda del decodificador también se utilizan para proporcionar una estimación W de la relación señal a ruido un predictor opcional 232 W recibe desde el decodificador de datos de la tasa de adaptación 105 y predice el futuro relación señal-ruido para determinar la velocidad de datos deseada para el módem la velocidad de datos se cambia de forma automática y dinámicamente sin interrumpir el proceso de decodificación de un canal de tasa de símbolo constante y una señal único conjunto de simplificar la adquisición de la señal y la sincronización de los datos entrantes y salientes se tamponada y la transmisión tasa se cambia dinámicamente un controlador de memoria 109 para evitar desbordamientos de buffer y subdesbordamientos un opcional de bloqueo adaptativo fase sistema de circuito 116 mantiene la sincronización del decodificador a todas las velocidades de datos"
FUENTE:Jacobsmeyer,Jay M. 1996. ADAPTACIÓN DE DATOS TIPO MODEM.http://www.google.es/patents?hl=es&lr=&vid=USPAT5541955&id=6KkjAAAAEBAJ&oi=fnd&dq=modem&printsec=abstract#v=onepage&q=modem&f=false
MUÑOZ ARISTIZABAL, JOHANNA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGIA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA, GRUPO 11
aristizabalmjohanna@gmail.com
Motor de búsqueda - Definición y generalidades
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#1
"Un motor de búsqueda construye automáticamente un indice analítico con el contenido de todos los documentos introducidos en la red Internet"
Pérez del Campo Enrique.La comunicación fuera de los medios.2002.http://books.google.es/books?id=ZlVbx2ka_eMC&pg=PA194&dq=que+es+motor+de+b%C3%BAsqueda+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=GocVUZyOKYaY8gSkj4DIBA&ved=0CE0Q6AEwBg#v=onepage&q=que%20es%20motor%20de%20b%C3%BAsqueda%20%26%20informatica&f=false.
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas - Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
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#2
"Motor de búsqueda de la Web (llamado simplemente motor de búsqueda) es un programa diseñado para ayudar a las personas a localizar información en la Web al formular consultas mediante palabras clave simples. En respuesta a una consulta, el motor de búsqueda exhibe los resultados o los “aciertos” como una lista de sitios Web relevantes, acompañada por vínculos a las páginas de origen y resúmenes que contienen las palabras claves"
Fuente: Parsons, June Jamrich; Oja, Dan. (2008). Conceptos de Computación, Nuevas Perspectivas. Décima Edición. Santa Fe, México: Cengage Learning Editores, S. A. de C. V. Pag 362.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
Multimedia - Definición y generalidades
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#1
"Podemos definir un sistema multimedia como aquel que integra simultáneamente texto, imágenes, sonido, vídeo y animaciones".
para que funcione debe de tener por lo menos tarjeta de vídeo, tarjeta de sonido, lector de CD-ROM y altavoces como Hadware.
Leyva Cortés Esteban.Prieto Tinico jose Ignacio.Informatica Vol. IV.http://books.google.es/books?id=2ZNa8V-dq8wC&pg=PA303&dq=que+es+multimedia+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=oIkVUcwXi7T2BMD8gKgM&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%20multimedia%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas - Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
“Se denomina multimedia a un sistema único y coherente que conlleva la posibilidad de poder transportar a un tiempo elementos de texto, hipertexto, imagen, gráficos, sonido, animación y video, con el fin de hacer llegar al destinatario un documento o una información en la que además de la vista y el oído, pueda participar con el tacto y con la voz”
Fuente: García de Diego Martínez, Antonio; Parra Valcárce, David; Rojo Villada, Pedro Antonio. Nuevas Tecnologías Para la Producción Periodística. Madrid: Sindara Editorial. Pag 127.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#3
"Multimedia se define como cualquier combinación posible entre texto, voz, sonido, imagen, fotografía, animación gráfica, y vídeo, que llega al usuario a través de un computador o cualquier otro medio electrónico. cuando los servicios multimedia permiten al usuario final controlar ciertos elementos de la información que recibe, esto se convierte en multimedia interactiva. si adicionalmente proporciona caminos a través del cuales el usuario puede navegar, entonces, multimedia interactiva se convierte en hipermedia.
Se suele usar aplicaciones multimedia cuando las personas requieren acceso a información electrónica de cualquier tipo".
Fuente: Rodríguez R, Rodrigo. 2005. Diseño de un Sistema Multimedia Publico Utilizando Telefonía Móvil GSM. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA. 17P.
Juan Jose Gonzalez G
UNIVERSIDAD DE CALDAS - INGENIERIA AGRONOMICA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA GRUPO 11
UDLAIM35@GMAIL.COM -
#4
Cuando un sistema de multimedia permite al usuario controlar el flujo de la información y la presentación de los elementos que la conforman, se le llama sistema de multimedia interactiva. Si el sistema proporciona una estructura de elementos diseñados para navegar a través de el, se le denomina Hipermedia.
el diseño y el conjunto de programas y facilidades que lo implementan en el computador se le denomina Proyecto De Multimedia; si es proyecto se comercializa se denomina Titulo de Multimedia.
FUENTE: Rodriguez Juan C.;2004; Editorial La Norma S.A. Enciclopedia Temática Estudiantil Para el Nuevo Milenio-Multimedia Pag 559.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
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#5
"El término multimedia hace referencia al uso combinado de diferentes medios de comunicación: texto, imagen, sonido, animación y video. Los programas informáticos que utilizan de forma combinada y coherente con sus objetivos diferentes medios, y permiten la interacción con el usuario son aplicaciones multimedia interactivas. La evolución producida en los sistemas de comunicación ha dado lugar a este tipo heterogéneo de aplicaciones o programas que tienen dos características básicas:
-Multimedia: Uso de múltiples tipos de información (textos, gráficos, sonidos, animaciones, videos, etc.) integrados coherentemente.
-Hipertexto: Interactividad basada en los sistemas de hipertexto, que permiten decidir y seleccionar la tarea que deseamos realizar, rompiendo la estructura lineal de la información"
FUENTE:Universidad de Valencia http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo4.wiki?0
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
#6
"Multimedia: Integración en un mismo soporte digital de diferentes “medios” o tipos de información: texto, imágenes, vídeo, sonido."
Fuentes:Marisa Avogadro (2007) Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicaciónhttp://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com
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#7
"La revolución multimedia se ha convertido en él más reciente fenómeno tecnológico y cultural, que está contribuyendo a cambiar al mundo en muchos conceptos de la vida y el trabajo cotidiano; ya que la integración de diferentes medios en un soporte digital dotado de interactividad proporciona grandes ventajas.La multimedia representa la perfecta combinación entre la televisión, la computadora, la industria editorial y las telecomunicaciones, ofreciendo así una verdadera experiencia integrada por imágenes, sonidos, animación, video, textos y gráficos controlados por el usuario".
fuente:Garcia,Carolina,(2011),Arquitectura tecnológica de punta y la multimedia,http://suite101.net/article/arquitectura--tecnologica-de-punta-y--la-multimedia-a65997#axzz2LuzhS27N
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica,introduccion ala informatica-grupo 12
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#8
"Multimedia es la presentación de múltiples medios en el computador: video, sonido, animaciones, texto, gráficas y fotos. Inicialmente, los PC sólo podían manejar textos y gráficas simples. Ahora no se concibe que un PC para el hogar carezca de capacidades multimedia.
Para que un PC sea multimedia requiere tres dispositivos: una tarjeta de sonido interna, una unidad de CD-ROM y unos parlantes (algunos también traen micrófono). Además, un PC multimedia debe estar mejor dotado que uno convencional en otros aspectos (procesador, memoria, disco duro, memoria de video...) para que su rendimiento sea óptimo, ya que los programa multimedia son más exigentes".
fuente:NULL,VALUE,(1996),MULTIMEDIA,http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-554881
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica, grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
Mundo virtual - Definición y generalidades
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#1
" La aparición de Internet como medio de comunicación ha supuesto que el acceso a la información sea sencilla y rápida. La mayor parte de esta información reside en las conocidas páginas Web, que suelen presentar texto e imágenes en dos dimensiones. El mundo real es tridimensional, por lo que al reducir el "mundo" Web a sólo dos dimensiones se está perdiendo información, de ahí la conveniencia de la integración de una tercera dimensión que permita, por ejemplo, recorrer las instalaciones de un museo o de una universidad hasta llegar a la información que interese al visitante. Esto ya es una realidad que puede conseguirse a través de un lenguaje de modelado de realidad virtual como VRML (Virtual Reality Modeling Language).
El término "Realidad Virtual" suele asociarse a casi todo aquello que tiene que ver con imágenes en tres dimensiones generadas por ordenador y con la interacción de los usuarios con este ambiente gráfico. Ello supone la existencia de un complejo sistema electrónico para proyectar espacios visuales en 3D y para enviar y recibir señales con información sobre la actuación del usuario, quien, con un sistema de este tipo, puede sentir que se encuentra inmerso en un "mundo virtual".
La Realidad Virtual explota todas las técnicas de reproducción de imágenes y las extiende, usándolas dentro del entorno en el que el usuario puede examinar, manipular e interactuar con los objetos expuestos. Un mundo virtual es un modelo matemático que describe un "espacio tridimensional", dentro de este "espacio" están contenidos objetos que pueden representar cualquier cosa, desde una simple entidad geométrica, por ejemplo un cubo o una esfera, hasta una forma compleja, como puede ser un desarrollo arquitectónico, un nuevo estado físico de la materia ó el modelo de una estructura genética. Se trata, en definitiva, de un paso mas allá de lo que sería la simulación por computador, tratándose realmente de la simulación interactiva, dinámica y en tiempo real de un sistema. "
Fuente: HILERA, JOSE R - OTON, SALVADOR - JAVIER, MARTINEZ - Aplicación de la Realidad Virtual en la enseñanza a través de Internet - UCM
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/num8/hilera-oton.html
ECHEVERRY JURADO MONICA ANDREA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
monikaeche0917@gmail.com
Página web - Definición y generalidades
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#1
“Las páginas web son los documentos básicos del Word Wide Web y se visualizan con navegadores de Internet (…) Las páginas web están basadas en el formato hipertexto y éstas no siguen el formato de los documentos Word, sino que se establecen enlaces (hipervínculos) de forma que cada vez encontramos alguno de ellos podemos ir a otro sitio de la página. Son documentos que se crean para ser vistos en pantalla”
Fuente: Ibabe Erostarbe, Izaskun; Jaureguizar Albonigamayor, Joana (2005). Cómo crear una web docente de calidad. España: Gesbiblo, S.L. Pag 35.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#2
"Página Web (en inglés Web page): Archivo disponible en la World Wide Web o que tiene el formato necesario para aparecer en ella. Visualmente se muestra en la pantalla del ordenador como si fuera una página."
FUENTE: mariza avogadro, Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, numero 55, razón y palabra; primera revista electrónica en América latina especializada en comunicación. http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Lady Johanna Bustamante Montoya
Universidad de Caldas, licenciatura en biologia y quimica, introduccion a la informatica grupo 10
joha.bustamante18@gmail.com -
#3
"La espectacularidad multimedia de las paginas Web tiene un aspecto negativo, la lentitud de las conexiones. Cuanta mas información multimedia (vídeos, imágenes, sonidos etc) tenga una pagina Web, mas tardara en aparecer en la pantalla de la computadora. Si desea ver solo la información que aparece en forma de texto, puede indicar al navegador que no muestre imágenes y sonidos. De esta manera, ganara en rapidez durante la navegación".
FUENTE: Arias Manuel Alberto,(2000) Computación e Internet Fácil (pagina 52-53 La Pagina Web), editorial La Norma.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. en Biología y Química
Introducción a la Informática grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com -
#4
"Un sitio web, es un conjunto de paginas web. Se entiende por paginas web tanto el fichero que contiene el código HTML como todos los recursos que se emplean en la pagina. (imagines, sonidos, código java script, etc). En todo sitio web se suele distinguir dos paginas especiales:(o pagina de entrada) y la pagina principal (o pagina menú). La pagina de entrada conocida como pagina splash page en ingles y es la primera pagina que un usuario ve al . ingresar (...) por otro lado la pagina principal, conocida como home page, root page, entry page, font page o main page en ingles, es la pagina que funciona como indice o tabla de contenidos en los sitios web".
Fuente
Sergio Luján Mora (2002). Programación de aplicaciones web. Editorial club universitario. p.62
Laura Melissa Osorno
Universidad de Caldas
Antropología (Introducción a la Informática G-11)
lmelisaosorno@gmail.com
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#5
"Una página web es un documento que puede almacenarse en su computadora conocida como servidor web y observarse en la Wold Wide Web o en una intranet (red interna)o utilizando un navegador, que es un programa de software utilizado para tener acceso y presentar paginas web".
fuente:.Duffy A. Jennifer (2004).Microsoft word 2002. Mexico:international Thomson.http://books.google.com.co/books?id=ZRrNAZg_cPsC&pg=SL7-PA2&dq=PAGINA+WEB&hl=es&sa=X&ei=GZgnUbfSJY729gTD74CICg&ved=0CFQQ6AEwBQ#v=onepage&q=PAGINA%20WEB&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com -
#6
"El desarrollo de la Web ha generado su cuota de “momentos clave” en la historia. Aunque hoy se manifiesta como una de las herramientas más espectaculares jamás creadas, en realidad se trató de un esfuerzo cuyos primeros conceptos pueden rastrearse unos 70 años en el pasado. La gente del portal Web Directions ha decidido colocar en perspectiva a una importante porción de estos momentos a través de una línea de tiempo concentrada en el nacimiento de tecnologías, aplicaciones y estándares que le han dado forma a la Web como la conocemos hoy.La Web ya se ha convertido en una especie de “presencia natural” para la gran mayoría de los usuarios. Pero quienes la hemos visto crecer desde sus inicios sabemos muy bien que el proceso no fue tan sencillo como aparenta. Aún sin tener una relación directa con sus elementos de desarrollo o con los estándares que le han dado forma con el paso de los años, existían otros aspectos más básicos que hacían de la Web todo un desafío. La maduración llegó no sólo a través de las tecnologías que formaron la Web, sino de las que permitían el acceso a ella. La banda ancha cambió por completo nuestra forma de navegar y consumir contenido, pero en una época, tener un módem de 14.4k para ingresar a la Web nos hacía semidioses de la velocidad. Ese es apenas un ejemplo, sin embargo, la pregunta continúa siendo válida".
fuente:Pardo,Lisandro,(2012),La historia de la Web en una línea de tiempo://www.neoteo.com/la-historia-de-la-web-en-una-linea-de-tiempo
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica, grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
Periférico - Definición y generalidades
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#1
"Todo dispositivo capaz de intercambiar informacion con la unidad central del proceso. la conexion se realiza mediante interfaces que existen en la unidad central. en los micros estos pueden ser los llamados puertos paralelos y serie, conector de teclado, etc".
Celadores Del Servicio Gallego de Salud.Temario de Infromatica.http://books.google.com.co/books?id=3QlVZvITV9YC&pg=PA25&dq=periferico+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=vI0VUYDlFoem9ASfhYDoDA&ved=0CDAQ6AEwAQ#v=onepage&q=periferico%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas - Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
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#2
"Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través los cuales la computadora se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal".
FUENTE: Gil García J.A, Informática Básica con Énfasis en Matlab "2008), Impreso por Universidad de Caldas, Pag 12-13.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
Protocolo - Definición y generalidades
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#1
En redes informáticas: Conjunto de acciones programadas en todos los dispositivos informáticos con conexión a una red, a fin de posibilitar una comunicación exitosa entre dos o más de estos. Determina qué mensajes específicos mandar, cuándo mandarlos, y qué acciones tomar en respuesta a la recepción cierto mensaje o algún otro evento. Por convención todos los dispositivos en una misma red obedecen al mismo o los mismos protocolos.
J. F. KUROSE - K. W. ROSS (2012). Computer Networking: A Top Down Approach 6Ed. Boston: Perason. p. 8
Arias Gallego, Camilo.
Universidad de Manizales - Ingenieria de Sistemas y Telecomunicaciones - Práctica Investigativa I
camiloariasg@gmail.com -
#2
"Protocolo: Conjunto de estándares para el intercambio de información entre dos sistemas de computación".
Fuente: Amador Montaño, José Francisco (1998). Informática en el aula. Distrito Capital de Bogotá: Prentice Hall. Pag 159.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#3
"Término tomado del lenguaje diplomático que se utiliza para designar las reglas y convenciones necesarias para intercambiar información en un sistema de telecomunicaciones. Un protocolo funciona como un lenguaje común que tiene que poder ser interpretado por cualquier ordenador conectado a una red. La Internet se basa en el protocolo TCP/IP."
FUENTE: mariza avogadro, Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, numero 55, razón y palabra; primera revista electrónica en América latina especializada en comunicación. http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Lady Johanna Bustamante Montoya
Universidad de Caldas, licenciatura en biologia y quimica, introduccion a la informatica grupo 10
joha.bustamante18@gmail.com -
#4
"Un protocolo es una síntesis que reorganiza, ordena y jerarquiza los puntos más relevantes tratados durante un evento. Consiste, en primera instancia, en una descripción objetiva de los temas, hechos o sucesos acaecidos durante la sesión o reunión y, en segundo lugar, es un producto escritural de registro que narra, de manera precisa, el desarrollo de los aspectos fundamentales de un trabajo realizado"
FUENTE: Ruiz Botero Luz Dary, 2010 "Solución negociada de conflictos" Pag. 3
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
#5
"Protocolo: Término tomado del lenguaje diplomático que se utiliza para designar las reglas y convenciones necesarias para intercambiar información en un sistema de telecomunicaciones. Un protocolo funciona como un lenguaje común que tiene que poder ser interpretado por cualquier ordenador conectado a una red. La Internet se basa en el
protocolo TCP/IP"
Fuentes:Marisa Avogadro (2007) Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicaciónhttp://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com
Red social - Definición y generalidades
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#1
"Una red social es una estructura que pone en contacto a través de Internet a personas conocidas o desconocidas. se utiliza el correo electrónico para bajar o subir información".
Entre las mas comunes esta Facebook, Myspace, Hi5, Twiter, Windows Live Space se encuentran inscritas personas de todos el mundo.
Morante Maria.Tratamiento informático de la informacion.2010.http://books.google.com.co/books?id=R_35-0fg-EsC&pg=PA301&dq=que+es++una+red+social+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=U5AVUcCnH4rk8gSLy4DYAw&ved=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%20%20una%20red%20social%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas - Enfermería
manu.enfermeria@gmail.com
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#2
“Una red social es un servicio basado en Internet que permite a los individuos:
- Construir un perfil público o semi-público dentro de un sistema delimitado.
- Articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión.
- Ver y recorrer su lista de las conexiones y de las hechas por otros del sistema”
Fuente: Sánchez Herrera, Joaquín; Pintado Blanco, Teresa. Estrategias de marketing para grupos sociales. Madrid: Editorial ESIC. Pag 286.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#3
"Sistema abierto a través de un intercambio dinámico entre sus integrantes y con integrantes de otros grupos que posibilita la potenciación de los recursos que se poseen y que se enriquece con las multiples relaciones entre los diferentes miembros que la componen. Las redes sociales son, en esencia, procesos dinámicos a través del tiempo y de las circunstancias sociales concretas"
FUENTE: Madariaga Orozco Camilo. "Redes sociales Infancia, Familia y Comunidad" Ediciones uninorte Pag. 12
http://books.google.com.co/books?id=pfk1vY_IllAC&pg=PA12&dq=red+social&hl=es&sa=X&ei=49wjUdT6IJKI9gTqioH4BQ&sqi=2&ved=0CD4Q6AEwAg#v=onepage&q&f=false
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
#4
"Se parte de la delimitación del concepto de la web 2.0 como expansión de las redes sociales de comunicación y se analizan sus desarrollos y aplicaciones, los nuevos modelos de comunicación interactiva que se generan y la innovación de los campos informativos. Se resalta el paso del control informativo de los medios de comunicación tradicionales y de la web 1.0 al papel que asume la sociedad civil para informarse interactivamente. Se examinan algunas aportaciones representativas y sus riesgos.
En las nuevas redes sociales de comunicación la organización de los procesos ya no depende de los emisores, sino de las relaciones que contraen todos los participantes entre sí al intercambiarse los papeles de emisores y receptores hasta convertirse cada uno de ellos en un �EMEREC�, en un ser emisor-receptor".
Fuente: MARIANO CEBRIÁN HERREROS (2008), Estudios sobre el Mensaje Periodístico: La Web 2.0 como red social de comunicación e información, N°. 14, pag 345.
Aporte de: Bernal Arias Dayra Lizeth, Universidad de Caldas, Ingeniería de Alimentos, Introducción a la informática, grupo 12, dayra.800811832@ucaldas.edu.co
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#5
"Los medios de comunicación masas tienen una importancia capital en nuestra visión del mundo. Atesoran una responsabilidad social, ética y política que parapeta en un especial cuidado de su discurso. Como incipiente recurso periodístico y propagandístico surge el uso de las redes sociales. En el caso de facebook, se trata de una red social creada por el norteamericano Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidad de Harvard, y que cuenta ya con más de 600 millones de miembros inscritos y traducciones en más de 70 idiomas. La política no es ajena a la evolución de este incipiente ecosistema comunicativo que genera facebook y hace tiempo que se apresuraron a utilizar esta red social como brazo político al servicio de los partidos. En concreto, el Partido Socialista Obrero Español (PSOE) de Sevilla tiene en facebook un pilar comunicativo a favor de su campaña política: Es la forma de articular respuestas de forma eficaz, masiva y relevante."
FUENTE:Manfredi Mayoral,Juan Luis-de Pozo Cruz,José Teodoro-Alcántara López, Rocío (2011).Las redes sociales como brazo de la política El caso de Facebook al servicio del PSOE de Sevilla. Periodismo político: nuevos retos, nuevas prácticas : actas de las comunicaciones presentadas en el XVII Congreso Internacional de la SEP, 5 y 6 de mayo de 2011, Universidad de Valladolid / Salomé Berrocal Gonzalo (dir. congr.).
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
RSS - Definición y generalidades
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#1
" ¿Qué es RSS?
RSS es el acrónimo de Really Simple Sindication (Sindicación Realmente Simple). Es un formato basado en el lenguaje XML que permite el acceso a contenidos mediante lectores de RSS, unas herramientas expresamente desarrolladas para este fin. Así, podemos tener constancia de la actualización de gran cantidad de páginas directamente en nuestro escritorio, cliente de correo o a través de la Web, justo al poco de ser actualizadas por su autor. La función de este tipo de servicios es la de mostrar un sumario o índice con los contenidos y noticias que ha publicado un sitio web, sin necesidad siquiera de entrar a él.
El proceso de agregación tiene lugar de tres formas principales:
-Utilizando el navegador web
-Mediante aplicaciones cliente RSS que se instalan en el ordenador del usuario
-Recurriendo a un programa de correo electrónico "
Fuente: Sindicación de contenidos (suscripción a fuentes RSS) - Universidad de Murcia
http://www.um.es/actualidad/rss/tut_sindicacion/index.php
ECHEVERRY JURADO MONICA ANDREA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
monikaeche0917@gmail.com -
#2
"RSS: es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para sitios de noticias y weblogs que se actualizan con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas."
Fuentes:Marisa Avogadro (2007) Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicaciónhttp://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Daniel Felipe Ossa Arias
Universidad de Caldas, Agronomia
da_nielo_ssa@hotmail.com
Servicio web - Definición y generalidades
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#1
"Un servicio web es una biblioteca de clases accesible vía HTTP. Su interfaz está descrita en XML, de forma estándar e independiente del lenguaje de implementación subyacente"
Fuente: Dewit, Olivier. ASP.NET: Programación Web con Visual Studio y Web Matrix. Ediciones ENI. Pag 286.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#2
”Un Servicio Web (Web Service [WS]) es una aplicación software identificada por un URI (Uniform Resource Identifier), cuyas interfaces se pueden definir, describir y descubrir mediante documentos XML. Los Servicios Web hacen posible la interacción entre ”agentes” software (aplicaciones) utilizando mensajes XML intercambiados mediante protocolos de Internet.”
Permiten exponer y hacer disponibles funcionalidades (servicios) de los sistemas informáticos de las organizaciones mediante tecnologías y protocolos WEB estándar.
Cada Servicio Web se responsabiliza de realizar un conjunto de funciones concretas y bien definidas
Servicios Web actúan como componentes independientes que se pueden integrar para formar sistemas distribuidos complejos"
Fuente: Tema 4. Servicios Web (2008) http://ccia.ei.uvigo.es/docencia/SCS/0910/transparencias/Tema4.pdf
Aporte de: Valbuena Villamizar,Diana Lorena. Universidad de Caldas, Trabajo Social, Introducción a la Informática, Grupo 11. Correo electrónico: dilore01@gmail.com
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#3
"El servicio www, o simplemente web,se podria definir como un amplio sistema multimedia de acceso o informacion heterogenea distribuida por toda la red en forma de documentos hipertextuales (hipertextos). Este servicio surgio en 1990 en el CERN (Centre Europeen de Recherche Nucleaire), con el objetivo de facilitar la distribución de informaó entre equipos investigadores geograficamnete dispersos".
Fuente:Cobo, Angel, et al (2005). PHP y MySQL:TecnologÍas para el desarrollo de aplicaciones web. España:Ediciones Díaz de Santos.http://books.google.com.co/books?id=zMK3GOMOpQ4C&pg=PA4&dq=SERVICIO+WEB&hl=es&sa=X&ei=k5snUbiJFYTA8AS9tIGoDg&ved=0CEAQ6AEwAg#v=onepage&q=SERVICIO%20WEB&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com
Simulación - Definición y generalidades
-
#1
"Un simulador es una herramienta informática que proporciona la capacidad de simular en el ordenador el comportamiento de un producto como si este se hallara realmente en funcionamiento".
Tecnologias II.Educacion Secundaria Obligatoria.2007.http://books.google.com.co/books?id=O0UPuyeXyNUC&pg=PA44&dq=que+es+un+simulador+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=TZMVUfeSAoae8QTyloDQBA&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%20un%20simulador%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
-
#2
"Involucra la generación de una historia artificial del comportamiento del sistema y a partir de dicha historia se efectúan inferencias relativas a las características operacionales del sistema real que representa.
Es una metodología que permite apoyar la toma de
decisiones.
– ya sea en el diseño de Sistemas, antes que éstos sean
construidos
– ya sea probando políticas de funcionamiento, antes que éstas sean implantadas
• La Simulación, no resuelve los problemas por sí misma,
sino que ayuda a:
– Identificar los problemas relevantes
– Evaluar cuantitativamente las soluciones alternativas."
Fuente:Lenguajes de simulación. conceptos básicos, ¿qué es simulación? (2006-2007)
http://jair.lab.fi.uva.es/~pablfue/leng_simulacion/slides/0607/concbas_0607.pdf
Aporte de: Valbuena Villamizar,Diana Lorena. Universidad de Caldas, Trabajo Social, Introducción a la Informática, Grupo 11. Correo electrónico: dilore01@gmail.com
Sistema operativo - Definición y generalidades
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#1
"El sistema operativo es el componente de todo sistema informático que permite a los usuarios manejar eficientemente los recursos Hadware. Consiste en una capa de software entre las aplicaciones y el hadware encargado de gestionar los recursos, decidir cuando y como se asignan o se expropian a los usuarios, evitar accesos indebidos y proporcionar un entorno cómodo para los usuarios. la misión del sistema operativo es esencial: sin él, el computador seria un artefacto inútil".
Candela Santiago.Garcia Ruben.Quesada Alexis. Santana Francisco.Fundamentos de Sistemas Operativos.2007.http://books.google.com.co/books?id=fRK3lbTrNy4C&pg=PR11&dq=que+es+un+sistema+operativo+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=y5QVUa2YBIPu9ASGtYGgCQ&sqi=2&ved=0CDAQ6AEwAQ#v=onepage&q=que%20es%20un%20sistema%20operativo%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas- Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
-
#2
" Tipos de Sistemas Operativos
•Software Comercial
•Software Libre
Software Comercial
Es aquel que es producido, distribuido y comercializado por compañías establecidas lícitamente, lo cual certifica a un usuario o compañía, por medio de licencias, el derecho al uso del mismo, mas no compra el software en si, es decir no se tiene permiso para realizar cambio alguno sobre el código fuente.
Software Libre
Es aquel que es desarrollado con el propósito de ser distribuido de manera abierta, lo cual permite a los usuarios tener el privilegio de usarlo, modificarlo y distribuirlo sin pago de una licencia. "
Fuente: Articulo :Sistemas Operativos - Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa1/informatica_sistemas_operativos.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#3
" El sistema operativo (SO) es un conjunto de programas de computación que controlan el hardware de computación y actúan como una interfaz con los programas de aplicaciones. Por lo general, el sistema operativo que desempeña un papel fundamental en el funcionamiento de todo el sistema de computación, se almacena en discos.Una vez que se inicia o se "arranca" el sistema de computación, algunas partes del sistema operativo se transfieren a la memoria según se necesitan. (...) "
Fuente: Libro: Principios de Sistemas de información: enfoque administrativo - RALPH M, TAIR,GEORGE W
http://books.google.com.co/books?id=k_sKKIF0iCgC&pg=PA143&lpg=PA143&dq=que+es+interfaz&source=bl&ots=S8-mwBl9rT&sig=PZmZ0bm4JUB9sxLZDNMwgF8JO2E&hl=es&sa=X&ei=DUIhUYe4JYyY9QTN-4CgBQ&ved=0CEUQ6AEwBDgy#v=onepage&q=que%20es%20interfaz&f=false
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#4
"El Sistema Operativo es un conjunto de programas que coordinan el equipo físico de la computadora y supervisan la entrada, la salida, el almacenamiento y las funciones de procesamiento. Incluye comandos internos y externos. Los comandos internos se encuentran en la memoria de la computadora y los comandos externos, generalmente, estan en la unidad de disco. Para usar los comandos externos, se necesitan sus archivos.
El Sistema Operativo es una colección de programas diseñados para facilitar al usuario la creación y manipulación de archivos, la ejecución de programas y la operación de otros periféricos conectados a la computadora. Ejemplo de algunos comandos son: abrir un archivo, hacer una copia impresa de lo que haya en la pantalla y copiar un archivo de un disco a otro. En las decadas de los 70's y 80's la mayor parte de las computadoras utilizaban su propio sistema operativo, o sea, que aquellas aplicaciones creadas para un sistema operativo no se podían usar en otro. Debido a este problema, los vendedores de sistemas operativos decidieron concentrarse en aquellos sistemas más utilizados. Ellos visualizaron que las dos compañías más grandes de microcomputadores se unirían para crear mayor compatibilidad y esto es un hecho".
Fuente: Cruz, Carolina Del Rosario. Nociones de informática. Buenos Aires Argentina. El Cid Editor.
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas - Diseño VIsual - Introducción a la Informatica - Grupo 11 - sebasza123@gmail.com -
#5
"Que es un sistema operativo: Un sistema operativo (SO) es aquel programa o software encargado de administrar y gestionar los recursos disponibles de un ordenador a nivel de hardware y proporciona el correcto ambiente para que el usuario pueda ejecutar programas".
fuente:Karim,Gerzo,(2013)Qué es un Sistema Operativo,http://www.wevxs.com/inegocios/faqs-2/sistema-operativo/
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica,grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
Skydrive - Definición y generalidades
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#1
" Funciones del Skydrive
Con SkyDrive, obtienes 7 GB de almacenamiento gratuito para guardar tus apuntes, fotos y otro contenido en la nube. Puedes acceder a todas tus cosas en SkyDrive.com desde cualquier navegador web. También puedes recuperar cualquier archivo guardado en tu PC de casa para que nunca más tengas que preocuparte por olvidarte de algo. (...)
Con SkyDrive, nunca tendrás que convertir formatos no estándar a Word, Excel o PowerPoint.
Puedes trabajar en los documentos guardados en SkyDrive con las Office Web Apps gratuitas directamente en el navegador, o puedes verlos y editarlos usando Office en tu PC y Mac. También puedes colaborar en archivos compartidos y trabajar online desde el mismo documento al mismo tiempo. "
Fuente: Pagina oficial de Windows Office
http://windows.microsoft.com/es-CO/skydrive/at-school
ECHEVERRY JURADO MONICA ANDREA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA - GRUPO 10
monikaeche0917@gmail.com -
#2
"La compañía de Redmond, Microsoft, sigue cerrando el círculo en cuanto a experiencia de usuario. En esta ocasión os anunciamos que el almacenamiento en la nube integrado en Windows 8 y Windows Phone 8 llega ahora a la consola de la compañía, Xbox 360.
SkyDrive es la primera de las 40 nuevas aplicaciones que llegarán el breve a la consola de Microsoft. SkyDrive permite acceder a los contenidos que los usuarios albergan en la nube, por ejemplo, a tus fotografías y vídeos donde hay un claro enfoque en la app ya que incluye una funcionalidad pase de diapositivas".
fuente:Maturana,jesus,(2012),SkyDrive llega a la Xbox,http://www.muycomputer.com/2012/12/11/skydrive-llega-a-la-xbox
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica,grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
Software - Definición y generalidades
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#1
"El software es la parte inmaterial o lógica de un sistema informático. son los datos y los programas necesarios para que la parte física de un ordenador, el hadware, funcione y produzca resultados".
"Podemos concluir que el software es un conjunto de programas diseñados por profesionales o usuarios conocedores de las técnicas adecuadas que sirven para controlar la actividad del ordenados y para transformar datos de entrada en resultados".
López Hermoso Jose Juaquín.Romo Martín Santiago.Medina Sonia.Informática y comunicaciones en la empresa.2004.http://books.google.com.co/books?id=U0MXWtqjxtsC&pg=PA100&dq=que+es+el+software+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=xZkVUbLJDYOS9QTpmoC4Dg&sqi=2&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%20el%20software%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas- Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
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#2
Software de Sistemas:
Conjunto de programas que han sido escritos para servir a otros programas y se caracterizan por una fuerte interacción con el hardware.
Software de Gestión:
Procesamiento de información empresarial o comercial, manejo de nomina e inventario son casos de aplicación de software de gestión.
Software de Ingeniería y Científico:
Caracterizado por algoritmos de manejo de números que van desde la astronomía a la vulcanologia.
Software de propósito general para PC:
Procesadores de texto, hojas de calculo, bases de datos, entre otros.
FUENTE: Uribe Esteffen F., Consultor Estudiantil, segunda edición(2000), printer Colombiana S.A; pag 135.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
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#3
" El software puede definirse como todos aquellos conceptos, actividades y procedimientos que dan como resultado la generación de programas para un sistema de computación. El objetivo de un "buen software" es aumentar las posibilidades de que este se desarrolle a tiempo y que tenga una mayor efectividad en cuanto a costos debido a una utilizacion mas eficiente del personal y los recursos".
Fuente:Ramirez,Edware;Weiss, Melvyn(1986). Introducción a los microprocesadores: equipo y sistemas.Mexico: LIMUSA.http://books.google.com.co/books?id=Boih9s8uVP4C&pg=PA183&dq=definicion+software&hl=es&sa=X&ei=fqAnUeCzEZH88QSyioHABw&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=definicion%20software&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com -
#4
"Las computadoras están compuestas, de manera muy general, en software y hardware.
Sin el software o el hardware, las computadoras sirven de muy poco, y de nada para lo que originalmente fueron concebidas.El software de la computadora son los programas (las instrucciones) de la computadora, es decir, son los conjuntos de instrucciones que deben seguir de manera ordenada para llevar a cabo la tarea para la cual han sido programadas".
fuente:Cáceres González,Abdiel,(2009)Informática. Desarrollo científico del ordenador,http://www.emagister.com/curso-informatica-ordenador-cientifico-desarrollo/hardware-computador-ordenador-software
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica-grupo 12
Spam - Definición y generalidades
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#1
"Uno de los problemas de Internet es el importante volumen de spams que circulan por la red. Es difícil tener un buzón de correo electrónico sin recibir diariamente un gran numero de mensajes de spam".
"Un spam es un mensaje publicitario. al igual que la publicidad en papel que llana nuestros buzones, los spams saturan nuestros buzones de correo de mensajes que alaban los méritos de innumerables productos milagrosos".
jean Marc Roger.Seguridad en la informática de empresa.2004.http://books.google.com.co/books?id=K8XdRni4t94C&pg=PA157&dq=que+es+un+spam+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=ipwVUci8AoKu8ATkkYHYBw&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%20un%20spam%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas - Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
"Spam (correo basura): mensajes no solicitados, normalmente de publicidad y enviados a gran cantidad de gente a la vez. Muchos proveedores de correos ya consideran spam los mensajes para unos pocos usuarios, otros usan listas, etc.
• TIPOS DE SPAM
Existen dos tipos de correo basura:
• La publicidad encubierta: normalmente son mensajes de relaciones públicas diseñados para promocionar una empresa, producto o individuo. Utilizan un lenguaje comercial y tienen enlaces a páginas comerciales
• Phishing, virus y otros dañinos"
Fuente: Andreu Gómez, Joaquín(2010). Servicios en Red. Madrid: Editorial Editex, S.A. Pag 120.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
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#3
" El Spam o Correo electrónico no solicitado puede definirse como e-mails no deseados, habitualmente de tipo publicitario, que se envían aleatoriamente en grandes cantidades de usuarios. No es una amenaza directa, pero la cantidad de e-mails generados y el tiempo que lleva a las empresas y particulares relacionarlo y eliminarlo, representa un elemento molesto para los usuarios de Internet.
El spam conlleva:
-Pérdida de tiempo. La información que no es de interés o utilidad para el usuario y tiene que eliminarla.
-Puede hacer perder información valiosa. Algunos correos válidos son clasificados como spam por algunos filtros, lo que hace que se pierda información útil e incluso vital.
El spam también se usa para enviar diferentes tipos de virus o intentos de estafa (phising) discutidos en diversos puntos de este documento.
Más del 80% del correo electrónico es SPAM.
Fuente: Universidad de Almería
http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/stic/servicios/recomendaciones/spam/index.htm
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com
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#4
"Originalmente la palabra SPAM surgió como abreviatura de “spiced ham” (jamón con especias), y fue la marca usada por la empresa charcutera estadounidense Hormel Foods en 1957 cuando lanzó al mercado su nuevo producto de carne. Durante la Segunda Guerra Mundial lo usaron como alimento los soldados británicos y soviéticos.
El grupo británico de humoristas Monty Python se burló de él en una famosa escena cómica que proporcionó la fama definitiva al término: cuatro vikingos leen un menú que ofrece muchos platos pero todos contienen SPAM y empiezan a gritar la palabra: "¡Al rico SPAM!". De ahí la asociación con una cosa abundante que nadie quiere, como el correo electrónico “basura” que llega masivamente a nuestros buzones"
FUENTE: Pagina Web http://www.muyinteresante.es/icual-es-el-origen-de-la-palabra-qspamq
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
#5
"El correo electrónico es una herramienta muy potente, pues nos permite ponernos en contacto con muchas personas a un coste muy bajo. Sin embargo, precisamente esa ventaja se convierte en inconveniente, pues existen personas que utilizan este sistema para enviar lo que se denomina Spam.
La definición de Spam no es muy clara, dado a que existen ciertos matices pero en general podemos describirlo como -correo masivo no solicitado-. Esta definición con ciertas salvedades, es la definición más correcta (y a la vez suficientemente amplia) de este tipo de correo"
FUENTE: Sivianes Castillo Francisco y Sanchez Antón Gemma "Servicios en Red" 2010 Ediciones Paraninfo Pag. 126
http://books.google.com.co/books?id=aOb3rTabO44C&pg=PA126&dq=definicion+de+spam&hl=es&sa=X&ei=UeIjUfDgCJT69gTT_YDQCg&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=definicion%20de%20spam&f=false
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
#6
"El Spam se puede distribuir de muchas formas, por email, por mensajeria instantánea, por SMS etc. Aqui nos centraremos en el que se distribuye a través del correo electrónico, Se considera Spam lo siguiente:
-Comercial: Tipo de Spam en el que nos anuncian determinado producto. (...)
-Spam Nigeriano: (...) Tipo de Spam en el que nos anuncian que, o bien somos los únicos herederos de una fortuna en cierto país (Habitualmente Africano) O que contactan con nosotros para servir de intermediarios(...) En general en este caso nos suelen pedir un numero de cuenta corriente para, o bien ingresarnos la herencia o bien para que nuestra cuenta sea intermediaria de la persona que debe recibir la herencia (...)
-Phishing: Se trata de correos que intentan hacer que el destinatario suministre datos confidenciales a terceras personas (...) Este tipo de correo incluye un hipervínculo que nos dirige a una página web muy parecida a la conocida."
FUENTE: Sivianes Castillo Francisco y Sanchez Antón Gemma "Servicios en Red" 2010 Ediciones Paraninfo Pag. 126-127
http://books.google.com.co/books?id=aOb3rTabO44C&pg=PA126&dq=definicion+de+spam&hl=es&sa=X&ei=UeIjUfDgCJT69gTT_YDQCg&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=definicion%20de%20spam&f=false
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS – ENFERMERÍA
Streaming - Definición y generalidades
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#1
"El streaming consiste en la transmisión de audio y video por internet. De este modo, es posible ver videos o escuchar música sin la necesidad de descargar los archivos en el disco duro.
Generalmente, el streaming se ofrece de dos formas: en directo, es decir en vivo, tiempo real y bajo demanda, que consiste en un acceso a un contenido previamente grabado e incluso ya transmitido.
El streaming es una herramienta más para los dos grandes medios de comunicación por excelencia, la radio y la televisión. El streaming les abrió la posibilidad de abarcar otro sector de la población, que incluso rebaso las líneas fronterizas."
Fuente: paxztreaming,Grupo paxzu (2011) http://www.paxztreaming.com/el-streaming.html#
Aporte de: Valbuena Villamizar,Diana Lorena. Universidad de Caldas, Trabajo Social, Introducción a la Informática, Grupo 11. Correo electrónico: dilore01@gmail.com -
#2
"1. Streaming de audio y vídeo: en este tipo de aplicaciones, los clientes piden contenidos de audio y vídeo comprimidos almacenados en servidores. Estos contenidos pueden ser, por ejemplo, programas de televisión, vídeos caseros, canciones, sinfonías o programas de radio.
2. Streaming en directo de audio y vídeo: este tipo de aplicaciones funcionan como el broadcast tradicional de radio y televisión (un emisor transmite a muchos receptores), solo que se lleva a cabo por Internet. con este tipo de streaming se pueden recibir emisiones de radio y televisión en directo desde cualquier parte del mundo.
como con el streaming de audio y vídeo la información no se encuentra almacenada, el usuario no puede avanzar en la reproducción del contenido recibido. Lo que sí permiten algunas aplicaciones es parar la reproducción e incluso rebobinar (aunque esto ultimo solo resulta posible si se ha almacenado el contenido en el disco del usuario mientras se iba reproduciendo).
aunque para enviar este tipo de stream se podrían utilizar conexiones multicast (Un emisor transmite a varios receptores en una única conexión), la verdad es que se realizan múltiples conexiones unicast (una conexion por cada receptor).
se requiere una reproducción continuada, pero los requisitos de interactividad no son tan críticos como las aplicaciones interactivas en tiempo real y pueden darse como buenos retrasos en el inicio de la reproducción de hasta 10 segundos.
3. Streaming de audio y vídeo en tiempo real interactivo: este tipo de aplicaciones permiten que los usuarios interactúen en tiempo real. Actualmente existen muchas aplicaciones de este tipo que permiten que los usuarios realicen audio o videoconferencias a través de Internet. Windows Messenger, Google Talk o Skype son algunos ejemplos de aplicaciones que permiten establecer conexiones de audio y/o vídeo. Algunas de estas aplicaciones también permiten realizar llamadas telefónicas a teléfonos fijos o móviles (desembolsando un pequeño pago), como es el caso de Skype.
El retraso permitido en estas aplicaciones no debe ser mayor de unos centenares de milisegundos. Así pues, retrasos de mas de 400 milisegundos supondrían que una comunicación de voz resultara prácticamente imposible".
FUENTE: Barceló Ordinas, josé María. Íñigo Griera, Gordi Llorente. Viejo, Silvia. Protocolos y Aplicaciones
Internet.
http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10646241&p00=streaming
Ríos Munera, Geraldine
Universidad de Caldas - Trabajo Social
Introducción a la Informática - Grupo 11
geraldin.rios.19@gmail.com -
#3
"El streaming consiste en la transmisión de audio y video por internet. De este modo, es posible ver videos o escuchar música sin la necesidad de descargar los archivos en el disco duro.
Generalmente, el streaming se ofrece de dos formas: en directo, es decir en vivo, tiempo real y bajo demanda, que consiste en un acceso a un contenido previamente grabado e incluso ya transmitido.
El streaming es una herramienta más para los dos grandes medios de comunicación por excelencia, la radio y la televisión. El streaming les abrió la posibilidad de abarcar otro sector de la población, que incluso rebaso las líneas fronterizas."
Fuente: paxztreaming,Grupo paxzu. El streaming (2011) http://www.paxztreaming.com/el-streaming.html#
Aporte de: Valbuena Villamizar,Diana Lorena. Universidad de Caldas, Trabajo Social, Introducción a la Informática, Grupo 11. Correo electrónico: dilore01@gmail.com
Tabla dinámica - Definición y generalidades
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#1
"Las tablas dinámicas son una herramienta de Execel muy avanzadas y potentes, con ellas se puede analizar, mostrar y manipular los datos de diferentes formas,mas ampliados o mas resumidos según se precise".
"Las tablas dinámicas son un tipo de informes generados mediante Excel en diferentes formatos, a partir de una base de datos inicial en forma de tabla siempre, esta base de datos puede estar situada en el mismo archivo de Excel que estamos trabajando, en otro archivo de Excel o en otro archivo de datos externo".
Muñiz Luis.Dominar las Tablas Dinámicas en Excel 2007-2010 Aplicada a la Gestión Empresarial.http://books.google.com.co/books?id=1ukEQogN8EsC&printsec=frontcover&dq=que+es+tabla+dinamica+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=3JsWUaqvO5DK9QTctoGYAQ&ved=0CEMQ6AEwBQ#v=onepage&q=que%20es%20tabla%20dinamica%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
Telefonía móvil - Definición y generalidades
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#1
"El origen de la telefonía celular móvil se remonta al siglo XIX, cuando el científico alemán Rudolf Hertz descubrió que la información podría ser transmitida a largas distancias por ondas de radio. En el siglo XX se desarrolla y en la década de los cuarenta se presentó el inicio en el sistema de radio móvil que utilizaba la policía, en los siguientes 10 años se introdujo la telefonía celular analógica que obtuvo mucho éxito en todo el mundo. El concepto básico de telefonía celular surgió en 1947 cuando los investigadores de los Laboratorios Bell, de la AT&T (AT&T Bell Labs), en Estados Unidos, pusieron su atención en los primitivos teléfonos móviles usados en los automóviles y concluyeron que el uso de áreas de servicio de pequeño tamaño (celdas o células), conjuntamente con la reutilización de frecuencias en celdas no vecinas, permitiría un incremento sustancial de la capacidad de trafico de esos teléfonos móviles. Sin embargo, en aquellos momentos no existía la tecnología necesaria para materializar la idea. En 1970 la tecnología evolucionó en el área de las telecomunicaciones hacia los sistemas de conmutación controlados por computadoras, los circuitos integrados y la tecnología digital. Ellos abonaron el terreno para la tecnología celular actual.(...)
La primera generación (1G)
La 1G de la telefonía móvil hizo su aparición en 1979, se caracterizó por ser analógica y estrictamente para voz. La calidad de los enlaces de voz era muy baja, baja velocidad (2400 bauds), la transferencia entre celdas era muy imprecisa, tenían baja capacidad (basadas en FDMA, Frequency Divison Multiple Access) y la seguridad no existía. La tecnología predominante de esta generación es AMPS (Advanced Mobile Phone System).
La segunda generación (2G)
La 2G arribó en 1990 y a diferencia de la primera se caracterizó por ser digital. El sistema 2G utiliza protocolos de codificación más sofisticados y son los sistemas de telefonía celular usados en la actualidad.
La generación 2.5G
Muchos de los proveedores de servicios de telecomunicaciones (carriers) se moverán a las redes 2.5G antes de entrar masivamente a 3G. La tecnología 2.5G es más rápida y más económica para actualizar a 3G.
La tercera generación (3G)
La 3G es tipificada por la convergencia de la voz y datos con acceso inalámbrico a Internet, aplicaciones multimedia y altas transmisiones de datos. Los protocolos empleados en los sistemas 3G soportan más altas velocidades de información enfocados para aplicaciones mas allá de la voz, tales como audio (MP3), video en movimiento, video conferencia y acceso rápido a Internet, sólo por nombrar algunos. Los sistemas 3G alcanzan velocidades de hasta 384 Kbps, permitiendo una movilidad total a usuarios viajando a 120 kilómetros por hora en ambientes exteriores."
FUENTE: Rodríguez Gámez, Orlando; Hernández Perdomo, Reynaldo; Torno Hidalgo, Leonardo; García Escalona, Leonid; Rodríguez Romero, Roland Telefonía móvil celular: origen, evolución, perspectivas Ciencias Holguín, vol. XI, núm. 1, enero-marzo, 2005, pp. 1-8 Instituto de Información Científica y Tecnológica Holguín, Cuba. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=181517913002
Bustamante Montoya Lady Johanna
Universidad de Caldas-Licenciatura en Biología y Química-introduccion a la informatica grupo 10
joha.bustamante18@gmail.com -
#2
" Celulares: Concepto General
Definimos teléfono móvil o celular como un dispositivo electrónico de comunicación, normalmente de diseño reducido y sugerente y basado en la tecnología de ondas de radio (es decir, transmite por radiofrecuencia), que tiene
la misma funcionalidad que cualquier teléfono de línea fija. Su rasgo característico principal es que se trata de un dispositivo portable e inalámbrico, esto es, que la realización de llamadas no es dependiente de ningún terminal fijo y que no requiere de ningún tipo de cableado para llevar a cabo la conexión a la red telefónica.
Además de ser capaz de realizar llamadas como cualquier otro teléfono convencional, un celular más o menos moderno suele incorporar un conjunto de funciones adicionales, tales como mensajería instantánea (sms), agenda,juegos, etc., que aumentan la potencialidad de utilización de estos dispositivos.Es más, su desarrollo y exigencia ha llegado a tal punto, que ya se puede hablar incluso de términos tales como memoria RAM y ligarlos al uso de móviles,dentro información de todo tipo (audio, vídeo, texto, etc.), lo que hace de ellas un complemento perfecto tanto para el hombre de a pie como para el de negocios.
Su manejo suele ser sencillo, ya sea a través de la escritura sobre una pantalla (sensible electrónicamente) mediante un ”stick” especifico, o de un pequeño teclado (su integración o no en el propio dispositivo es opcional). "
Fuente: Basterretche,Juan Felix - David Luis la Red Martínez (Prof. Director) - DISPOSITIVOS MOVILES - Universidad Nacional del Nordeste - Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura
http://athenenoctua.jimdo.com/glosario/inform%C3%A1tica/#commentForm6267557877
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
Introducción a la informática - grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#3
"A diferencia de Internet, la telefonía móvil surge como una tecnología de voz operada desde un modelo de negocio de provisión de servicios integrado por operadoras, fabricantes, productores de contenido y mediadores. Dicho
modelo implica una centralización jerárquica de la gestión y la inversión en infraestructuras que, a su vez, somete la innovación a la rentabilidad, aunque garantizando unos estándares de calidad y seguridad.Si bien la digitalización resulta decisiva en las perspectivas de negocio de la telefonía móvil (literalmente, la sacan de un callejón sin salida), será la diversificación instrumental (respecto de los terminales) y de servicios (respecto del acceso) la que, de manera un tanto inopinada, extraiga a la telefonía
móvil del ámbito estricto de la tecnología de voz para convertirla en una tecnología de acceso a datos, iniciando así su proceso de mediatización."
FUENTE: Aguado, Juan Miguel e Martínez Inmaculada J.(2006)El proceso de mediatización de la telefonía móvil: de la interacción al consumo cultural. http://www.ehu.es/ojs/index.php/Zer/article/view/3770/3400
MUÑOZ ARISTIZABAL, JOHANNA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGIA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA, GRUPO 11
aristizabalmjohanna@gmail.com
Teletrabajo - Definición y generalidades
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#1
Teletrabajo. Es una forma de organización laboral, que consiste en el desempeño de actividades remuneradas o prestación de servicios a terceros utilizando como soporte las tecnologías de la información y la comunicación – TIC para el contacto entre el trabajador y la empresa, sin requerirse la presencia física del trabajador en un sitio específico de trabajo.
Fuente: ley 1221 de 2008. Articulo 2. Congreso de la República.
http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2008/ley_1221_2008.html
Aporte de: Mondragón Buitrago Andrés Felipe, Universidad de Caldas, Derecho. Introducción a la Informática, grupo 13 -
#2
"El teletrabajo NO ES un trabajo. El teletrabajo es un método, una forma diferente de realizar la actividad laboral que utiliza las telecomunicaciones como herramienta fundamental y que se realiza en un lugar distinto a la localización centralizada del trabajo. el teletrabjo puede adoptar formas diferentes pero todas tienen un denominador común la utilización de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, TIC, como herramirenta del mismo.
puede llevarse a cabo en conexión directa (on-line) o en diferido (off-line).
El teletrabajo en conexión directa implica el uso de una conexión electrónica entre el trabajador y sus centro de trabajo (mediante un módem y un teléfono). la conexión electrónica se emplea para la comunicación y trasmisión del trabajo.
el teletrabajo diferido puede utilizar además, de la conexión electrónica, los medios convencionales de transporte, correo, mensajería urgente, tanto en la entrega como en la devolución del trabajo a su fuente. en este caso el trabajo puede realizarse y almacenarse en disquete o en CD.
La característica fundamental del teletrabajo es la modificación de las ideas de tiempo y lugar de trabajo".
FUENTE: García-camino Burgos, Mercedes. Teletrabajo y Discapacidad.
http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10584460&p00=teletrabajo
Ríos Munera, Geraldine
universidad de Caldas - Trabajo Social
Introduccion a la Informática - Grupo 11
geraldin.rios.19@gmail.com -
#3
"Un sistema de recepción de televisión incluye una unidad digital que tiene al menos un procesador de instrucción única múltiple especialmente adecuado para el procesamiento de televisión El procesador recibe las muestras de datos de cada línea de palabra en serie sino que procesa la línea de entrada en paralelo ha de cálculo y registro de salida operan simultáneamente de memoria interna para archivos eliminar la necesidad de línea externa el procesador puede ser programado con la mejora de las tareas de definición de televisión que ha descargado para el desarrollo de un sistema anfitrión"
FUENTE: Miyaguchi Hiroshi;Miyaguchi Jimmie D Childers.(1992)Definicion de Televisión digital UNIDADES DE SISTEMAS DE PROCESAMIENTO Y MÉTODOS.http://www.google.es/patents?hl=es&lr=&vid=USPAT5093722&id=D9EjAAAAEBAJ&oi=fnd&dq=television+digital&printsec=abstract#v=onepage&q=television%20digital&f=false
MUÑOZ ARISTIZABAL, JOHANNA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGIA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA, GRUPO 11
aristizabalmjohanna@gmail.com
-
#4
" El teletrabajo es un valor de la económia de la información. Ha surgido como una consecuencia mas de la evolución del trabajo humano reflejando su adaptación constante a las circunstancias y situaciones de cada tiempo...Es el trabajo por cuenta ajena o propia con soporte de las telecomunicaciones".
Fuente: Alcantud Marín,Francisco(1999)Teleformación. Diseño para todos.Universitat de Valencia Estudi General.http://books.google.com.co/books?id=iikUYGEGKTUC&pg=PA36&dq=DEFINICION+TELETRABAJO&hl=es&sa=X&ei=vqEnUbzgH4a69gTT6IDgBw&ved=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=DEFINICION%20TELETRABAJO&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com
Televisión digital - Definición y generalidades
-
#1
"Tipo de televisión que utiliza señales para producir una salida clara y de alta calidad. También se le conoce como DTV"
Diccionario de Informatica e Internet.Thomson.2004.http://books.google.com.co/books?id=DoF9lIJnKtwC&pg=PA57&dq=que+es+television+digital+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=FKIVUcXpB5H69gSLg4CYAQ&sqi=2&ved=0CFYQ6AEwBg#v=onepage&q=que%20es%20television%20digital%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
"Un sistema de recepción de televisión incluye una unidad digital que tiene al menos un procesador de instrucción única múltiple especialmente adecuado para el procesamiento de televisión El procesador recibe las muestras de datos de cada línea de palabra en serie sino que procesa la línea de entrada en paralelo ha de cálculo y registro de salida operan simultáneamente de memoria interna para archivos eliminar la necesidad de línea externa el procesador puede ser programado con la mejora de las tareas de definición de televisión que ha descargado para el desarrollo de un sistema anfitrión"
FUENTE: Miyaguchi Hiroshi;Miyaguchi Jimmie D Childers.(1992)Definicion de Televisión digital UNIDADES DE SISTEMAS DE PROCESAMIENTO Y MÉTODOS.http://www.google.es/patents?hl=es&lr=&vid=USPAT5093722&id=D9EjAAAAEBAJ&oi=fnd&dq=television+digital&printsec=abstract#v=onepage&q=television%20digital&f=false
MUÑOZ ARISTIZABAL, JOHANNA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGIA
INTRODUCCION A LA INFORMATICA, GRUPO 11
aristizabalmjohanna@gmail.com -
#3
"En los años noventa se dio el paso definitivo para la digitalización total de la información.Si ya se había digitalizado la voz, la música y la imagen estática, a partir de esta fecha también se pudo transmitir en bit la imagen en movimiento. En el panorama de las comunicaciones aparece la television digital".
Fuente:Estremadoyro,Julio(2004).Lesiones de periodismo televisivo. Peru:Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.http://books.google.com.co/books?id=xiHiOFRRjaAC&pg=PA251&dq=DEFINICIONTELEVISION+DIGITAL&hl=es&sa=X&ei=kaQnUe3nFYfK9QSGqYCAAg&ved=0CFQQ6AEwBQ#v=onepage&q=DEFINICIONTELEVISION%20DIGITAL&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com -
#4
"Uno de ellos es la televisión digital, por la que se debe entender el envío de señal y audio en forma binaria, es decir, ceros y unos. Esta forma de transmitir precisa de muchísimo menos espectro electromagnético que la señal análoga, dependiendo del estándar que se use. DVB-T/H, que es el europeo, es muy eficiente en esto. Por eso, se pueden ofrecer muchos canales con un mejor uso del ancho de banda aéreo. Una particularidad de la TV digital es la capacidad de interactividad que se ofrece. Sirve para enriquecer el contenido de los programas o para implementar nuevas modalidades de publicidad".
fuente:GUILLERMO,SANTOS,CALDERÓN,(2007),Televisión digital,http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-2494661
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion a la informatica, grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
Unidad de disco - Definición y generalidades
-
#1
El mueble en el que está instalada la CPU puede tenerlas para disquetes de 5 1/4 o 3 1/2 pulgadas o para ambos. Alojamiento con dispositivos de lectura y grabación.
FUENTE: Uribe Steffen F. Consultor Estudiantil (2000), Printer Colombiana S.A. Pag 143
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
-
#2
"Unidad de disco un dispositivo en donde se grava y se "toca" la información de manera semejante a la grabación y rerpoducción de la musica en una gravadora de cassete, es una unidad que usara el computador para presentar, archivar y recuperar documentos a menos que se le indique lo contrario".
Fuente: Butrón, Gloria; et al (1991).Lengua práctica y procesamiento electrónico de texto. Puerto Rico:Editorial de la Universidad de Puerto Rico.http://books.google.com.co/books?id=T6rmIsU9KDYC&pg=PA113&dq=definicion+unidad+de+disco&hl=es&sa=X&ei=1aYnUdn4KovY9QT0toCQDg&ved=0CCsQ6AEwAA#v=onepage&q=definicion%20unidad%20de%20disco&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com
UPS - Definición y generalidades
-
#1
"Una fuente de corriente sin interrupciones (UPS) es un dispositivo que no sólo proporciona protección contra transitorios de voltaje, sino también brinda a su computadora un respaldo de corriente con baterías durante una interrupción de la corriente"
Fuente: Parsons, June Jamrich; Oja, Dan. (2008). Conceptos de Computación, Nuevas Perspectivas. Décima Edición. Santa Fe, México: Cengage Learning Editores, S. A. de C. V. Pag 98.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
-
#2
"(Uninterrumped Power Supply) (Ver SAIs).
Fuente de alimentación ininterrumpible. Energía de seguridad que se emplea cuando la energía eléctrica de la línea se interrumpe o baja a un nivel de voltaje inaceptable. Los pequeños sistemas UPS proveen energía de baterías durante sólo unos pocos minutos; los necesarios para apagar el computador de manera ordenada. Los sistemas complejos están conectados a generadores eléctricos que pueden proveer energía durante días.
Una UPS en línea provee una fuente constante de energía eléctrica a partir de una batería, mientras ésta es recargada a partir de la energía de corriente alterna. Una UPS fuera de línea, también conocida como standby power system (SPS - sistema de alimentación auxiliar), conmuta a energía de batería en unos pocos milisegundos después de detectar una falla en el suministro de energía".
FUENTE: GROS, B. El lenguaje Logo. Balance de una década(1992). Infodidactica. pag 150
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
Videoconferencia / Videoforo - Definición y generalidades
-
#1
"En una videoconferencia se transmite simultáneamente voz e imagen para facilitar la comunicación entre dos o mas grupos de personas.Fue usada por primera vez en Picturephone y otros productos a fines.Actualmente, los sistemas de comunicación que combinan voz e imagen están recibiendo una gran atención por partes de gubernativa y empresarial, en base, principalmente, los altos costes e ineficiencia de innumerables viajes de negocios"
Saffady William.Informatica documental para bibliotecas.http://books.google.com.co/books?id=KrDNlsau0EEC&pg=PA157&dq=que+es+una+videoconferencia+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=SaYVUdjzB5TG9gT2_IDYBw&ved=0CDUQ6AEwAA#v=onepage&q=que%20es%20una%20videoconferencia%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
"La videoconferencia permite a las personas mantener una conferencia mediante la combinación de transmisión de voz, video y sonido. No sólo se reducen los gastos y el tiempo de viajes, sino que la efectividad administrativa se incrementa a través de una respuesta más rápida a los problemas, acceso a más personas y menos duplicación de esfuerzos por ubicaciones geográficamente dispersas. Casi todos los sistemas de conferencias combinan capacidades de video y llamadas telefónicas con conferencias de datos o documentos. Se puede ver el rostro de las otras personas, observar los mismos documentos e intercambiar notas y dibujos. En algunos de los sistemas, quienes llaman pueden hacer cambios a documentos originales en tiempo real”
Fuente: Coro Pando, Julio; Blanco, Jorge L; Mercado, Enrique. (2000). Traducción del libro Principles of Information Systems. México: International Thomson Editores, S. A. de C. V. Pag 273-274.
Aporte de: Bautista Antolinez, Maryi Yurley. Universidad de Caldas, Licenciatura en Lenguas Modernas, Introducción a la Informática, Grupo 13. Correo electrónico: mbbm7777@gmail.com
-
#3
"Videoconferencia: Sistema de comunicación multimedial que permite, a través de una red de computadoras, que varios participantes puedan verse y hablar en tiempo real, estando a distancia. Se trasmite de forma bidireccional y simultánea, imágenes y sonidos."
FUENTE: mariza avogadro, Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, numero 55, razón y palabra; primera revista electrónica en América latina especializada en comunicación. http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Lady Johanna Bustamante Montoya
Universidad de Caldas, licenciatura en biologia y quimica, introduccion a la informatica grupo 10
joha.bustamante18@gmail.com -
#4
"Tecnología de la comunicación que permite que las personas participantes puedan verse, ademas de oírse. Aunque las lineas a través de satélite y las lineas de uso exclusivo ofrecen un producto de gran calidad, las videoconferencias a través de Internet también ofrecen ya una gran calidad gracias al uso de la banda ancha".
Fuente: Admninstía Internacional(2007). Juventud, activismo, compromiso, participación: buenas prácticas y estrategias básicas para tener impacto.
Amnistía Internacional. Madrid, España. Editorial Admnistía Internacional. pag.80
Valencia Zamora, Sebastian. Universidad de Caldas. Diseño Visual. Introducción a la Informática. Grupo 11. sebasza123@gmail.com.
-
#5
"Es el sistema que nos permite llevar a cabo el encuentro de varias personas ubicadas en sitios distantes, y establecer una conversación como lo harían si todas se encontraran reunidas en una sala de juntas se le llama sistema de "videoconferencia".Como sucede con todas las tecnologías nuevas, los términos que se emplean no se encuentran perfectamente definidos. La palabra "Teleconferencia" esta formada por el prefijo "tele" que significa distancia, y la palabra "conferencia" que se refiere a encuentro, de tal manera que combinadas establecen un encuentro a distancia".
fuente:López Cordero, Mariela G.,(2008),¿Qué significa el términovideoconferencia?,http://marielaglopez.blogspot.com/2008/12/qu-significa-el-trmino-videoconferencia.html
juan gabriel salazar p
universidad de caldas,licenciatura edu fisica
introduccion ala informatica grupo 12
pitbull.roko@gmail.com
VoIP - Definición y generalidades
-
#1
Voice-over-IP: Voz en tiempo real transmitida por internet, a menudo referenciada como telefonía por internet, ya que, desde la perspectiva del usuario, es similar a la telefonía tradicional.
J. F. KUROSE - K. W. ROSS (2012). Computer Networking: A Top Down Approach 6Ed. Boston: Perason. p. 612
Arias Gallego, Camilo.
Universidad de Manizales - Ingenieria de Sistemas y Telecomunicaciones - Práctica Investigativa I
camiloariasg@gmail.com -
#2
"VoIP: la voz sobre el protocolo de Internet, es una tecnología que consiste en la integración de datos y voz. Transporta las comunicaciones de voz por la web. Se pueden generar redes corporativas integradas con voz y datos; generar directorios de una Intranet con mensajes personales; poseer redes privadas mediante voz que sustituyen a las redes privadas virtuales (VPN)."
FUENTE: mariza avogadro, Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, numero 55, razón y palabra; primera revista electrónica en América latina especializada en comunicación. http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Lady Johanna Bustamante Montoya
Universidad de Caldas, licenciatura en biologia y quimica, introduccion a la informatica grupo 10
joha.bustamante18@gmail.com -
#3
"En efecto voIP, es un término que describe la transmisión de trafico de voz digitalizada y "paquetizada" utilizando el protocolo IP. Como IP no fue diseñado para los requerimientos del tráfico de voz (los paquetes pueden sufrir retardos excesivos y, peor aun, variables). VoIP se basa en procesos adicionales, implementados en los media gateways, para manejar problemas relacionados con la calidad de voz tales como supresión de silencios y cancelación de ecos. Por supuesto se necesitan protocolos adicionales para garantizar una mínima QoS (Quality of Service), tales como MPLS (Multiprotocol Label Switching) y Diffserv (Servicios Diferenciados)".
FUENTE: Mejía Fajardo, Ángela Marcela. Redes Convergentes Converged Networks.
http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10345224&p00=voip
Rios Munera, Geraldine
universidad de caldas - Trabajo Social
Introducción a la Informática - Grupo 11
geraldin.rios.19@gmail.com -
#4
"La voz sobre redes IP, tambien denominada telefonia IP o telefonia por internet, ( y, a menudo denominada por la abreviación Voice Over IP "VoIP"), es una tecnologia que permite comunicarse por voz a traves de toda red que acepte el protocolo IP utilizado en internet".
Fuente: Anderruthy, J. Noel(2007).Skype y telefonía IP:llama gratis por internet.Barcelona:Ediciones ENI.http://books.google.com.co/books?id=VS2p4dfFHccC&pg=PA10&dq=DEFINICION+VoIP&hl=es&sa=X&ei=5qgnUcPFIJH89gSmqoHwAQ&ved=0CDMQ6AEwAA#v=onepage&q=DEFINICION%20VoIP&f=false
Aporte de:
Giraldo Londoño, Carolina. Universidad de Caldas
Antropologia (Introduccion a la informatica G-12) cagilo205@gmail.com
Web - Definición y generalidades
-
#1
" A la Web 2.0 hay que verla no sólo como un fenómeno social, sino también como la transición que dio Internet con el objetivo de volverse más cercano a los que estaban del otro lado de la pantalla. Su objetivo principal fue centrar la producción en función del usuario final,contando incluso con su participación activa en el proceso. Hablamos de pensar contenidos, desarrollos y aplicaciones que satisficieran las necesidades de la población.
Una página enmarcada sobre este nuevo supuesto de las
redes sociales y específicamente de la Web 2.0, es una
página que permite que sus usuarios interactúen entre
sí, que aporten contenidos y que compartan activamente
el conocimiento. En últimas, es un espacio que facilita la
comunicación multidireccional y que abre las puertas a la
posibilidad de que los usuarios dejen una huella.
A pesar de que se han involucrado nuevos procesos técnicos de desarrollo, la Web 2.0 más que una tecnología es una actitud frente a la circulación, el manejo y la jerarquización de la información en Internet; es la posibilidad de que cualquier ciudadano en un sitio Web pueda elaborar, opinar, distribuir, clasificar y divulgar diversos contenidos, lo que muchos hoy han llamado la democratización de la producción y acceso a la información. Ésta es la primera vez en la que la responsabilidad sobre la información y el derecho a su acceso tienden a estar, cada vez más, en manos de todos."
Fuente: INTRODUCCIÓN AL USO DE LA WEB 2.0 EN EL
ESTADO COLOMBIANO - Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
http://www.ucaldas.edu.co/docs/prensa/Introduccionala_web_20_recomendacion_redes.pdf
SERNA OSPINA ADRIANA
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA -
Introducción a la informática grupo 10
adrianaserna.26@gmail.com -
#2
"World Wide Web (también llamada Web, WWW o W3): subconjunto de Internet en el que la información se presenta en páginas con formato HTML, las cuales tienen la ventaja de permitir saltar de unas páginas a otras mediante el llamado hipertexto, de forma tal que el usuario puede navegar entre páginas relacionadas con un simple clic del mouse (ratón). Combina texto, imagen y sonido en una misma página."
FUENTE: mariza avogadro, Glosario de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, numero 55, razón y palabra; primera revista electrónica en América latina especializada en comunicación. http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
Lady Johanna Bustamante Montoya
Universidad de Caldas, licenciatura en biologia y quimica, introduccion a la informatica grupo 10
joha.bustamante18@gmail.com -
#3
"Las paginas web ofrecen un contenido multimedia que puede incluir texto, imagen y sonido, así como referencias a otros elementos de información siguiendo el modelo de los sistemas hipertexto. La navegación siguiendo los hipertextos consiste en presentar en un documento un enlace a un recurso diferente y ofrecer mecanismos para acceder de manera inmediata".
"El servidor web sigue el modelo cliente/servidor.En el modelo cliente/servidor de un sistema distribuido hay un cliente que solicita un determinado servicio a través de un computador y un servidor que proporciona ese servicio desde otro computador".
Galindo Marco Maria Jesus.Simó Marco Josep Maria.Blazquez Prieto Josep.Escaneando la Informatica.2010.http://books.google.com.co/books?id=svpzjkMpdiUC&pg=PA50&dq=la+web%2Binformatica&hl=es&sa=X&ei=KKQdUc6sBZKK9QTF4ICgCw&ved=0CGAQ6AEwCA#v=onepage&q=la%20web%2Binformatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com
-
#4
"La web (mejor dicho, World Wide Web) es un conjunto de archivos documentos, imágenes, videos y sonidos a los que se puede contectar y consultar por internet mediante un protocolo llamado HTTP (…) un sitio web suele contener un conjunto de información organizada y formateada relacionada que se puede consultar mediante un software llamado navegador.
FUENTE:June Jamrich Parsons. Conceptos de computación,Nuevas perspectivas. Cengage Learning Editores, 23/05/2008. Pagina 348.
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com -
#5
"Por éste término se suele conocer a WWW (World Wide Web), creado por el Centro Europeo de Investigación Nuclear como un sistema de intercambio de información y que Internet ha estandarizado. Supone un medio cómodo y elegante, basado en multimedia e hipertexto, para publicar información en la red. Inicial y básicamente se compone del protocolo http y del lenguaje html. Un ejemplo de páginas de éste tipo, es la que tienes delante en estos momentos".
FUENTE: Castillo E., Forero J., Rodriguez J.C, Enciclopedia Tematica Estudiantil para el nuevo milenio,Editorial Norma S.A (2004), pag 534.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
-
#6
“Es común que los términos Web, Red e internet se usen intercambiablemente. Desde el punto de vista técnico son objetos completamente diferentes. Internet hace referencia a la red física que conecta diferentes computadores y lugares. Sus preocupaciones son protocolos de transmisión de datos (TCP IP), manejos de nombre de dominio, etc. La Web hace referencia a la arquitectura lógica de la información que ha sido posible construir sobre esta red física. Confundirnos es como confundir el cerebro (una red neuronal) con el conocimiento que posee una persona. Todos tenemos casi el mismo material cerebral pero los conocimientos y la información que cada uno posee difieren vastamente.“
FUENTE: Arenas M, Yates R, Gutiérrez C, Hurtado C, (2008), COMO FUNCIONA LA WEB, CENTRO DE INVESTIGACION DE LA WEB, UNIVERSIDAD DE CHILE, Pag. 10
http://www.ciw.cl/libroWeb-NV.pdf
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
Wiki - Definición y generalidades
-
#1
"Un wiki, es un sitio web cuyas paginas pueden ser creadas y editadas por cualquier usuario, aunque no tenga conocimientos de informática, utilizando el propio navegador. los usuarios pueden crea, modificar o borrar un mismo texto que comparten".
Fissore.Marcela L.Gomez Rodriguez Gustavo A.Utilizacion de la web 2.0 para aplicaciones educativas en la U.N.V.M.2009.http://books.google.com.co/books?id=sznUY0PoRdsC&pg=PA17&dq=que+es+wiki+%26+informatica&hl=es&sa=X&ei=AaQVUaapNoHI9gTsxYDgDQ&ved=0CDUQ6AEwAg#v=onepage&q=que%20es%20wiki%20%26%20informatica&f=false
Manuela López Ospina
Universidad de Caldas-Enfermeria
manu.enfermeria@gmail.com -
#2
Son dispositivos capaces de admitir una señal de entrada, en general eléctrica y en función de su valor efectúan un determinado movimiento, desplazamiento o rotación, siendo el elemento que ejecuta la función inversa del sensor.
FUENTE: Fabricación asistida por computador, http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10345161&p00=bits.
Upegui Correa Erika
universidad de Caldas, Licenciatura en Ciencias Sociales
erikaupegui02@gmail.com -
#3
Es uno o más documentos de colaboración que se coloca en la web y que los usuarios pueden ver y modificar. por ejemplo Wikipedia es una colección de documentos que forman una enciclopedia . los visitantes al sitio web de wikiordia pueden ver definiones e información sobre una enorme variedad de temas y hacer cambios en las entradas que son incorrectas e incompletas.
FUENTE: June Jamrich Parsons. Conceptos de computación,Nuevas perspectivas. Cengage Learning Editores, 23/05/2008. Pagina 10.
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com
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#4
"Es uno o más documentos de colaboración que se coloca en la web y que los usuarios pueden ver y modificar. por ejemplo Wikipedia es una colección de documentos que forman una enciclopedia . los visitantes al sitio web de wikipedia pueden ver definiciones e información sobre una enorme variedad de temas y hacer cambios en las entradas que son incorrectas e incompletas."
FUENTE: June Jamrich Parsons. Conceptos de computación,Nuevas perspectivas. Cengage Learning Editores, 23/05/2008. Pagina 10.
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com -
#5
Es una aplicación que permite el desarrollo colaborativo de contenidos. Cualquier usuario puede crea su Wiki gratuitamente, obtener una dirección del tipo MiWiki y colgar en ella cualquier tipo de contenido. Después, sus amigos o compañeros podrán modificar, mejorar o corregir ese documento. El resultado final es un documento elaborado al mismo tiempo por varias personas, mejorado y corregido por todos.
WIKI proviene del termino wiki wiki que significa rápido en la lengua hawaiana.
Se le llama wiki a las paginas web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona.
De esta forma se convierte en una herramienta web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet.
FUENTE: Uribe Steffen Farid,consultor estudiantil, segunda edición (2000); Printer Colombia pag 135-137.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
-
#6
“Un wiki es una aplicación informática que reside en un servidor web y a la que se accede con cualquier navegador y que se caracteriza porque permite a los usuarios añadir contenidos y editar los existentes. El nombre wiki se basa en el término hawaiano “wikiwiki” que significa “rápido” o
“informal”. Los wikis son rápidos porque los procesos de lectura y edición son similares. Un enlace en la página que estamos leyendo nos permite editarla: añadir, borrar o modificar cualquier contenido. El wiki típico, aunque no es un requisito imprescindible, está abierto a las aportaciones e intervenciones de cualquier persona que lo desee. La segunda característica es de tipo técnico y resulta imprescindible para hacer posible la colaboración: los wikis usan un sistema de marcas hipertextuales simplificadas. No es necesario saber HTML, el lenguaje en el que están hechas las páginas web, o utilizar un editor de páginas web para colaborar en un wiki. El lenguaje de los wikis elimina los elementos no imprescindibles del HTML y lo reduce a lo esencial. También elimina el sistema de etiquetas inicial y final, simplificando la creación de textos, de enlaces, listas, formatos, etc. La tercera característica es la flexibilidad: un wiki no tiene una estructura predefinida a la que se tengan que acomodar los usuarios. En un wiki cualquiera puede crear nuevas páginas y vincularlas a cualesquiera otras páginas existentes. Para crear una página nueva, en la mayoría de los wikis, basta con escribir su título en CamelCase (o entre corchetes o llaves, según el software wiki utilizado) en una página existente. Al pasar al modo lectura, el software habrá creado una nueva página con dicho título y un vínculo a ella en el texto CamelCase que hemos escrito. Haciendo clic sobre dicho vínculo (un interrogante normalmente) accederemos a la nueva página en blanco y podremos editarla.”
FUENTE: Jordi Adell, Universitat Jaume I, WIKIS EN EDUCACIÓN.
http://lite.org.mx/repositorio/ICyTDF/concursos/2010/A/cs2010-029/PDF/Web%20formativa/adell_wikis.pdf
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
-
#7
“Es común que los términos Web, Red e internet se usen intercambiablemente. Desde el punto de vista técnico son objetos completamente diferentes. Internet hace referencia a la red física que conecta diferentes computadores y lugares. Sus preocupaciones son protocolos de transmisión de datos (TCP IP), manejos de nombre de dominio, etc. La Web hace referencia a la arquitectura lógica de la información que ha sido posible construir sobre esta red física. Confundirnos es como confundir el cerebro (una red neuronal) con el conocimiento que posee una persona. Todos tenemos casi el mismo material cerebral pero los conocimientos y la información que cada uno posee difieren vastamente.“
FUENTE: Arenas M, Yates R, Gutiérrez C, Hurtado C, (2008), COMO FUNCIONA LA WEB, CENTRO DE INVESTIGACION DE LA WEB, UNIVERSIDAD DE CHILE, Pag. 10
http://www.ciw.cl/libroWeb-NV.pdf
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com -
#8
"El wiki permite, además, que un administrador pueda congelar una página, cuando se considera que el documento que en ella se construye está listo y no debe modificarse más. Esto nos hace pensar en el uso de esta herramienta como "taller de producción" y "espacio para archivar documentos terminados", simultáneamente; pero hasta ahora, en la práctica, la tendencia no ha sido utilizarla en la segunda opción. En consecuencia, los documentos no modificables que existen actualmente en nuestra wiki son los archivos adjuntos que se suben para complementar información a un texto generalmente todavía en proceso. Estos archivos, incluso por la forma en que se presentan (íconos pequeños), no parecen consustanciales a la esencia misma de la herramienta, ni están explícitos en la
definición de wiki que en su propio glosario aparece, más enfocada a lo cambiante y perfeccionable que a lo estable y definitivo. Así que las páginas congeladas y los
adjuntos, no resultan hoy día opciones avaladas por la práctica de nuestra red, para el fin que nos ocupa. "
FUENTE:Concepción Báez,Carlos M. 2007. Wiki, intranet y repositorios documentales. http://scielo.sld.cu/pdf/aci/v18n6/aci141208.pdf
MUÑOZ ARISTIZABAL JOHANNA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGIA
INTRODUCCION A LA INFOERMATICA GRUPO 11
Aristizabalmjohanna@hotmail.com
-
#9
"La palabra wiki procede del idioma hawaiano y significa rápido, la elección del
término por Cunningham no es casual: mientras que otros términos al uso a veces
nos resultan indescifrables, el término wiki es mucho mas cercano y corto.
Una wiki es aparentemente una página web más, la diferencia estriba en que
permite a quienes la usan editar o alterar su contenido, añadir imágenes, vídeos -o
podcasts. No es nueva la posibilidad de editar una página web, lo que sí es diferente
es que esta edición no esté hecha por especialistas en nuevas tecnologías. En una
wiki se refleja una visión de la web que rompe las tradicionales barreras entre
lectores y autores de recursos de internet".
fuente:Monsalud del Moral,Villalta,(2007),Una herramienta emergente de la Web 2.0: la wiki.Reflexión sobre sus usos educativos,http://www.fisem.org/web2/union/fisem_antiguo/descargas/9/Union_009_010.pdf
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#10
"Una wiki puede ser personal, pero va a estar siempre abierta a colaboraciones.La finalidad es la creación compartida de documentos (tanto de páginas individuales
como de la wiki entera). El texto cambia porque va desarrollándose y expandiéndose con las diferentes colaboraciones, pero no se trata de un cambio lineal,ólo
marcado por el paso del tiempo. Los cambios quedan gistrados en el historial. Y los enlaces pueden conectar con el exterior de la wiki pero también con otras páginas del sistema o con diferentes partes de la propia página".
fuente:Monsalud del Moral,Villalta,(2007),Una herramienta emergente de la Web 2.0: la wiki.Reflexión sobre sus usos educativos,http://www.fisem.org/web2/union/fisem_antiguo/descargas/9
juan gabriel salazar p
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Eliana Duque Gallego (miércoles, 06 febrero 2013 19:23)
"La Informática es una disciplina emergente-integradora que surge producto de la aplicación-interacción sinérgica de varias ciencias, como la computación, la electrónica, la cibernética, las telecomunicaciones, la matemática, la lógica, la lingüística, la ingeniería, la inteligencia artificial, la robótica, la biología, la psicología, las ciencias de la información, cognitivas, organizacionales, entre otras, al estudio y desarrollo de los productos, servicios, sistemas e infraestructuras de la nueva sociedad de la información"
FUENTE:
Cañedo Andalia1,Ramos Ochoa2 y Guerrero Julio C .La Informática, la Computación y la Ciencia de la Información: una alianza para el desarrollohttp://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1024-94352005000500007&script=sci_arttext
Duque Gallego Eliana
universidad de Caldas- Licenciatura en lenguas modernas
eli.gallego.929@gmail.com
Eliana Duque Gallego (miércoles, 06 febrero 2013 19:51)
"La Informática presenta un componente teórico y otro aplicado, como sucede con la Computación, la Ciencia de la Información y otras muchas ramas del conocimiento. Ella estudia la estructura, el comportamiento y la interacción de los sistemas naturales y las tecnologías de la información. Abarca, tanto el arte y la ciencia como la dimensión humana de las tecnologías de la información; el estudio, la aplicación y las consecuencias sociales del empleo de dichas tecnologías. La informática se centra en comprender los problemas y aplicar las tecnologías de información según sea necesario"
Fuente:Cañedo Andalia1,Ramos Ochoa2 y Guerrero Julio C .La Informática, la Computación y la Ciencia de la Información: una alianza para el desarrollohttp://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1024-94352005000500007&script=sci_arttext
Duque Gallego Eliana
universidad de Caldas- Licenciatura en lenguas modernas
eli.gallego.929@gmail.com
Eliana Duque Gallego (miércoles, 06 febrero 2013 19:58)
"La Informática abarca múltiples aspectos como la fundamentación matemática, la informática teórica, el hardware y el software, la organización, el tratamiento de la información, el desarrollo de metodologías específicas, entre otros; así como un cierto número de disciplinas académicas como las anteriormente mencionadas. Cada una de ellas toma parte en la informática como si lo hiciera en sus dominios naturales. "
Fuente:Cañedo Andalia,Ramos Ochoa y Guerrero Julio C .La Informática, la Computación y la Ciencia de la Información: una alianza para el desarrollohttp://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1024-94352005000500007&script=sci_arttext
Duque Gallego Eliana
universidad de Caldas- Licenciatura en lenguas modernas
eli.gallego.929@gmail.com
caracterisatacas (sábado, 09 febrero 2013 18:10)
"Tradicionalmente, la incorporación de la Informática en los distintos niveles educativos se ha realizado de manera compulsiva sin responder a políticas públicas, ni a una propuesta específica. En la mayoría de las organizaciones educativas (niveles no universitarios de educación) del medio se asume que la Informática es una tecnología y que la computadora es una herramienta de productividad personal. En nuestro medio muy pocos establecimientos educativos han incorporado a la Informática como espacio curricular propio; sólo se estudian herramientas de software, se enseña a operar la computadora, reduciendo la visión de la Informática como disciplina. La legitimidad de la informática como disciplina científico ¿ tecnológica y su vertiginoso crecimiento y evolución repercute en la educación de la informática, afectando sus componentes y su pedagogía. Basadas principalmente en las propuestas curriculares de la ACM y la UNESCO y en nuestra visión de la disciplina proponemos un modelo curricular de la Informática para los niveles de educación no universitarios. La aplicación concreta de dicho modelo dependerá del nivel educativo y de las características de cada institución y su contexto"
Fuente: Graciela Elisa Barchini, Norma Beatriz Fernández
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2229176
Liliana Botero Gutiérrez
Universidad de Caldas - lenguas modernas.
liviguty@hotmail.com
definicion (lunes, 11 febrero 2013 18:40)
"La palabra informática es la contracción de
información y automática. Información se refiere a
la adquisición de conocimientos, automática a la
índole de autómata de aquello que la genera. Ello
justifica que la Informática plantee la integración
entre hombres y máquinas, conformando sistemas
establecidos sobre bases lógicas, cuyo objetivo
último es producir información.
Cabe preguntarse si realmente la Informática es la
disciplina de los SI, o se trata de un mero agregado
de ciencias de la computación más ciencias de la
administración, o de una simple aplicación de las
ciencias de la computación a problemas de
administración".
Fuente: La informatica como disciplina cientifica. Ensayo de mapeo disciplinar. Graciela E. Barchini, Mabel Sosa, Susana Herrera. Universidad Nacional de Santiago del Estero. Argentina Mayo 2004.
Leonel Alejandro Velez Parra
Universidad de Caldas. Geologia.
alejandro.velez.parra.91@gmail.com
DEFINICIÓN (martes, 12 febrero 2013 09:50)
"La informática es la ciencia de la información (...) se entiende como el conjunto de conocimientos que permite el tratamiento automático de la información e involucra todo el proceso de manejo de datos mediante computadoras; esta a su vez se vincula con la computación, la cibernética, la robótica y la inteligencia artificial, entre otras disciplinas"
FUENTE: Chavez Alatorre,Joaquin. 2006 "Informática uno", international Thomson editores Pag. 4
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
DEFINICIÓN (martes, 12 febrero 2013)
"La informática es la ciencia que se dedica al procesamiento automático de datos o información por medio de computadoras para una aplicación específica, también se encarga de la aplicación de la computación en la educación, la industria etc, en general a cualquier área del conocimiento"
FUENTE: Ibáñez Carrasco, Patricia. 2009 "Informática I", Cengage learning editores S.A Pag. 10
ECHEVERRY JURADO, MÓNICA ANDREA
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA GRUPO 10
MONIKAECHE0917@GMAIL.COM
UNIVERSIDAD DE CALDAS - ENFERMERÍA
APLICACIONES (martes, 12 febrero 2013 10:53)
ÁREAS DE APLICACIÓN DE LA INFORMÁTICA:
La aplicación de los ordenadores podría decirse que abarca casi todos los campos. Las aplicaciones son programas que permiten realizar actividades concretas como edición de documentos, cálculos, diseño, gestionar archivos, mostrar información, etc.
En la actualidad podemos destacar aplicaciones en todos los campos o áreas de conocimiento como:
• COMERCIALES O DE GESTIÓN
• OFIMÁTICAS
• CIENTÍFICO
• MEDICINA
• CIENCIAS SOCIALES
• OCIO Y ENTRETENIMIENTO
• EDUCATIVAS
• INTERNET
Fuente: María Gabriela Pérez Hernández, Abraham Duarte, 2006.La Informática, Presente Y Futuro En La Sociedad.Madrid.Editorial:DYKINSON
http://books.google.com.co/books?id=KQiVeItejpkC&pg=PA51&dq=aplicaciones+de+la+informatica&hl=es&sa=X&ei=Mm8aUdv9IOHa0QGM6YDwDQ&ved=0CDYQ6AEwAQ#v=onepage&q=aplicaciones%20de%20la%20informatica&f=false
Loaiza Sánchez Angie Lorena Universidad de Caldas, Biología, Introducción a la Informática (grupo 10). angielorena.1324@gmail.com
Marlen Ossa (martes, 12 febrero 2013 11:10)
DEFINICIÓN
"Ciencia encargada del estudio y desarrollo de máquinas para tratar y transmitir información, así como los métodos para procesarla"
FUENTE: López Hermoso, Joaquín. 2004 "informática y comunicaciones en la empresa", Esic editorial. Pág 14
Marlen Ossa Restrepo.
Universidad de Caldas. Lic. Filosofía y letras.
Introducción a la informática. Grupo 10
malafilosofia17@gmail.com
aplicaciones e impacto de la informatica en la sociedad actual. (jueves, 14 febrero 2013 06:59)
"Los psicólogos sociales se interesan por el pensamiento, emociones, deseos y juicios de los individuos, así como por su conducta externa. Las tecnologías de la información constituyen el núcleo central de una transformación que experimenta la economía y la sociedad en general, imponiendo al ser humano como ente social,la modificación no sólo de sus hábitos y patrones de conducta, sino, incluso, de su forma de pensar. El impacto de la informática en la sociedad se puede visualizar a través del uso generalizado de chats, videoconferencias, manejo de cuentas de correo electrónico,etc,en donde las personas pueden comunicarse y compartir experiencias de manera más rápida y efectiva.La tecnología dentro de la sociedad se manifiesta a través de los medios de comunicación, en donde se dan a conocer las diferentes estadísticas de cada uno de los aspectos de interés de la sociedad en general como son:el nivel académico de las instituciones de nivel medio superior a nivel nacional; el índice de delincuencia de una región, estado o país; el resultado de las elecciones de un estado; etcétera."
HERMOSILLO,SONORA (AGOSTO DE 2007).INFORMÁTICA I
Módulo de Aprendizaje.COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA Agustín de Vildósola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280.Copyright ©, 2005 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonoratodos los derechos reservados.Tercera edición 2007. Impreso en México. pagina 20. http://es.scribd.com/doc/5101923/Informatica-1-Libro-de-apoyo-docente-Mexico-DGB-SEP.
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
IMPORTANCIA GENERAL (jueves, 14 febrero 2013 07:12)
Actualmente,todo tipo de empresa debe implantar sistemas informáticos que gestionan todos los procesos que debe realizar. El trabajo cooperativo que posee el ordenador y todos los sistemas informáticos en general destinan a apoyar todo el trabajo realizado por cualquier empresa mediante el uso de los dichos sistemas informáticos, y que al proporcionar un sistema informático permite apoyar efectivamente cualquier trabajo.
Fuente: Caro José, Guevara Jesús;1999,Tecnología workflow aplicada a los sistemas informáticos de gestión hotelera.
http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/title/tecnologia-workflow-aplicada-sistemas-informaticos-gestion-hotelera/id/56420770.html
Franco Hurtado Alonso
Universidad De Caldas-Lic. Biología y Química
alonsofrancohurtado@gmail.com
Definicion (viernes, 15 febrero 2013 11:01)
Al momento de definir la informática, según la fuente consultada, se observan tres definiciones principales: una, que la considera como un campo o ciencia emergente donde concurren distintas disciplinas, otra que la identifica con la computación y una tercera que la considera una ciencia de la información.
Fuente: Cañedo Andalia, Rubén; Ramos Ochoa, Raúl E. y Guerrero Pupo, Julio C. (2005), La Informática, la Computación y la Ciencia de la Información: una alianza para el desarrollo. ACIMED vol. 13 No.5 (sep.-oct), http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1024-94352005000500007&script=sci_arttext#cargo
Aporte de:
Felipe Andrés Idarraga Zapata, Universidad de Caldas-Lic. Edu Fisica, Introducción a la Informatica, Grupo 12 felo0125@hotmail.com
Definición (sábado, 16 febrero 2013 12:42)
“La Informática se definió como una disciplina científica que se ocupaba de investigar los métodos y medios de recolección, elaboración, conservación, búsqueda y difusión de la información científica. Esta disciplina tenía como objeto de estudio: la estructura y la propiedades de la información científica. La característica principal que diferenciaba a la Informática de la vertiente norteamericana era que la concepción de su cuerpo teórico se hacía sobre la base de un análisis materialista dialéctico e histórico.”
Fuente: Evelin Pedroso Izquierdo, Breve historia del desarrollo de la ciencia de la informacion. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1024-94352004000200007&script=sci_arttext
Aporte de: Alejandro Velez Parra
Universidad de Caldas. Geologia.
Introducción a la informática. Grupo 12
alejandro.velez.parra.91@gmail.com
Definicion (sábado, 16 febrero 2013 13:03)
"El termino informatica, de origen francés, proviene del INFORmacion autoMATICA. En este sentido la Academia francesa lo define como “ciencia del tratamiento racional y automatico de la información, considerando esta como soporte de los conocimientos humanos y de las comunicaciones, en los campo técnicos, económico y social”."
E. Garcia Cuevas Roque Principios básicos de Informática Librería-Editorial Dykinson, 20/09/2007. Pagina 5
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com
DEFINICIÓN (sábado, 16 febrero 2013 13:09)
"De una forma muy general podemos decir que la informática se ocupa del tratamiento automático de la información. Concretando más, podemos definir Informática como la ciencia o conjunto, de conocimientos científicos que permiten el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores".
Fuente: Fundamentos de Informática. Introducción a la informática. http://wwwdi.ujaen.es/~mcdiaz/docencia/cur05_06/fi/teoria/tema1.pdf
Aporte de: Jessica Andrea Montes Rodríguez. Universidad de Caldas. Programa de Trabajo Social. Introducción a la informática. Grupo 13. jessibela52@hotmail.com
DEFINICIÓN (sábado, 16 febrero 2013 13:20)
"La informática es una disciplina formada por un conjunto de técnicas y conocimientos, que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de computadoras. Con ellas podemos manejar y procesar datos e información".
Fuente: La Gran Enciclopedia Ilustrada del Proyecto Salón Hogar. Fundación Educativa Héctor A. García. http://www.proyectosalonhogar.com/Tecnologia/La_informatica.htm
Aporte de: Jessica Andrea Montes Rodríguez. Universidad de Caldas. Programa de Trabajo Social. Introducción a la informática. Grupo 13. jessibela52@hotmail.com
Definicion (sábado, 16 febrero 2013 14:34)
"La informática o computación es la ciencia que se dedica al tratamiento automático de la información mediante el uso de un computador u ordenador. El término informática viene del vocablo francés informatique creado en 1962 por Philippe Dreyfus y se ha formado de la contracción de las palabras information y automatique (…) dando origen al neologismo informática (…). Según la real academia de la lengua española informática es el conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores”.
FUENTE:Perez Hernandez Maria Gabriela, Duarte Abraham. La informática, presente y futuro en la sociedad Librería-Editorial Dykinson, 2006 . Pagina 23
Trochez Rincon, Carolina. Universidad de Caldas-Medicina Veterinaria y Zootecnia. Introduccion a la informática Grupo 13.Caro.trochez.mvz@gmail.com
CARACTERISTICA (sábado, 16 febrero 2013 14:45)
"La informática combina aspectos teóricos y prácticos de la ingeniería, electrónica, matemáticas y lógica. Además cubre desde la programación hasta la inteligencia artificial y la robótica".
Fuente: La Gran Enciclopedia Ilustrada del Proyecto Salón Hogar. Fundación Educativa Héctor A. García. http://www.proyectosalonhogar.com/Tecnologia/La_informatica.htm
Aporte de: Montes Rodríguez, Jessica Andrea. Universidad de Caldas. Programa de Trabajo Social. Introducción a la informática. Grupo 13. Correo electrónico: jessibela52@hotmail.com
CARACTERISTICA (sábado, 16 febrero 2013 14:50)
"La informática se aplica a numerosas y variadas áreas, como por ejemplo: gestión de negocios, almacenamiento y consulta de información, monitorización y control de procesos, robots industriales, comunicaciones, control de transportes, investigación, desarrollo de juegos, diseño computarizado, aplicaciones/herramientas multimedia, etc".
Fuente: La Gran Enciclopedia Ilustrada del Proyecto Salón Hogar. Fundación Educativa Héctor A. García. http://www.proyectosalonhogar.com/Tecnologia/La_informatica.htm
Aporte de: Montes Rodríguez, Jessica Andrea. Universidad de Caldas. Programa de Trabajo Social. Introducción a la informática. Grupo 13. Correo electrónico: jessibela52@hotmail.com
DEFINICION (sábado, 16 febrero 2013 14:57)
"Podemos entender el concepto de informática como aquella disciplina encargada del estudio de métodos, procesos, técnicas, desarrollos y su utilización en ordenadores (computadores) con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital".
Fuente: La Gran Enciclopedia Ilustrada del Proyecto Salón Hogar. Fundación Educativa Héctor A. García. http://www.proyectosalonhogar.com/Tecnologia/La_informatica.htm
Aporte de: Montes Rodríguez, Jessica Andrea. Universidad de Caldas. Programa de Trabajo Social. Introducción a la informática. Grupo 13. Correo electrónico: jessibela52@hotmail.com
OBJETO DE ESTUDIO (domingo, 17 febrero 2013 10:14)
"Pretende que el estudiante inicie un proceso de alfabetización con el cual logre descubrir las potencialidades y limitaciones del computador el aprendizaje de lenguajes de programación. Su uso debe, fundamentalmente, potenciar la capacidad de resolver problemas antes que manejar comandos y orientarse al ámbito laboral y cotidiano. Cuando se toma la informática como objeto de estudio, las orientaciones deben darse hacia el uso de la creatividad en el manejo de estas herramientas".
FUENTE: Uribe Steffen Farid,consultor estudiantil segunda edición (2000); Printer Colombia pag 130.
Franco Hurtado Alonso
Universidad de Caldas
Lic. Biología y Química
Introducción a la Informática- Grupo 11
alonsofrancohurtado@gmail.com
Generalidades (lunes, 18 febrero 2013 12:09)
El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos. Para ello se ofrece una somera descripción de las aportaciones más relevantes de cada autor o teoría y, a continuación, se analizan sus aplicaciones en el campo del software educativo.
fuente: Santos Urbina Ramírez, (1999),
Informática y teorías del aprendizaje. Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 12
Leidy Marin Villegas
Universidad de Caldas, Licenciatura en filosofía y letras, introducción a la informática gurpo 10
leidymarin7@gmail.com
Revolucion Informatica (lunes, 18 febrero 2013 15:27)
"La revolucion informática representa una oportunidad histórica para que los países den un salto cualitativo hacia el futuro, incrementando su propia capacidad
productiva y creativa e integrándose en la economía virtual mundial. Sin embargo, la densidad de Internet (el número de usuarios como porcentaje de la población) es aún
mucho más elevada en los países industriales y en los grupos con mejor situación económica y educación. Internet podría llegar a acentuar las disparidades socioeconómicas
entre los que tienen acceso y los que no lo tienen hasta niveles sin precedentes e insostenibles. Por lo tanto, es urgente adoptar medidas a nivel local, nacional e internacional para superar la brecha informática mundial. En este artículo se describen tanto las oportunidades que crea el desarrollo informático, como la brecha que se ha creado, y se sostiene que la eliminación de dicha brecha
es esencial para que se produzca una verdadera revolución"
Fuente: La brecha informática mundial(Ashfaq Ishaq) http://www.imf.org/external/pubs/ft/fandd/spa/2001/09/pdf/ishaq.pdf
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
Universidad de Caldas - Medicina Veterinaria y Zootecnia
Introduccion a la informatica - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
Generalidades (lunes, 18 febrero 2013 15:33)
"Actualmente, la brecha informática refleja las desigualdades tecnológicas que separan a los países ricos de los pobres, diferencias que surgieron con la revolución industrial y que aún no se han eliminado. Es probable que la visión pesimista de la brecha informática que se acentúa a medida que las tecnologías de la información y las comunicaciones se desplazan hacia los sistemas de banda ancha— termine prevaleciendo si los sectores público, privado y civil no consiguen eliminar dicha brecha antes de que sea demasiado caro e inviable."
Fuente: La brecha informática mundial(Ashfaq Ishaq) http://www.imf.org/external/pubs/ft/fandd/spa/2001/09/pdf/ishaq.pdf
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
Universidad de Caldas - Medicina Veterinaria y Zootecnia
Introduccion a la informatica - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
Seguridad Informatica (lunes, 18 febrero 2013 15:53)
"Mientras más se conoce la inseguridad informática más se comprenden las acciones y resultados de la seguridad en las organizaciones. En este sentido, la detección de posibles problemas de seguridad no generaría valor sin una adecuada respuesta. Una respuesta que reconozca la inseguridad informática como insumo y el ataque de seguridad como una variante a considerar en la protección de los activos. En consecuencia cuando somos capaces de reconocer y actuar en situaciones inesperadas, nuestra capacidad de análisis y Seguridad Informática, Inseguridad
Informática, Modelo de Riesgos y Controles Modelo de Hacking, el control aumenta, pues nuevas perspectivas se abren a las relaciones que exhibe la inseguridad informática."
Fuente: Inseguridad informática: Un concepto dual en seguridad informática.(Jeimy J. Cano, Ph.D (*)
Profesor de Cátedra -Departamento de Sistemas y Computación.http://ingenieriasimple.com/papers/inseg-inf.pdf
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
Universidad de Caldas - Medicina Veterinaria y Zootecnia
Introduccion a la informatica - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
Generalidades (lunes, 18 febrero 2013 16:00)
"La inseguridad informática como disciplina dual en el estudio de la seguridad informática, establece un paradigma complementario (es decir dual a la seguridad
informática) que comprende las propiedades emergentes de los sistemas (analizados) bajo condiciones y realidades extremas, las cuales no son viables en una estrategia de
protección causal (dualismo) sugerida por la seguridad informática actual. En este sentido, se quiere plantear la necesidad de revisar nuestra manera de abordar el tema de la protección de los activos de una organización, no solamente establecer las causas y los efectos, sino comprender las relaciones entre los objetos revisados y considerar las reacciones mismas entre estas que pueden sugerir efectos no predecibles en los modelos causales. Es decir conociendo que tan inseguros somos, podemos comprender que tan seguros podríamos llegar a ser."
Fuente: Inseguridad informática: Un concepto dual en seguridad informática.(Jeimy J. Cano, Ph.D (*)
Profesor de Cátedra -Departamento de Sistemas y Computación.http://ingenieriasimple.com/papers/inseg-inf.pdf
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
Universidad de Caldas - M.V.Z.
Introduccion a la informatica - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
Definicion (martes, 19 febrero 2013 11:23)
La Informática, desde sus orígenes y durante su desarrollo, ha manifestado una profunda crisis de identidad. Por una parte, su corpus teórico integrado por un conjunto variado de teorías (teoría de sistemas, teoría de la Información y de la comunicación, teoría de lenguajes formales y autómatas, etc.) y de disciplinas (cibernética, matemática, lógica, electrónica, entre otras); por otra parte, su estrecha vinculación con las Ciencias de la Computación, Ingeniería del Software, Inteligencia Artificial, etc. han contribuido ha que no se pueda precisar de manera determinística sus
alcances y fronteras.
Fuente: La Informática como Disciplina Científica. Ensayo de mapeo disciplinar. Revista de Informática Educativa y Medios Audiovisuales. Año 1, Volumen 1, Número 2. Argentina. ISSN: 1667-8338. 2004. Disponible en URL: <http://www.fi.uba.ar/laboratorios/lie/Revista/articulos.htm. >.
Oosrio Gutierrez Diego, Universidad de Caldas,Lic. En Educacion fisica. Introduccion a la informatica grupo 10.
osoriod711@gmail.com
CODIFICACIÓN (martes, 19 febrero 2013 12:03)
"Codificar es representar los elementos de un conjunto mediante los de otro, de forma tal que a cada elemento del primer conjunto le corresponda un elemento distinto del segundo.
Código Binario:
En el interior de los ordenadores digitales actuales, la información se almacena y se transfiere de un sitio a otro según el Código Binario.
- El código binario utiliza únicamente dos símbolos diferentes (0,1)
- Cualquier dato que introduzcamos en el ordenador o que sea manipulado por él se codifica en su interior por una sucesión de ceros y unos (que físicamente representan por corrientes eléctricas, campos magnéticos y marcas ópticas...)
- En la entrada y salida del ordenador los cambios de código se realizan de forma automática para que no tengamos que introducir ni interpretar la información codificada".
Fuente: Fernando Berzal (2002), Introducción a la informática, http://elvex.ugr.es/decsai/JAVA/pdf/1A-intro.pdf
Aporte de: Bernal Arias Dayra Lizeth, Universidad de Caldas, Ingeniería de Alimentos, Introducción a la informática, grupo 12, dayra.800811832@ucaldas.edu.co
Definición (miércoles, 20 febrero 2013 18:42)
"La informática es la disciplina que eficientemente procesa todos los datos necesarios para obtener información. La adquisición de datos, procesamiento e interpretación es realizada a través de medios tradicionales como así también automatizados. La informática médica es la unión de todos los métodos de informática en medicina incluyendo la preparación de los datos médicos requeridos para la aplicación de estos métodos. Debido a la necesidad de conservar , procesar y analizar eficientemente el incremento de datos que la medicina moderna está recibiendo, para obtener de ellos información significativa, nosotros proponemos la creación de un departamento de Informática Médica en nuestra Facultad de Medicina para : 1) Enseñar los principios básicos de la informática médica a los estudiantes y graduados, incluyendo clases de: técnicas en información, terminología médica, lingüística médica, clasificación internacional de las enfermedades, sistemas informáticos hospitalarios, aplicación práctica de la computación en medicina como Oncocyn Mycin, etc. Así como bases de datos externos; 2) Ayudar al personal de las ciencias de la salud para obtener y transferir información médica a través del correo electrónico de la red académica nacional e internacional (AU)".
fuente: Juri, Hugo; Sipowicz, Ofelia; Esteban Avila, Rodolfo; Hernández, Daniel; Palma, Atilio. (1991). Propuesta para la enseñanza y aplicacion de la informatica en la escuela de medicina / Proposal for the teaching and application of informatic at the medical school. Id: 109308
http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=LILACS&lang=p&nextAction=lnk&exprSearch=109308&indexSearch=ID
Hurtado Jaramillo, Santiago
Universidad de Caldas- Geología- Introducción a la Informática- Grupo 11
santyhurtadojara@gmail.com
enseñanza (miércoles, 20 febrero 2013 19:26)
"Lo que las investigaciones dicen sobre el uso de la tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje; hardware informático para entornos educativos; software informático para microordenadores; entornos informáticos educativos; enseñanza gestiona por ordenador; enseñanza asistida por ordenador; ordenadores y las comunicaciones; educación en línea: la enseñanza a distancia en Internet; educación multimedia; creación de aplicaciones informáticas para entornos educativos; financiación de proyectos tecnológicos; Educación informatica y sociedad; Etica e informatica: la invasión de la intimidad y las desigualdades asociadas al uso de los ordenadores; delito informático: piratería de software y hacking; Algunas reflexiones sobre la educación para la era de la información; historia del ordenador en las escuelas"
TECNOLOGIA EDUCATIVA; COMPUTADORAS ELECTRONICAS EN EDUCACION (miércoles, 20 febrero 2013 19:35)
"Lo que las investigaciones dicen sobre el uso de la tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje; hardware informático para entornos educativos; software informático para microordenadores; entornos informáticos educativos; enseñanza gestiona por ordenador; enseñanza asistida por ordenador; ordenadores y las comunicaciones; educación en línea: la enseñanza a distancia en Internet; educación multimedia; creación de aplicaciones informáticas para entornos educativos; financiación de proyectos tecnológicos; Educación informatica y sociedad; Etica e informatica: la invasión de la intimidad y las desigualdades asociadas al uso de los ordenadores; delito informático: piratería de software y hacking; Algunas reflexiones sobre la educación para la era de la información; historia del ordenador en las escuelas"
fuente:Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).Madrid, España.
http://orton.catie.ac.cr/cgi-bin/wxis.exe/?IsisScript=SIDINA.xis&method=post&formato=2&cantidad=1&expresion=mfn=001378
Parra Arias Andres Mauricio
Universidad De Caldas
INTRODUCCION A LA INFORMATICA . Grupo 11
andrius0114@hotmail.es
DEFINICION (miércoles, 20 febrero 2013 20:10)
"La incidencia de la informática en el desarrollo de la sociedad se reconoce en los avances de la actual revolución tecnológica. EL objetivo fundamental del Estado ha estado en preparar al hombre sobre una base científica, con los conocimientos tecnológicos suficientes para poder enfrentar tareas, en las
difíciles condiciones actuales; en la búsqueda de soluciones a los problemas que nos plantea el camino hacia el desarrollo; por lo que nos propusimos seleccionar
un grupo de Software del grado preescolar y proponer una alternativa metodológica que permita a la maestra de computación realizar una base orientadora de estos juegos a través de poemas, canciones, cuentos rimas y
títeres para lograr una motivación y atención de los niños y los hacia los mismos durante todo el tiempo, lo que le permitirá al niño /a apropiarse con mayor facilidad
de las habilidades propuestas en las orientaciones metodológica de estos.
fuente:PEREZ , AVILA SILVA. ACOSTA, CARLOS.
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PEPITO TEY
LAS TUNAS.DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
http://www.ilustrados.com/documentos/ma-procomsofp.pdf
Parra Arias Andres Mauricio
Universidad De Caldas
INTRODUCCION A LA INFORMATICA - GEOLOGIA. Grupo 11
andrius0114@hotmail.es
La comunicatividad en el software didáctico en la Educación Superior (miércoles, 20 febrero 2013 20:21)
"En este sentido, el software didáctico facilita la construcción del conocimiento a partir del contenido
didáctico sistematizado en los diferentes soportes mediáticos de datos, que se integran para desarrollar la
comunicación, desde donde se propicia el desarrollo de habilidades, de hábitos y de conductas orientados a
la formación de la capacidad transformadora humana profesionalizante"
fuente:LOZADA, PEREZ OSMAR DE JESÚS.Centro de estudio de la educación superior “Félix Varela”, Universidad de Granma, Cuba.
http://www.rieoei.org/deloslectores/3728Perez.pdf
Parra Arias Andres Mauricio
Universidad De Caldas
INTRODUCCION A LA INFORMATICA - GEOLOGIA. Grupo 11
andrius0114@hotmail.es
GENERALIDADES. (miércoles, 20 febrero 2013 21:07)
"Con el objetivo de establecer las principales posturas existentes al momento de definir la Informática, la Computación y la Ciencia de la Información; determinar sus objetos de estudio, áreas del conocimiento, aplicaciones, similitudes, diferencias; así como de comprender el desarrollo de la Informática Médica en el área de la salud, se realizó una revisión de la literatura disponible sobre el tema. Informática, Computación y Ciencia de la Información son disciplinas diferentes aunque íntimamente relacionadas. Aun cuando, los efectos de múltiples fenómenos políticos, económicos, sociales y científico-tecnológicos que caracterizan el desarrollo de la humanidad en el periodo histórico actual, desdibujan las fronteras entre las disciplinas científicas, entre las que se incluyen las tres mencionadas, hay algo que es mucho más importante: ellas, bajo nuevos paradigmas, no dejan de continuar la búsqueda de nuevos conocimientos, dispositivos y de una sociedad mejor."
FUENTE:Ramos Ochoa,Raúl E.-Cañedo Andalia,Rubén-Guerrero Pupo,Julio Cristobal.(2005).
La Informática, la Computación y la Ciencia de la Información: una alianza para el desarrollo .
Localización: Acimed: revista cubana de los profesionales de la información y la comunicación en salud, ISSN 1024-9435, ISSN-e 1530-2880, Vol. 13, Nº. 5, 2005.
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
DEFINICIÓN (miércoles, 20 febrero 2013 21:12)
"Al momento de definir la informática, según las múltiples fuentes consultadas, parecen existir tres
posturas principales, claro, que cada una de las definiciones presenta sus matices particulares: una, que
la considera como un campo o ciencia emergente donde concurren distintas disciplinas, otra que la
identifica con la computación y una tercera que la considera una ciencia de la información.
La Informática es una disciplina emergente-integradora que surge producto de la aplicación-interacción
sinérgica de varias ciencias, como la computación, la electrónica, la cibernética, las telecomunicaciones,
la matemática, la lógica, la lingüística, la ingeniería, la inteligencia artificial, la robótica, la biología, la
psicología, las ciencias de la información, cognitivas, organizacionales, entre otras, al estudio y
La Informática, la Computación y la Ciencia de la Información: una alianza para el desarrollo
desarrollo de los productos, servicios, sistemas e infraestructuras de la nueva sociedad de la
información.
La Informática presenta un componente teórico y otro aplicado, como sucede con la Computación, la
Ciencia de la Información y otras muchas ramas del conocimiento. Ella estudia la estructura, el
comportamiento y la interacción de los sistemas naturales y las tecnologías de la información. Abarca,
tanto el arte y la ciencia como la dimensión humana de las tecnologías de la información; el estudio, la
aplicación y las consecuencias sociales del empleo de dichas tecnologías. La informática se centra en
comprender los problemas y aplicar las tecnologías de información según sea necesario.
Asimismo, se ocupa de los procesos de obtención (colección), representación, organización,
almacenamiento, recuperación y uso de la información en sistemas naturales e ingenieriles; así como de
la evaluación, comunicación, transformación y el control de la información en dichos sistemas como vía
para la creación de artificios capaces de reproducir ciertas funciones propias de los sistemas naturales.
Tanto en los sistemas naturales como en los artificiales, la información circula en diferentes niveles, que
van desde la molécula biológica y los dispositivos electrónicos, la computadora y el sistema nervioso
hasta las sociedades y los sistemas distribuidos a gran escala. Los niveles superiores se soportan en los
niveles inferiores. Para entender esta estructura es útil emplear el concepto de capa; así, por ejemplo, en
una computadora moderna existe una capa física (hardware) y una capa lógica (software), que, a su vez,
presenta varias subcapas (sistemas operativos, software de uso general y aplicaciones).
Dicho esquema se aplica, tanto en los sistemas naturales como artificiales, porque para la organización
de cualquier sistema, la materia prima imprescindible es la información. Cada uno de estos niveles es
objeto de estudio de alguna disciplina de la ciencia o la ingeniería. Ahora bien, la informática pretende
desarrollar y aplicar consistentemente los principios matemáticos y teóricos a los sistemas informáticos
en todos los niveles.
Por tanto, la informática ofrece la infraestructura necesaria para soportar el ciclo de la información:
adquisición, procesamiento, entrega y uso de la información, tanto en los niveles inferiores como
superiores de la circulación de la información de los sistemas artificiales y organizacionales. Comprende
muchas más tecnologías que las computadoras, aunque muchas de ellas se basan en dispositivos
computacionales o se realizan según sus principios para tratar la información en sus diferentes formas:
textos, imágenes, sonidos."
FUENTE:Ramos Ochoa,Raúl E.-Cañedo Andalia,Rubén-Guerrero Pupo,Julio Cristobal.(2005).
La Informática, la Computación y la Ciencia de la Información: una alianza para el desarrollo .
Localización: Acimed: revista cubana de los profesionales de la información y la comunicación en salud, ISSN 1024-9435, ISSN-e 1530-2880, Vol. 13, Nº. 5, 2005.
Mendoza,Lucney Adriana.
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA- GRUPO 11.
lucneem@gmail.com
Generalidades y Clasificación (miércoles, 20 febrero 2013 21:55)
“La informática es la ciencia de la información. Este tecnicismo tiene su origen en la combinación de los vocablos información y automática, y se usa para designar el conjunto de conocimientos que permite el tratamiento automática de la información e involucra todo el proceso del manejo de datos mediante computadoras.
La información se vincula con la computación, la cibernética, la robótica y la inteligencia artificial, entre otras disciplinas.
Claude E Shannon, creador de la teoría de la información, definió esta como “todo lo que reduce la incertidumbre entre varias alternativas posi8bles”. Son los datos necesarios para tomar decisiones de manera precisa.
La informática es una disciplina que trata sobre el uso de las computadoras para ayudar a las personas a resolver problemas de manera eficiente y rápida.
Como toda información, debemos mencionar que las computadoras cometen errores cuando se introducen datos erróneos; los resultados, como consecuencia, son incorrectos. Si damos ordenes confusas o no organizadas, los resultados serán equivocados o confusos, aunque proporcionemos los datos correctos. En otras palabras “si le das basura a la computadora, los resultados solo serán basura”.
TIPOS DE SISTEMAS:
Sistema de administración: es el conjunto de metas, objetivos, estrategias, tácticas, planes y controles dentro de una organización empresarial.
Sistemas de información: es el conjunto de hardware, software, personas, procedimientos y datos.
Sistema de computación: es la maquina que autoriza el proceso.”
FUENTE: Orozco Guzmán M, Chávez Alatorre M, Chávez Alatorre J, (2006), INFORMATICA I, Pag. 4
http://books.google.com.co/books?id=IkVQBA6ZUAgC&printsec=frontcover&dq=informatica&hl=es&sa=X&ei=KjclUZS4O4ns8gSU1YFQ&ved=0CDoQ6AEwAg
Alexandra Lorena Herrera Grajales
Universidad de Caldas, enfermería, introducción a la informática.
alexandra6_@live.com
CARACTERISTICAS (jueves, 21 febrero 2013 07:06)
"En este sentido, el software didáctico facilita la construcción del conocimiento a partir del contenido
didáctico sistematizado en los diferentes soportes mediáticos de datos, que se integran para desarrollar la
comunicación, desde donde se propicia el desarrollo de habilidades, de hábitos y de conductas orientados a
la formación de la capacidad transformadora humana profesionalizante"
fuente:LOZADA, PEREZ OSMAR DE JESÚS(2003).La comunicatividad en el software didáctico
en la Educación Superior,Centro de estudio de la educación superior “Félix Varela”, Universidad de Granma, Cuba.pagina 2.
http://www.rieoei.org/deloslectores/3728Perez.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
CARACTERISTICAS (jueves, 21 febrero 2013 07:12)
"En este sentido, el software didáctico facilita la construcción del conocimiento a partir del contenido didáctico sistematizado en los diferentes soportes mediáticos de datos, que se integran para desarrollar la comunicación, desde donde se propicia el desarrollo de habilidades, de hábitos y de conductas orientados a la formación de la capacidad transformadora humana profesionalizante"
fuente:LOZADA, PEREZ OSMAR DE JESÚS(2003).La comunicatividad en el software didáctico en la Educación Superior,Centro de estudio de la educación superior “Félix Varela”, Universidad de Granma, Cuba.pagina 2.
http://www.rieoei.org/deloslectores/3728Perez.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
GENERALIDADES (jueves, 21 febrero 2013 07:29)
"La incidencia de la informática en el desarrollo de la sociedad se reconoce en los avances de la actual revolución tecnológica. EL objetivo fundamental del Estado ha estado en preparar al hombre sobre una base científica, con los conocimientos tecnológicos suficientes para poder enfrentar tareas, en las difíciles condiciones actuales; en la búsqueda de soluciones a los problemas que nos plantea el camino hacia el desarrollo; por lo que nos propusimos seleccionar un grupo de Software del grado preescolar y proponer una alternativa metodológica que permita a la maestra de computación realizar una base orientadora de estos juegos a través de poemas, canciones, cuentos rimas y títeres para lograr una motivación y atención de los niños y los hacia los mismos durante todo el tiempo, lo que le permitirá al niño /a apropiarse con mayor facilidad de las habilidades propuestas en las orientaciones metodológica de estos.
fuente:PEREZ , AVILA SILVA. ACOSTA, CARLOS.(2001-2002). Una propuesta contemporánea para el uso de los Software en el grado preescolar. Instituto superior pedagógico pepito rey las tunas.Articulo científico,pagina 1.
http://www.ilustrados.com/documentos/ma-procomsofp.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
CARACTERISTICAS (jueves, 21 febrero 2013 07:45)
"Lo que las investigaciones dicen sobre el uso de la tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje; hardware informático para entornos educativos; software informático para microordenadores; entornos informáticos educativos; enseñanza gestiona por ordenador; enseñanza asistida por ordenador; ordenadores y las comunicaciones; educación en línea: la enseñanza a distancia en Internet; educación multimedia; creación de aplicaciones informáticas para entornos educativos; financiación de proyectos tecnológicos; Educación informatica y sociedad; Etica e informatica: la invasión de la intimidad y las desigualdades asociadas al uso de los ordenadores; delito informático: piratería de software y hacking; Algunas reflexiones sobre la educación para la era de la información; historia del ordenador en las escuelas"
fuente: Poole, Bernard John. Tecnología educativa: educar para la sociocultura de la comunicación y del conocimiento. McGraw Hill. Madrid, España. ES. 1999. 2a ed. 390 p., il. ; 21 cm. Madrid, España.
http://orton.catie.ac.cr/cgi-bin/wxis.exe/?IsisScript=SIDINA.xis&method=post&formato=2&cantidad=1&expresion=mfn=001378
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
GENERALIDADES (jueves, 21 febrero 2013 08:25)
"La incidencia de la informática en el desarrollo de la sociedad se reconoce en los avances de la actual revolución tecnológica. EL objetivo fundamental del Estado ha estado en preparar al hombre sobre una base científica, con los conocimientos tecnológicos suficientes para poder enfrentar tareas, en las difíciles condiciones actuales; en la búsqueda de soluciones a los problemas que nos plantea el camino hacia el desarrollo; por lo que nos propusimos seleccionar un grupo de Software del grado preescolar y proponer una alternativa metodológica que permita a la maestra de computación realizar una base orientadora de estos juegos a través de poemas, canciones, cuentos rimas y títeres para lograr una motivación y atención de los niños y los hacia los mismos durante todo el tiempo, lo que le permitirá al niño /a apropiarse con mayor facilidad de las habilidades propuestas en las orientaciones metodológica de estos.
fuente:PEREZ , AVILA SILVA. ACOSTA, CARLOS.(2001-2002). Una propuesta contemporánea para el uso de los Software en el grado preescolar. Instituto superior pedagógico pepito rey las tunas.Articulo científico,pagina 1.
http://www.ilustrados.com/documentos/ma-procomsofp.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
generalidades (jueves, 21 febrero 2013 08:27)
"Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) tienen un papel fundamental en los sistemas de información empresariales. En la actualidad, la mayoría de las empresas poseen sistemas informáticos que soportan distintos niveles de aplicación de la tecnología, destacando, entre otros, los procesos de gestión, comunicación, procesos para el apoyo a la toma de decisiones, etc. En la primera parte de esta obra, de carácter introductorio, se analizan los conceptos generales de la informática desde un punto de vista aplicado y de forma fácil de comprender. Se realiza un estudio sobre el hardware y el software, sus componentes, clasificaciones y aspectos fundamentales. En la segunda parte se presenta la aplicación de la informática en la gestión de la empresa, se introducen los principales conceptos de redes de ordenadores e Internet y se tratan aspectos de gran importancia para la empresa a la hora de desarrollar o instalar las TIC, como son los sistemas de información y los sistemas de apoyo a la toma de decisiones. Para finalizar, se dedica un capítulo al negocio electrónico y sus implicaciones empresariales."
fuente: Guevara Plaza Antonio Jesús, Abad Grau María del Mar, Aguayo Maldonado Andrés, Ayala Palenzuela Rosa María, Caro Herrero José Luis, Corral Liria Antonio Leopoldo , Fernández Bertoa Manuel, Hornos Barranco Miguel J., Hurtado Torres María Visitación, López Luis Martínez , Montes Soldado Rosa Ana , Muñoz Vicente María Dolores. 2004. Ediciones Pirámide.ISBN: 978-84-368-1854-3 84-368-1854-7.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=303478
Giraldo Villegas Carlos Ariel, Geologia, Universidad de Caldas. introdccion a la informatica, grupo 11. klichegiraldo@gmail.com
GENERALIDADES (jueves, 21 febrero 2013 08:46)
"La disciplina que trata sobre los sistemas de información (SI) está pasando una crisis de identidad. Para la resolución de la misma algunos autores están utilizando ideas procedentes de distintas tradiciones filosóficas. Por otra parte, los SI y sus efectos constituyen un motivo de reflexión inevitable para la filosofía actual. Estos dos factores han impulsado una aproximación entre la disciplina de los SI y la filosofía, así como un incipiente diálogo entre ambas. Empieza, pues, a perfilarse un campo que podríamos llamar filosofía de la informática, en el que aparecen cuestiones ontológicas, epistemológicas, metodológicas, axiológicas y otras tradicionalmente filosóficas. En esta contribución presento una agenda tentativa para la filosofía de la informática. Trato de aclarar la naturaleza de la misma, cuáles son sus riesgos, las herramientas intelectuales con las que puede contar, y propongo algunos núcleos temáticos esenciales.
La filosofía de la informática debería ser también una filosofía para la informática. La relación ha de ser, pues, un diálogo genuino, y no una mera reflexión filosófica sobre un objeto extraño. La filosofía puede, en efecto, aportar claridad sobre la naturaleza y efectos de la informática, en una perspectiva histórica y contemporánea. Puede, así mismo, colaborar en la elaboración de una visión de conjunto que capte las relaciones de la informática con otros campos del conocimiento y la acción humana. También puede contribuir a la discusión metodológica y a la clarificación de conceptos clave (sistema, información, modelo...)"
FUENTE:Marcos, Alfredo. A Marcos - Departamento de, 2003 - fyl.uva.es.Filosofía de la Informática: una agenda tentativa
MUÑOZ ARISTIZABAL JOHANNA
UNIVERSIDAD DE CALDAS- GEOLOGIA
INTRODUCCION A LA INFOERMATICA GRUPO 11
Aristizabalmjohanna@hotmail.com
GENERALIDADES (jueves, 21 febrero 2013 20:36)
"La evolución de la informática en las últimas décadas ha conseguido que hoy en día existan ordenadores orientados a muy diversas tareas (la contabilidad de la oficina, la gestión del funcionamiento de un cajero automático, la consulta de información sobre una determinada ruta a la entrada del metro...). Es posible encontrar un ordenador en casi cualquier sitio, e incluso determinados teléfonos móviles tienen poco que envidiar a algunos de los ordenadores domésticos más sencillos. Ante tan variada oferta puede que le resulte complicado tomar una decisión sobre cuál puede ser el ordenador adecuado para usted."
fuente:García Olaya Silvia, 2005,ANAYA MULTIMEDIA,ISBN: 978-84-415-1941-1 84-415-1941-2.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=316464
Giraldo Villegas, Carlos Ariel. Geología. Universidad de Caldas. Introducción a la Informática. Grupo11. klichegiraldo@gmail.com
generalidades (jueves, 21 febrero 2013 22:14)
Desde hace varios años se viene hablando de seguridad informática pero, ¿Qué es la Seguridad Informática?
Es aquello que se destina a proteger, resguardar lo que se considere importante o valioso para una persona, empresa o compañía.
Por lo tanto la seguridad informática nos alerta acerca del peligro que puede correr nuestra información al ser robada o bloqueada por personas inescrupulosas; es poder detectar peligros que conduzcan a un caos el cual haga fracasar la misión de una determinada compañía, empresa o comunidad.
FUENTE:
(2010, 09). ¿ Que Es Seguridad Informatica?. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Que-Es-Seguridad-Informatica/707514.html
Bayron Hernandez Pazmiño
UCALDAS-ENFERMERIA
Grupo10
byronhernandezp@gmail.com
generalidades (viernes, 22 febrero 2013 09:05)
INFOR (información) y matica (automática)
La informática es el conjunto de ciencias técnicas y actividades relacionadas con los
ordenadores y con todas sus aplicaciones posibles… El proceso de la Información a través de la computadora, es el núcleo de la informática. La sociedad ha procesado información con muy diversos propósitos, orientados en lo general al mejoramiento de sus condiciones de vida. Interviene en el campo editorial, artístico, comunicaciones, control de maquinas-herramientas, en la industria del disco etc. Entre los muchos eventos importantes que marcan el avance del genero humano, podríamos afirmar que existe una división entre la época anterior y posterior al uso de la computadora. La computadora para muchas personas, es considerada como el invento del siglo XX.
FUENTE:
(2009, 11). Introduccion A La Informatica. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2009, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Introduccion-a-La-Informatica/51417.html
Bayron Hernandez Pazmiño
UCALDAS-ENFERMERIA
GRUPO 10
byronhernandezp@gmail.com
aplicacion (viernes, 22 febrero 2013 10:46)
aplicaciones
(viernes, 22 febrero 2013 10:43)
"Hace unos años, en la web había una clara e insalvable distinción entre creadores y consumidores de información. Sin embargo, las tecnologías Web 2.0 han revolucionado este esquema. Dentro de ellas, la tecnología MediaWiki permite crear conocimiento de manera colaborativa con una sencillez inaudita: con la sola pulsación de un botón se puede pasar de ser un mero consumidor de información a autor de contenidos con un público potencial enorme [1]. Basta como ejemplo Wikipedia, un proyecto realizado por voluntarios que provocó en 2009 que Microsoft abandonara la comercialización de su enciclopedia de pago Encarta"
Fuente: Tecnologías wiki en la docencia de Ingeniería Informática. Manuel Palomo Duarte, Emilio J. Rodríguez Posada, Inmaculada Medina Bulo, Noelia Sales Monteshttp://www.aenui.net/ojs/index.php?journal=revision&page=article&op=viewArticle&path%5B%5D=86&path%5B%5D=158
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
UCALDAS- Programa mvz
Introduccion a la informática - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
Definición (viernes, 22 febrero 2013 11:00)
"La informática es entendida por otros especialistas como una ciencia encargada del estudio y desarrollo de maquinas para tratar y transmitir información, así como, los métodos para procesarla. Aunque también podríamos decir de ella que es un conjunto de conocimientos, tanto teóricos como prácticos sobre como se construyen, como funcionan y como se utilizan los ordenadores (computers o computadoras) electrónicos"
Fuente: De Pablos, Carmen; Lopez, Jose Joaquin; Marin, Santiago; Medina Sonia 2004. Informática y Comunicaciones en la Empresa. España: ESIC EDITORIAL. Pag 14.http://books.google.es/books?id=U0MXWtqjxtsC&pg=PA14&dq=definicion+informatica&hl=es&sa=X&ei=wJ8nUbqfM4b09gTs_4GQDw&ved=0CDUQ6AEwAQ#v=onepage&q=definicion%20informatica&f=false
Colimba Chalparizan, Janneth Omaira-Universidad de Caldas- Trabajo Social- Introducción a la Informática, Grupo 12- jc.manizales@gmail.com
generalidades (viernes, 22 febrero 2013 11:03)
"Debido al crecimiento de la información y recursos disponibles en la web, esta se ha convertido en la forma principal de intercambio de datos, proporcionando un medio flexible para desarrollar el comercio, los negocios y otras (Revista Cubana de Ciencias Informáticas).
Paralelamente a este crecimiento se ha hecho necesaria la incorporación de nuevas tecnologías que
incrementen el potencial de la web y la adecuen a las necesidades crecientes de sus usuarios. La búsqueda y
recuperación de información en un elemento fundamental para cubrir dichas necesidades; a pesar de que son
numerosos los mecanismos y aplicaciones que se han desarrollado con este fin, la web presenta una característica que hace que este proceso en la actualidad sea ineficiente: la información contenida en ella está estructurada para el entendimiento de las personas y no de ordenadores o sistemas de computo.
La web actual es un espacio preparado para el intercambio de información diseñado para el consumo humano. Con los
estándares del momento, no se puede diferenciar entre información personal, académica, comercial, etc. Es decir,
cuando un buscador web realiza una consulta con algunas palabras claves, normalmente la información que se genera
como respuesta no es útil en su totalidad porque no corresponde a las necesidades de los usuarios. Por otro lado, los agentes de búsqueda actuales no se diseñan para “comprender” la información que reside en la web, porque es prácticamente imposible conocer la representación de los datos ubicados en las páginas."
Fuente:Aplicación informática para gestionar repositorios, establecer semejanzas y caracterizar ontologías. Edgar Rojas Ricardo;Dayné Gutierrez González;Flavio Enrique Roche Rodríguez; Michael Eduardo Marrero Clark; Leonel Vila Pérez; Elio Luis Toledo.
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
UCALDAS- Programa mvz
Introduccion a la informática - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
Funciones (viernes, 22 febrero 2013 11:10)
"En cuanto a las principales funciones de la informática podemos destacar:
- El diseño y construcción de nuevas maquinas.
- El desarrollo e implantación de nuevos métodos de trabajo.
- El desarrollo y confección de aplicaciones informáticas.
- La mejora de los métodos y aplicaciones existentes"
Fuente:De Pablos, Carmen; Lopez, Jose Joaquin; Marin, Santiago; Medina Sonia 2004. Informática y Comunicaciones en la Empresa. España: ESIC EDITORIAL. Pag 14.http://books.google.es/books?id=U0MXWtqjxtsC&pg=PA14&dq=definicion+informatica&hl=es&sa=X&ei=wJ8nUbqfM4b09gTs_4GQDw&ved=0CDUQ6AEwAQ#v=onepage&q=definicion%20informatica&f=false
Colimba Chalparizan, Janneth Omaira-Universidad de Caldas- Trabajo Social- Introducción a la Informática, Grupo 12- jc.manizales@gmail.com
Aplicacion (viernes, 22 febrero 2013 11:23)
"Informatica en Enfermeria"
"La informática en enfermería es la disciplina que enlaza la enfermería, la informática y las tecnologías de la información. Aunque en la literatura sobre el tema se pueden encontrar numerosas definiciones, existen normas y diferencias, que probablemente responden al momento histórico social, contextual y de desarrollo tecnológico en el que fueron escritas, lo que refleja el crecimiento en perspectiva; sin embargo, un detalle relevante en este movimiento y avance de la definición, es el cambio de enfoque centrado en el computador y la tecnología, hacia un enfoque donde el centro es la persona en la recolección, procesamiento y manejo de información para crear conocimiento."
Fuente: Informática en enfermería: un desafío a la formación actual Nursing informatics: a challenge to current education. Abdul Hernández Cortina, Jacqueline Wigodski Sirebrenik, Erika Caballero Muñoz Filiación:
Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, La Habana, Cuba. Centro de Informática en Salud, Universidad Central, Chile.http://www.mednet.cl/link.cgi/Medwave/Perspectivas/Opinion/5307
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
UCALDAS- Programa mvz
Introduccion a la informática - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
seguridad informatica (viernes, 22 febrero 2013 11:30)
"La seguridad informática se enfoca en la protección y la privatización de sus sistemas y en esta se pueden encontrar dos tipos: La seguridad lógica que se enfoca en la protección de los contenidos y su información y la seguridad física aplicada a los equipos como tal, ya que el ataque no es estrictamente al software y también al hardware y también la infraestructura informática es una parte fundamental para la preservación del activo mas valioso que es la información, así mismo se busca mantener la confidencialidad, integridad, autenticidad, y disponibilidad que son los datos recordando símbolos que representan hechos, situaciones, condiciones o información es el resultado de procesar o transformar los datos la información es significativa para el usuario.
Fuente: Contribuciones a las ciencias sociales- Seguridad Informatica. Ochoa Ovalle Sergio; Cervantes Sanchez Omar. http://www.eumed.net/rev/cccss/21/oocs.pdf.
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
UCALDAS- Programa mvz
Introduccion a la informática - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
generalidades (viernes, 22 febrero 2013 11:35)
Seguridad en Informática"
"Una de los imperantes problemas para lograr la seguridad en la informática son:
La no instalación de programas antivirus, la falta de puesta al día de sus definiciones, ni efectuar el control sobre la totalidad de los archivos, abrir adjuntos de correo no solicitados, sin verificar la fuente ni haber confirmado su contenido antes ya sea juego, salvapantallas u otros de fuentes no confiables, también se analizaran con detalle las amenazas potenciales y las diferentes medidas que se deben tomar contra ellas."
Fuente: Contribuciones a las ciencias sociales- Seguridad Informatica. Ochoa Ovalle Sergio; Cervantes Sanchez Omar. http://www.eumed.net/rev/cccss/21/oocs.pdf.
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
UCALDAS- Programa mvz
Introduccion a la informática - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
tecnologia informatica (viernes, 22 febrero 2013 11:43)
"La Tecnología de Información es uno de los componentes claves para que las organizaciones puedan enfrentarse a la competencia. Esta investigación analiza el grado de influencia que tiene la seguridad y la administración de la información de un Sistema de Información Contable en relación a la productividad y competitividad de las pequeñas y medianas empresas. El estudio empírico se lleva a cabo en Ciudad Victoria, Tamaulipas a través de un cuestionario y del análisis de regresión con el software SPSS. Los resultados muestran un impacto positivo en el aumento de productividad y competitividad con una correcta administración de la información; siendo distinto en el uso de la seguridad de la información, ya que no propicia en las organizaciones a obtener una mayor productividad o competitividad. "
FUENTE:SEGURIDAD INFORMÁTICA Y ADMINISTRACIÓN DE DATOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE PARA LA PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DE LAS PYMES. Alfredo Mansur Cázares http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/mx/2012/amc.pdf.
Aporte de: Chamorro Hernandez Fredy
UCALDAS- Programa mvz
Introduccion a la informática - grupo 12
freddychamorro1@gmail.com
Aplicaciòn (viernes, 22 febrero 2013 16:15)
"- En medicina: para realizar analíticas, diagnósticos e intervenciones de distinta naturaleza.
- en Ingeniería: para diseñar carreteras, puentes, obras publicas en general, edificios y calcular sus estructuras e instalaciones, y elaborar presupuestos de costes de ejecución.
- En la industria: para desarrollar y fabricar productos, así como controlar los procesos asociados a los mismos.
- En el ámbito científico: para facilitar la resolución de cálculos complejos y el tratamiento de ingentes cantidades de información.
- En el Mundo artístico: para la composición musical, la realización cinematográfica, la postproducción videográfica, la publicidad y el diseño gráfico.
- En la Empresa: para contabilizar las operaciones que se realizan, las nóminas de los trabajadores emitir las facturas a los clientes, calcular el coste de un producto, fijar el precio de un servicio, evaluar los costes de distribución y tiempo de entrega de los productos, analizar el impacto de las campañas publicitarias, ofrecer mejores servicios de atención a los clientes, disponer de información, para reducir incertidumbres etc".
Fuente: De Pablos, Carmen; Lopez, Jose Joaquin; Martín, Santiago; Medina, Sonia 2004. Informática y Comunicaciones en la Empresa. España: ESIC EDITORIAL. Pag 15. http://books.google.es/books?id=U0MXWtqjxtsC&pg=PA14&dq=definicion+informatica&hl=es&sa=X&ei=KO0nUa_6BIu09gSk5IDACg&ved=0CDUQ6AEwAQ#v=onepage&q=definicion%20informatica&f=false
Colimba Chalparizan, Janneth Omaira-Universidad de Caldas- Trabajo Social- Introducciòn a la Informàtica, Grupo 12-jc.manizales@gmail.com
DEFINICION (viernes, 22 febrero 2013 21:05)
“La informática es una disciplina indispensable para líderes y encargados -de pacientes, centros, y organizaciones- pues uno de los más importantes bienes que posee una organización es su tecnología de proceso de la información, y sus fortalezas son las habilidades en el manejo de esa información. Directores y ejecutivos deberán incrementar las tendencias para anticipar y conocer las tecnologías de manejo de información que puedan afectar a sus quehaceres. En el cuidado de la salud, los registros informáticos de los pacientes, motores de búsqueda, sistemas de procesamiento analítico on-line, telemedicina, sistemas expertos, y el Internet han llegado a ser vitales para tener una ventaja competitiva. Aquellos que no entiendan las capacidades y las limitaciones de esas tecnologías, y la necesidad de un liderazgo para establecer los estándares para los sistemas de datos y transacciones no ejercerán una buena dirección de estas organizaciones (Ruffin M. Informatics Institute, Falls church, USA).”
fuente: Salamea ,Gonzales Carlos.(2003). La Informática Médica y los Sistemas de Información. Santiago, Mayo 2003. Pagina 1.
http://medicinadefamiliares.cl/Trabajos/infosiscgs.pdf
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
CARACTERISTICAS (sábado, 23 febrero 2013 14:48)
“La explosión de la capacidad de procesamiento de las computadoras y los medios digitales ha cambiado en función del producto y del archivo. Ambos elementos ahora son responsabilidad de la misma entidad. Estos sistemas, conocidos como archivos activos, deben tomar en consideración los principios de preservación a largo plazo que se describen en la OAIS, ya que gran parte de las actividades de preservación pudiesen estar en conflicto con los objetivos de producción y/o difusión del material al público.”
fuente:Cavaglieri, Stefano(2011). Conferencia Magistral: Criterios a considerar en la definición de un sistema de gestión y almacenamiento masivo digital ,pagina 2.
http://revistas.ucm.es/index.php/CDMU/article/viewFile/38332/37088
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
HERRAMIENTAS (sábado, 23 febrero 2013 14:52)
“las interfases entre los archivos OAIS; las metodologías de ingreso o ingesta a los archivos; la inclusión de la información en los archivos; la entrega de fuentes digitales a los archivos; la entrega de metadatos de las fuentes digitales o físicas a los archivos; la identificación de fuentes digitales dentro de los archivos; recopilación de materiales a partir de las fuentes físicas y digitales; acceso de medios para reemplazar los sistemas de administración digital sin tener que volver a escribir en el medio, en medios físicos; migración de información entre formatos; prácticas recomendadas para el archivo; y los archivos acreditados.”
fuente:Cavaglieri, Stefano(2011). Conferencia Magistral: Criterios a considerar en la definición de un sistema de gestión y almacenamiento masivo digital ,pagina 2.
http://revistas.ucm.es/index.php/CDMU/article/viewFile/38332/37088
Parra Arias, Andres Mauricio
Universidad De Caldas-geologia-introduccion a la informatica-grupo 11.
andresparraarias@gmail.com
Proyecto Grafos (sábado, 23 febrero 2013 14:52)
Grafos es una herramienta informática para la construcción, edición y análisis de grafos que pretende ser de utilidad para la docencia, aprendizaje y práctica de la teoría de grafos (Graph Theory), Dieter (2004) y otras disciplinas relacionadas con la investigación operativa, diseño de redes, ingeniería de organización industrial, la logística y el trasporte, etc. Un grafo puede representar en forma de red un modelo de una realidad empresarial. Este modelo podrá ser analizada desde distintos puntos de vista gracias a los algoritmos y funciones incorporados en la herramienta.
La herramienta informática, se puede usar sin restricciones ara el modelado, diseño de grafos, análisis y resolución de problemas reales, a partir de los algoritmos y funciones.
Fuente: Rodríguez Villalobos Alejandro, Dpto. de Organización de Empresas, Escuela Politécnica Superior de Alcoy, Universidad Politécnica de Valencia, Pza. Ferrándiz –Carbonell.
http://adingor.es/congresos/web/uploads/cio/cio2006/metodos_cuantitativos//000002_final.pdf
Guerra Valencia Jessica
Universidad de Caldas-Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática Grupo 10
jessi910411@gmail.com
generalidades (sábado, 23 febrero 2013 17:55)
"Los sistemas de información, las bases de datos, las redes de computadores, las herramientas deproductividad,entreotras
tecnologías, unidos a una creciente cultura informática en las organizaciones, han
hecho posible niveles cada vez más amplios de provechamiento del potencial de
la informática para gestión de la educación".
fuente: GALVIS PANQUEVA, Alvaro H,(1994),Informática Educativa Vol 7., No 1, 1994
Proyecto SIIE - Colombia,MEJORAMIENTO EDUCATIVO APOYADO CON
INFORMATICA: ENFOQUE ESTRATEGICO, http://comunidadplanestic.uniandes.edu.co.
Juan Gabriel Salazar P
universidad de caldas-licenciatura edu fisica,introduccion a la informatica grupo 12.
La Informática como Disciplina Científica (domingo, 24 febrero 2013 00:03)
La estructura disciplinar de la Informática está formada por una variada red de teorías y disciplinas presupuestas (Teoría General de los Sistemas, Cibernética, Teoría de la Información y la Comunicación, Teoría de Lenguajes Formales y Autómatas, teorías matemáticas y lógicas) y su teoría central es la Teoría de la Computabilidad. Esta estructura conforma, en gran parte, su corpus teórico y, estas disciplinas se interrelacionan unas con otras prestándose mutuamente diversos esquemas de análisis y explicación.
La teoría de la computabilidad, está íntimamente relacionada con las matemáticas y su concepto clave es el concepto de algoritmo. Por ello, esta teoría es identificada por algunos autores como la teoría de algoritmos. Fue elaborada en las décadas de los 30 y los 40 gracias a descubrimientos de lógicos matemáticos como Gödel, Church, Kleene, Markov y otros.
Alrededor de 1936 se formularon, casi simultáneamente, varias propuestas para hacer preciso el concepto de algoritmo. Entre ellas se encuentran las siguientes concepciones:
• Procedimiento mecánico: este concepto es primitivo, en el sentido de que no se define a partir de otros. Su significado es un procedimiento que tiene un número finito de pasos o procedimientos elementales que pueden ser seguidos mecánicamente (sin necesidad de un esfuerzo mental adicional). Es decir que, en cada paso, está claramente determinado cual es él o los pasos siguientes. La forma más general de procedimiento mecánico es una máquina abstracta, la máquina de Turing, que es el modelo formal de una computadora.
• Algoritmos de Markov: se puede pensar en el algoritmo como en un mecanismo que toma una cadena de símbolos (los datos) y, aplicando sucesivas transformaciones da como resultado otra cadena de símbolos. Es una especie de "traductor" de un lenguaje en otro. Un ejemplo típico de este punto de vista es el de los algoritmos de Markov o el de los sistemas de reescritura.
• Función efectivamente calculable de los datos en los resultados. Tal función es, en general, parcialmente definida pues para algunos datos puede no haber solución. Una definición matemática propuesta para tal tipo de funciones es la de función recursiva. Esta propuesta o tesis es conocida como la tesis de Church.
Fuente:Barchini, Graciela E. Teorías Presupuestas de la Informática. Artículo realizado para el "Proyecto de Reformulación Académica de las carreras de Computación de la Universidad Católica de Santiago del Estero". l989.
http://www.inf.udec.cl/~revista/ediciones/edicion12/articulo%2012-3.pdf
Guerra Valencia Jessica
Universidad de Caldas-Licenciatura en Biología y Química
Introducción a la informática Grupo 10
jessi910411@gmail.com
Definición (martes, 26 febrero 2013 12:34)
"La informática es una disciplina que trata sobre el uso de las computadoras para ayudar a las personas a resolver problemas de manera eficiente y rápida."
Fuente: Orozco, Chávez y Chavez(2006),informática uno. Mexico: thomson editores p. 4.
http://books.google.com.co/booksid=IkVQBA6ZUAgC&printsec=frontcover&dq=informatica&hl=en&sa=X&ei=nfwsUZ8Jiez0BO_KgMAE&ved=0CD8Q6AEwAw
Aporte de: Mosquera Quinto Jesús Narciso. Universidad de caldas, Antropología, introducción a la informática grupo 12. nachoesap@gmail.com
Definición (martes, 26 febrero 2013 16:11)
"La tecnología informática engloba a todos aquellos conocimientos que permiten el diseño y la construcción de los sistemas informáticos."
Fuente: Marco,Prieto,Marco y segret(2010), escaneando la informatica. Barcelona: editorial uoc p. 32.
http://books.google.com.co/booksid=svpzjkMpdiUC&printsec=frontcover&dq=informatica&hl=en&sa=X&ei=_xgtUaqHJpH88QTO7YDYBQ&sqi=2&ved=0CF8Q6wEwCQ
Aporte de: Mosquera Quinto Jesús Narciso. Universidad de caldas, Antropología, introducción a la informática grupo 12. nachoesap@gmail.com